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祁红志,女,1957年6月生,常州大学(原江苏工业学院)机械工程学院教授,主要从事机械制造技术、冲压成形工艺与模具技术研究;从事《冲压工艺与模具设计》《模具制造工艺》《机械制造技术基础》《机械制图》等课程的教学工作。 2100433B
增强了空间体的概念;在画法几何部分,将几何概念与立体联系在一起进行分析,在点、线、面抽象的几何元素的分析中结合物体的投影实例;
注重自学能力的培养;针对培养工程应用型人才的教学要求,解题步骤详细,插图分步骤给出,降低了以往从问题提出一步到答案带来的理解难度;
加强工程实践能力的培养;通过对各类实际案例的分析,对如何正确地选择基准、合理地标注尺寸进行了综合叙述,逐渐强化了尺寸标注这个教学中的薄弱环节;强化了测绘能力的培养,并将零部件的测量方法全部以图示的方式叙述;并对零件测绘中尺寸的圆整,标准尺寸的查表确定、测绘的步骤进行了叙述;
加强了徒手草图绘制;在轴测图、组合体、零件图和装配图中进行徒手草图的多重训练;
采用国家标准;全书采用了中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局颁布的《技术制图》《机械制图》等有关国家标准;
该教材后面单列了“展开图和焊接图”“化工设备图的绘制”“房屋建筑图”三章。
该教材有配套教材——《机械制图习题集》。
书名 |
书号 |
出版社 |
出版时间 |
作者 |
---|---|---|---|---|
《机械制图习题集》 |
978-7-122-00903-6 |
化学工业出版社 |
2007年8月 |
刘善淑、陈权 |
机械制图软件的话,建议使用尧创机械CAD,操作习惯和autocad一样,还带有很多参数化图库、标准件、系列件、紧固件、弹簧等等,可以自动生成明细表什么的,我比较喜欢用序号顺序排序功能。机械制图资料的话...
确定圆心时必须线线相交,这是基本规则。比如你图上的R12的圆心很明显就是线线相交的结果。但请注意,有的时候这个圆太大或太小如果把它的圆心画出来图纸就会很大或看不清楚,整个图面就被破坏掉了。比如你图上的...
首先,机械制图不是你想的那么难,多看多思考多问为什么多和人交流,自然就好了。基础部分的内容要学好,参透投影的原理,建立一套自己的制图思想,对别的图纸进行分析,为啥别人用的是这种视图,你可以改一下表达方...
0绪论1 1制图的基本知识与技能3 1.1机械制图国家标准的一般规定3 1.1.1图纸幅面和格式(GB/T 14689—1993)3 1.1.2标题栏(GB/T 10609.1—1989)5 1.1.3比例(GB/T 14690—1993)6 1.1.4字体(GB/T 14691—1993)7 1.1.5图线(GB/T 4457.4—2002,GB/T 17450—1998)7 1.1.6剖面符号(GB/T 17453—1998)10 1.1.7尺寸注法(GB/T 4458.4—2003,GB/T 16675.2—1996)10 1.2尺规绘图15 1.3常用几何作图方法16 1.4平面图形的分析与画图方法20 1.4.1平面图形的分析20 1.4.2平面图形的绘图方法与步骤22 1.5徒手绘图23 1.5.1概述23 1.5.2草图的徒手绘制技巧23 2正投影的基础知识27 2.1投影法的基本知识27 2.1.1投影法的概念27 2.1.2正投影法的基本性质27 2.1.3工程上常用的几种图样简介28 2.2物体的正投影图29 2.2.1物体的正投影图29 2.2.2物体三投影间的关系30 2.3点的投影30 2.3.1点在三投影面体系中的投影30 2.3.2各种位置点的投影32 2.3.3两点的相对位置和重影点33 2.4直线的投影34 2.4.1各种位置直线34 2.4.2求线段的实长和倾角36 2.4.3直线上的点38 2.4.4两直线的相对位置39 2.4.5直角的投影41 2.5平面的投影43 2.5.1平面的表示法43 2.5.2各种位置平面43 2.5.3平面上的点和直线46 3直线、平面的相对位置52 3.1平行关系52 3.1.1直线与平面平行52 3.1.2平面与平面平行53 3.2相交关系55 3.2.1利用积聚性求交点、交线55 3.2.2用辅助平面求交点、交线58 3.3垂直关系60 3.3.1直线与平面垂直60 3.3.2两平面垂直61 3.4换面法63 3.4.1换面法的基本概念64 3.4.2点的投影变换64 3.4.3直线的换面65 3.4.4平面的换面66 3.4.5换面法的应用67 4立体的投影73 4.1基本体的投影73 