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该教材在编写上注重以学生为中心,以就业为导向,遵循中等职业教育教学规律;
突出职业教育"做中学、做中教"的理念;采用任务模式编排,通过工作任务引出相关的知识点和技能点;提供课堂训练的内容,强调师生之间的互动,提高学生的参与意识;
重视实践教学环节;每单元后设置"阶段性实践"训练,全课程后设置“综合实践”模块,贴近工程实际,团队协作实施,以强化学生的实践能力和职业技能培养;
强调树立规范的作图观念,强化国家标准的规范性作用,适当增强徒手绘图的能力;
该教材贯彻2010年以前发布的《机械制图》《技术制图》及相关的国家标准。
配套教材
该教材有配套教材——《机械制图习题集(少学时)》《机械制图教学参考书》。
书名 |
书号 |
出版社 |
出版时间 |
作者 |
---|---|---|---|---|
《机械制图习题集(少学时)》 |
9787302243281 |
清华大学出版社 |
2011.01.01 |
车世明 |
课程资源
该教材还提供教学课件及网络教学资源等。
知识点网络图 引 言1 单元1 制图的基本知识和技能4 任务 11 认识图样的基本规定4 任务 12 绘制简单平面图形13 阶段性实践 1--绘制平面图形22 单元2 投影基础与三视图24 任务 21 绘制与识读三视图24 任务 22 识读点、直线和平面的投影31 任务 23 绘制基本体视图39 任务 24 绘制轴测图48 阶段性实践 2--由轴测图画三视图56 单元3 绘制与识读组合体视图59 任务 31 画组合体视图59 任务 32 标注组合体的尺寸64 任务 33 画截切体视图67 任务 34 画相贯体视图75 任务 35 识读组合体视图79 阶段性实践 3--组合体的测绘89 单元4 机件的基本表示法91 任务 41 用视图表示机件91 任务 42 用剖视图表示机件98 任务 43 用断面图表示机件104 任务 44 读剖视图107 阶段性实践 4--机件表示法的应用109 单元5 机械图样及技术要求111 |
任务 51 认识机械图样 111 任务 52 识读零件图上的技术要求115 阶段性实践 5--零件测量 130 单元6 标准件、常用件及其规定画法133 任务 61 绘制螺纹联接图 133 任务 62 读联轴器装配图 140 任务 63 读传动装置装配图(局部)148 阶段性实践 6--直齿圆柱齿轮测绘156 单元7 识读与绘制零件图 159 任务 71 识读轴套类零件图 159 任务 72 识读盘盖轮类零件图 168 任务 73 识读叉架类零件图 175 任务 74 识读箱壳类零件图 184 任务 75 零件测绘与绘制零件图 188 阶段性实践 7--零件测绘 194 单元8 读装配图197 任务 81 识读滑动轴承的装配图 197 任务 82 识读齿轮油泵的装配图 203 单元 9 综合实践--典型部件测绘214 附录227 附录 A 螺纹227 附录 B 常用标准件230 附录 C 平键及键槽尺寸 236 附录 D 滚动轴承237 附录 E 极限与配合、表面结构及表面粗糙度 238 参考文献241 |
(注:目录排版顺序为从左列至右列)
机械制图软件的话,建议使用尧创机械CAD,操作习惯和autocad一样,还带有很多参数化图库、标准件、系列件、紧固件、弹簧等等,可以自动生成明细表什么的,我比较喜欢用序号顺序排序功能。机械制图资料的话...
首先,机械制图不是你想的那么难,多看多思考多问为什么多和人交流,自然就好了。基础部分的内容要学好,参透投影的原理,建立一套自己的制图思想,对别的图纸进行分析,为啥别人用的是这种视图,你可以改一下表达方...
通过本次课程设计,使我对原本很生疏的减速箱有了大体的了解,通过老师的讲解和自己的观察,使我了解到了工作原理和其内部的基本结构,也激发了我对其他结构的学习的兴趣,本次课程设计,用到的理论性知识主要出自:...
