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绪论
项目一 制图基本知识和技能
任务一 制图国家标准的基本规定
任务二 常用几何图形画法
任务三 AutoCAD的平面图形画法
项目小结
复习思考题
项目二 投影基础
任务一 正投影法和三视图
任务二 点、直线和平面的投影
任务三 基本体
任务四 轴测投影
任务五 AutoCAD三维图的画法
项目小结
复习思考题
项目三 组合体
任务一 截交线与相贯线
任务二 组合体的组合形式和形体分析法
任务三 组合体的三视图
任务四 组合体的尺寸标注
任务五 读组合体视图
项目小结
复习思考题
项目四 图样画法
任务一 基本视图和其他视图
任务二 剖视图
任务三 断面图
任务四 局部放大图和简化画法
任务五 识读机件表达方法
项目小结
复习思考题
项目五 标准件及常用件规定画法
任务一 螺纹和螺纹连接
任务二 齿轮
任务三 键联接和销联接
任务四 滚动轴承
任务五 弹簧
项目小结
复习思考题
项目六 零件图
任务一 零件图的作用和内容
任务二 零件图的视图选择原则和表示方法
任务三 典型零件图的尺寸标注
任务四 零件上常见的工艺结构
任务五 零件图上的技术要求
任务六 识读零件图
任务七 绘制零件图
项目小结
复习思考题
项目七 装配图
任务一 装配图的作用和内容
任务二 装配图的视图选择及画法
任务三 装配图的尺寸标注
任务四 装配图的零件序号及明细栏
任务五 识读装配图
项目小结
复习思考题
附录
附录一
附录二
参考文献
《机械制图及CAD(第2版)》是根据2008年教育部修订颁发的《中等职业学校机械制图教学大纲(2008年修订)》,并采用最新国家标准编写。适用于机械类专业。
全书主要内容有制图基本知识,投影基础,立体表面交线的图形表达与识别,组合体的图形表达与识别,机械零件的表达与识别,标准件与常用件的表达与识别,零件图的识读,装配图的识读,用AutoCAD绘制平面图形及三维图形。
《中等职业学校数控专业教学用书:机械制图及CAD(第2版)》以介绍看图方法为主,图文结合,通俗易懂,联系生产实际,便于自学和教学。同时该书将制图知识与AtuoCAD绘图知识相结合,以适应不同岗位对人才的需求。因而也可作为岗位培训用书,供相关人员选用。
为方便教学和自学,根据教材内容配有习题集和课件一套,供广大师生选用。配套习题集按项目编制,每个项目有自测题和综合自测题,形式灵活多样,便于教师了解学生掌握知识的情况,也便于学生进行全面复习,巩固学习成果。
机械制图软件的话,建议使用尧创机械CAD,操作习惯和autocad一样,还带有很多参数化图库、标准件、系列件、紧固件、弹簧等等,可以自动生成明细表什么的,我比较喜欢用序号顺序排序功能。机械制图资料的话...
确定圆心时必须线线相交,这是基本规则。比如你图上的R12的圆心很明显就是线线相交的结果。但请注意,有的时候这个圆太大或太小如果把它的圆心画出来图纸就会很大或看不清楚,整个图面就被破坏掉了。比如你图上的...
学CAD机械制图难不难。CAD是专门针对机械工程师设计出来的软件,除了机械制图所必需的功能以外,还拥有图幅调用、智能标注、序号标注、机械零件库等功能,可以让使用者使用起来更加方便,更容易让新手去学习。...
CAD机械制图规范
上海三斯电子电器技术有限公司企业标准 CAD 机械制图标准 上海三斯电子电器技术有限公司技术部 发布 CAD 机械制图标准 1 主题内容与适用范围 本标准规定了 CAD 机械制图的字体、比例、图线、标题栏等内容,本标准 适用于我单位在 CAD 网络系统上绘制和打印的机械图样,本标准未规定的内容 应符合有关国家标准和部标准的规定。 2 规范性引用文件 GB/T 1182-1996 形状和位置公差通则、定义、符号和图样表示法 GB/T 10609.1-1989 技术制图 标题栏 GB/T 10609.2-1989 技术制图 明细栏 GB/T 13362.5-1992 机械制图用计算机信息交换 常用长仿宋矢量字体 、 代(符)号 数据集单线单体字模集及数据集 GB/T 14689-1993 技术制图 图纸幅面和格式 GB/T 14690-1993 技术制图 比例 GB/T 14691-1993
机械制图与CAD的整合探讨
机械制图与 CAD的整合探讨 摘 要:当前技校生对机械制图的学习普遍感到难学、学了出去工作 也不会用。其原因一是学生基础差,二是制图课程传统教学方式、方 法存在的弊端,因此本文探讨关于制图课程整合 CAD计算机辅助设计 的教学方法和构想。 【关键词】 机械制图 CAD 整合 随着计算机绘图在现代制造业中的广泛应用, 传统的制图方式已 经发生了很大的变化, 图板丁字尺等绘图工具、 绘图仪器已经被计算 机所取代;图纸等技术文件已经存进了计算机磁盘; 手工绘图已经被 计算机绘图所取代。由此许多技工学校开设了《 CAD》这门课,这对 于机械制图课程的教学起到了极大的促进作用, 改变了传统的教学方 法,提高了教学效果,同时也方便了课堂教学互动性的开展。 一、教学现状分析 当前,很多学校把《机械制图》与《 CAD》作为两门独立的课程 来进行教学,就是加在一起在而具体的教学过程也彼此分开讲
全书按照“机械制图的基本知识”“盘盖类零件”“轴套类零件” “箱体和支架类零件” “标准件和常用件”“装配图”“计算机绘图”7 个项目编写"para" label-module="para">
全书以机械制图为体系"_blank" href="/item/步骤/7066340" data-lemmaid="7066340">步骤;使机械制图与CAD 真正融合;通过实例讲解"sup--normal" data-sup="1" data-ctrmap=":1,"> [1]
机械制图及CAD基础(第2版)》介绍了机械制图及CAD软件的基础知识,全书共10个模块,系统介绍了制图的基本知识与技能,AutoCAD基本操作,物体的三视图,轴测图与三维建模基础,切割体与相贯体,组合体,机械图样的表达方法,标准件与常用件,零件图,装配图等知识。
《机械制图及CAD基础(第2版)》适合作为高等学校的教材使用,也可供相关工程技术人员参考使用。
《机械制图及CAD基础习题集》涉及点、直线、平面、基本立体的投影、曲线与曲面、制图基础知识、计算机绘图,以及三维实体造型及其表达等知识。