4.1.1平面立体的投影73 4.1.2曲面立体的投影77 4.2切割体的投影84 4.2.1切割体及截交线的概念84 4.2.2平面立体的切割85 4.2.3曲面立体的切割88 4.3相贯体的投影96 4.3.1相贯体及相贯线的概念96 4.3.2相贯线的作图方法97 4.3.3关于相贯线的讨论107 5轴测图109 5.1轴测图的基本知识109 5.1.1轴测图的形成109 5.1.2轴测图的基本参数109 5.1.3轴测投影的基本性质110 5.1.4轴测图的种类110 5.2正等轴测图111 5.2.1正等轴测图的形成及参数111 5.2.2正等轴测图的画法111 5.2.3回转体正等轴测图113 5.3斜二轴测图117 5.3.1斜二轴测图的形成及参数117 5.3.2斜二轴测图的画法117 5.4轴测剖视图的画法119 5.4.1轴测剖视图的剖面线的画法规定119 5.4.2轴测图的剖切画法120 5.5轴测草图的画法120 5.5.1基本方法与技巧120 5.5.2画轴测草图的步骤121 6组合体123 6.1组合体的构造及形体分析法123 6.1.1组合体及其组成形式123 6.1.2组合体表面间的相对位置关系123 6.1.3组合体的形体分析法126 6.2组合体视图的画法127 6.2.1以叠加为主的组合体三视图画法举例127 6.2.2以挖切为主的组合体三视图画法举例131 6.3组合体的尺寸标注131 6.3.1标注组合体尺寸的要求131 6.3.2基本立体的尺寸标注131 6.3.3截断体及相贯体的尺寸标注131 6.3.4组合体的尺寸标注133 6.3.5组合体尺寸标注应注意的问题134 6.3.6组合体尺寸标注实例分析134 6.4读组合体视图139 6.4.1读图的基本要领139 6.4.2读图的方法和步骤142 6.5组合体的构形设计151 6.5.1构形设计中应注意的问题151 6.5.2构形设计的一般方法152 7机件的常用表达方法155 7.1视图155 7.1.1基本视图156 7.1.2向视图156 7.1.3局部视图156 7.1.4斜视图157 7.2剖视图159 7.2.1剖视图的概念和基本画法159 7.2.2剖视图的分类161 7.2.3剖切面的种类163 7.3断面图167 7.3.1断面图的概念及种类167 7.3.2移出断面图167 7.3.3重合断面图168 7.4局部放大图及其他规定简化画法169 7.4.1局部放大图169 7.4.2规定画法170 7.4.3简化画法171 |
7.5第三角画法简介175 7.5.1第三角画法视图的形成175 7.5.2第三角画法与第一角画法的比较175 7.5.3第三角画法的标志175 8标准件与常用件177 8.1螺纹177 8.1.1螺纹的基本知识177 8.1.2螺纹的种类179 8.1.3螺纹的规定画法180 8.1.4螺纹标注182 8.1.5螺纹的局部结构185 8.2螺纹紧固件及其连接的画法185 8.2.1螺纹紧固件185 8.2.2螺纹紧固件连接的画法188 8.3键连接与销连接193 8.3.1键连接193 8.3.2销连接195 8.4齿轮196 8.4.1齿轮的作用与种类196 8.4.2圆柱齿轮197 8.4.3圆锥齿轮200 8.4.4蜗轮蜗杆204 8.5弹簧205 8.5.1圆柱螺旋压缩弹簧各部分名称及尺寸关系205 8.5.2圆柱螺旋弹簧的规定画法206 8.5.3圆柱螺旋压缩弹簧的画图步骤207 8.6滚动轴承208 8.6.1滚动轴承的种类和代号方法209 8.6.2滚动轴承的画法212 9零件图215 9.1零件图及零件分析215 9.1.1零件图的作用与内容215 9.1.2零件分析216 9.2零件表达方案的选择219 9.2.1主视图的选择219 9.2.2其他视图及表达方法的选择220 9.2.3典型零件表达分析220 9.3零件图的尺寸标注225 9.3.1合理标注的基本原则226 9.3.2常见零件结构的尺寸标注示例229 9.4零件图的技术要求232 9.4.1表面粗糙度232 9.4.2极限与配合235 9.4.3形状公差和位置公差240 9.4.4其他技术要求243 9.5零件测绘243 9.5.1零件测绘的方法与步骤243 9.5.2常用测量工具及其使用方法245 9.5.3零件测绘应注意的问题247 9.6读零件图247 9.6.1概括了解247 9.6.2分析视图,想象零件形状249 9.6.3尺寸和技术要求分析249 10装配图250 10.1装配图的作用和内容250 10.2部件的表达方法250 10.2.1装配图的规定画法252 10.2.2部件的特殊表达方法(GB/T 