全书共9个单元,包括制图的基本知识和技能,投影基础和三视图,绘制与识读组合体视图,机件的基本表示法,机械图样及技术要求,标准件、常用件及其规定画法,识图与绘制零件图,读装配图,综合实践——典型部件测绘。此外,附录还包含螺纹,常用标准件,平键及键槽尺寸,滚动轴承,极限与配合、表面结构及表面粗糙度。
该教材是中等职业教育课程改革国家规划新教材,根据2009年教育部颁发的《中等职业学校机械制图教学大纲》(以下简称《教学大纲》)的精神,结合经济社会发展对中职人才培养的新要求编写而成。
该教材由河南省轻工业学校车世明担任主编,大连开发区职业中专沙美华、河南省轻工业学校利歌、河南机电学校王庆海担任副主编。具体编写分工如下:单元1~单元4、单元7由车世明编写,单元5由利歌编写,单元6由沙美华编写,单元8和单元9由王庆海编写。
该教材在编写过程中,深圳职业技术学院谢国明、国土资源部张家口高级技工学校孙建军、中国一拖(洛阳)集团公司建筑机械有限公司高级工程师张玉民、华电郑州机械设计研究院高级工程师胡水根给以指导和建议,张玉民、胡水根、张莉为该教材提供了部分图例素材,并对该教材中的图例进行规范性、合理性及标准化审校。
该教材经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过,由上海海事大学石娟副教授、山西交通职业技术学院郭亚山副教授审稿;在该教材的出版过程中,清华大学出版社还聘请了中国工程图学学会副理事长、清华大学童秉枢教授审阅了书稿,他们对该教材的编写提出了修改意见和建议。
2010年7月1日,该教材由清华大学出版社出版。
责任编辑 |
责任校对 |
责任印制 |
---|---|---|
金燕铭、田在儒、帅志清 |
李梅 |
孟凡玉 |
车世明,1963年生,男,河南杞县人,河南省轻工业学校高级讲师,主要从事机械方面的教学与研究工作。 2100433B
机械制图实训报告
机械制图实训报告 姓 名:李向东 学 号: 1930101071 班 级: 09机电( 2)班 专 业: 机电一体化 一、了解机械制图的地位和任务 机械制图是机械类设计人员必须掌握的专业知识中一门实践性较强的技术基础 知识,图示方法的掌握、制图标准的应用、绘图技能的提高、制图和读图能力的 培养以及空间想象能力的增强, 都是通过制图习题和作业要求来实现的。 多做练 习是学好机械制图的关键, 因此要积极独立多做各种练习。 不断提高机械制图的 投影能力、表达能力、绘图能力、读图能力和计算机绘制能力。 二、学好机械制图的要求和目的 1.加深巩固基本内容; 2.通过练习和实践完成绘图基本技能的训练。 3.用正确的方法完成练习,巩固和提高所学的知识,在日常学习中抽查自己掌 握知识的情况; 4.通过大量正确的练习实践来提高绘图技能,养成良好的习惯,有意识地进行 基础素质训练。 三、重点内容及其基本要求
机械制图教学总结
2010-2011 学年《机械制图》教学工作总结 本学期,本人在学校的工作安排下,担任了汽修班及机电维修班的《机械制图》教学工作。在各位领 导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务,下面我把 10/11 度 的工作简要的回报总结。 平时积极参加全校教职工大会及教研组织会议,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注 重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每天按时上晚自习,服从安排,人际关系融洽。 在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过专研教材、研究具体教 学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作 的顺利开展。 在教学过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,认真细致地研究教 材,研究学生掌握知识的方法。通过专研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教
本书是真正意义上的立体化制图教材,配套资源丰富实用。包括助教的“机械制图教学软件”,其内容、顺序与纸质教材无缝对接,可实现人机互动,完全可以替代教学模型和挂图;“机械制图习题答案”和“电子教案”可单独打印,方便教师备课和教学检查;既助教又助学的“机械制图解题指导”光盘,包含绝大多数题目的三维实体模型,可实现多种功能演示;助学的“二维码”,即扫即得到答案,旨在引发学生的学习兴趣;提供3套Word格式的“模拟试卷”、“试卷答案”及“评分标准”供任课教师参考。针对高职高专教育的特点,强化应用性、实用性技能的训练。全面采用新制图标准。
本习题集是为胡建生主编的全国高等职业教育示范专业规划教材《机械制图》(多学时第3版)配套而编写。全面采用在2016年6月底之前颁布实施的新国家标准。配有PDF格式的“机械制图习题答案”,可单独打印。同时,将“机械制图习题答案”中的所有习题,按照不同题型,分解成单独结果、包含解题步骤的答案、配置轴测图、配置动画演示等多种形式,按章链接在教学软件中,方便教师在课堂上讲解、答疑。习题集附有“机械制图解题指导”光盘,光盘中包含绝大多数习题的三维实体模型,可以实现多种功能演示,是既助教、又助学的工具。80%的题目配有二维码。二维码是助学工具,通过扫描二维码,即可看到解题步骤或答案。旨在引发学生的学习兴趣,减轻学习负担。提供3套Word格式的模拟试卷、答案和评分标准,既可直接使用,也可修改使用。
第3版前言
第2版前言
第1版前言
绪论1
第一章制图的基本知识和技能2
第一节制图国家标准简介2
第二节尺寸注法8
第三节几何作图12
第四节平面图形分析及作图方法20
第五节常用绘图工具的使用方法23
第六节徒手画图的方法26
第二章投影基础28
第一节投影法和视图的基本概念28
第二节三视图的形成及其对应关系31
第三节点的投影34
第四节直线的投影38
第五节平面的投影43
第六节几何体的投影49
第三章组合体55
第一节组合体的组合形式55
第二节截交线57
第三节相贯线66
第四节组合体三视图的画法70
第五节组合体的尺寸注法73
第六节看组合体视图的方法80
第四章轴测图90
第一节轴测图的基本知识90
第二节正等轴测图91
第三节斜二等轴测图99
第四节轴测图的尺寸注法102
第五章图样的基本表示法104
第一节视图104
第二节剖视图108
第三节断面图119
第四节局部放大图和简化画法122
第五节第三角画法简介125
第六章图样中的特殊表示法130
第一节螺纹130
第二节螺纹紧固件137
第三节齿轮140
第四节键联结和销联接143
第五节滚动轴承145
第六节圆柱螺旋压缩弹簧148
第七章零件图152
第一节零件的表达方法152
第二节零件图的尺寸标注156
第三节零件图上技术要求的注写161
第四节零件上常见的工艺结构172
第五节读零件图174
第六节零件测绘177
第八章装配图182
第一节装配图的表达方法182
第二节装配图的尺寸标注、技术要求及零件编号186
第三节装配结构简介187
第四节读装配图和拆画零件图189
第五节装配体测绘195
附录201
附录A螺纹201
附录B常用的标准件202
附录C极限与配合207
参考文献214