16675.1—1996)252 10.2.3装配图的视图选择253 10.3装配图的尺寸标注和技术要求256 10.3.1尺寸标注256 10.3.2技术要求257 10.4装配图的零、部件序号257 10.4.1零件、部件序号257 10.4.2明细栏257 10.5装配结构的构形设计258 10.5.1功能要求与整体构形258 10.5.2按装配结构构形258 10.5.3构形要均衡与稳定258 10.5.4外形的调和、主从与呼应262 10.6部件测绘和装配图的画法262 10.6.1部件测绘262 10.6.2部件测绘的方法262 10.6.3装配图的画法269 10.7读装配图和由装配图拆画零件图272 10.7.1读装配图272 10.7.2由装配图拆画零件图275 11展开图和焊接图278 11.1表面展开278 11.1.1平面立体的表面展开279 11.1.2可展曲面的表面展开280 11.1.3不可展曲面的近似展开282 11.1.4应用举例285 11.2焊接图287 11.2.1焊接符号(GB/T 324—1988,GB/T 12212—1990)287 11.2.2标注焊缝的有关规定290 11.2.3常见焊缝标注291 11.2.4焊接件示例291 12化工设备图的绘制294 12.1化工设备图简介294 12.1.1常用化工设备图类型294 12.1.2化工设备图内容294 12.1.3化工设备图的图面布置297 12.2化工设备图的表达方式297 12.2.1多次旋转的表达方法298 12.2.2细部结构的表达方法298 12.2.3断开和分段的表达方法298 12.2.4简化画法300 13房屋建筑图303 13.1概述303 13.1.1房屋的类型、组成及作用303 13.1.2房屋建筑图的分类303 13.1.3房屋图的图示特点304 13.2建筑总平面图及施工总说明307 13.2.1建筑总平面图307 13.2.2施工总说明308 13.3建筑平面图、立面图、剖面图、详图309 13.3.1建筑平面图309 13.3.2立面图312 13.3.3剖面图313 13.3.4建筑详图316 13.4钢筋混凝土结构图及上部平面图316 13.4.1钢筋混凝土结构的基本知识和图示方法316 13.4.2钢筋混凝土构件图举例318 13.4.3结构平面图319 13.5基础图321 13.5.1条形基础322 13.5.2单独基础323 附录325 A.螺纹及螺纹紧固件325 B.键与销342 C.滚动轴承346 D.常用材料及热处理349 E.极限与配合352 F.土建图常用资料359 参考文献363 |
(注:目录排版顺序为从左列至右列)
全书共13章,主要内容有:制图的基本知识与技能,正投影的基础知识,几何元素间的相对位置,立体的投影,轴测图,组合体、机件的常用表达方法,标准件与常用件,零件图,装配图,展开图和焊接图,化工设备图,房屋建筑图。
该教材是依照高等学校工科制图课程教学指导委员会制订的“画法几何及机械制图课程教学基本要求”,结合技术的发展,针对工程应用型人才培养的具体情况及编者的教学改革实践及教学经验编写而成的。
该教材由祁红志担任主编,刘善淑、陈权、柳铭、陈娟担任副主编,参加该教材编写的有:江苏工业学院祁红志(绪论,第1章,第9章,第10章,附录D、E、F),刘善淑(第7章,第8章,第12章,附录A、B、C),陈权(第13章),柳铭(第5章,第6章),陈娟(第2章,第3章,第4章),山东济宁职业技术学院齐爱霞(第11章)。全书由祁红志负责统稿和定稿。该教材在编写过程中,得到了江苏工业学院的有关领导和同行们的支持和帮助。
2007年9月,该教材由化学工业出版社出版。
责任编辑 |
装帧设计 |
责任校对 |
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程树珍、金玉连 |
张辉 |
宋玮 |
机械制图实训报告
机械制图实训报告 姓 名:李向东 学 号: 1930101071 班 级: 09机电( 2)班 专 业: 机电一体化 一、了解机械制图的地位和任务 机械制图是机械类设计人员必须掌握的专业知识中一门实践性较强的技术基础 知识,图示方法的掌握、制图标准的应用、绘图技能的提高、制图和读图能力的 培养以及空间想象能力的增强, 都是通过制图习题和作业要求来实现的。 多做练 习是学好机械制图的关键, 因此要积极独立多做各种练习。 不断提高机械制图的 投影能力、表达能力、绘图能力、读图能力和计算机绘制能力。 二、学好机械制图的要求和目的 1.加深巩固基本内容; 2.通过练习和实践完成绘图基本技能的训练。 3.用正确的方法完成练习,巩固和提高所学的知识,在日常学习中抽查自己掌 握知识的情况; 4.通过大量正确的练习实践来提高绘图技能,养成良好的习惯,有意识地进行 基础素质训练。 三、重点内容及其基本要求
机械制图教学总结
2010-2011 学年《机械制图》教学工作总结 本学期,本人在学校的工作安排下,担任了汽修班及机电维修班的《机械制图》教学工作。在各位领 导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务,下面我把 10/11 度 的工作简要的回报总结。 平时积极参加全校教职工大会及教研组织会议,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注 重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每天按时上晚自习,服从安排,人际关系融洽。 在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过专研教材、研究具体教 学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作 的顺利开展。 在教学过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,认真细致地研究教 材,研究学生掌握知识的方法。通过专研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教
《AutoCAD2007中文版机械制图教程》详细讲解AutoCAD 2007软件的命令、各种工具的操作方法等基础知识。每章在讲解后都有针对性的实例,配合课后练习,巩固各章所学内容。书中采用循序渐进的手把手教学方式,结合实际操作讲解。读者在学习时,应当启动AutoCAD 2007软件,根据《AutoCAD 2007中文版机械制图教程》讲解进行操作。只要跟随操作,就能掌握该软件的使用。有基础的读者,可以直接阅读《AutoCAD 2007中文版机械制图教程》实例,会对自身的创作有一定的启发。同时,也可将《AutoCAD 2007中文版机械制图教程》作为工作中的参考手册。学会使用AutoCAD 2007软件进行机械制图。
笔者长期从事CAD/CAID的教学与CAD/CAID技术的应用和开发工作,曾先后主编和参编(译)过多本AutoCAD、Pro/E、MDT和Visual LISP等方面的书籍。先后出版的AutoCAD 2004 和AutoCAD 2006两本实例教程受到了业界的欢迎,并被许多院校选用为教材。随着最新版AutoCAD 2007的推出,我们在对前两本实例教程修改和完善的基础上,以AutoCAD 2007在机械制设计中的应用为主线精心组织编写了本教程。其主要特点如下。
(1)根据由浅入深和循序渐进的教学方法,对学时和内容进行科学合理的安排。
(2)用“操作示例”、“提示说明”和“操作步骤”相结合的形式,对命令和各种功能作详细剖析。
(3)重点突出使用的经验和技巧,以及操作方法的多样性。
(4)通过实例对AutoCAD 2007的新功能(包括AutoCAD 2006/AutoCAD 2005/ AutoCAD 2004新增的功能)作详尽的介绍。
(5)每章都有一个主题,以一个机械设计的综合实例为线索,采用Step by Step的方式详细地讲解完成该实例的操作方法、步骤以及注意点。
(6)每章都附有“上机操作常见问题的解答”和“操作经验和技巧”,对AutoCAD的中高级用户,也有启迪作用。
(7)配有大量针对性强的同步上机题,供学员课后上机练习和复习。
(8)附与本书配套的电子教案免费供任课教师使用。
另外,贯彻全书的重要指导思想就是“边学边用、边用边学”。这种源自于学习语言的方法,经过实践证明是学习CAD软件最佳的方法。笔者曾先后培训过数以万计的学员,取得了非常好的效果。还需要说明的是本书虽然是以AutoCAD 2007中文版为平台,2100433B
本书介绍了AutoCAD 2007中文版在机械制图中的应用知识。全书通过近40个机械制图范例,完整地介绍了AutoCAD 2007的基础操作、二维绘图和三维绘图的应用知识。AutoCAD 2007在三维建模方面具有突破性升级,因此本书在三维制图方面安排了较多实例,详细介绍了创建三维图形、渲染与着色等新增功能和应用技术。在每一部分实例讲解过程中,本书充分介绍了机械制图专业知识,使得读者可以在深入理解机械制图原理的基础上,掌握AutoCAD 2007的机械制图应用知识。
这是一本实例应用性图书,可以作为读者学习AutoCAD机械制图的重要参考资料