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前言
第1章 AutoCAD基础知识
1.1 AutoCAD简介
1.2 AutoCAD2000的基本操作
1.3 AutoCAD2000的文件管理
1.4 坐标知识
1.5 AutoCAD2000的绘图辅助知识
1.6 目标选择
1.7 视窗的缩放与移动
第2章 基本绘图命令和编辑方法
2.1 绘制直线几何图形
2.2 绘制曲线对象
2.3 查询图形属性
2.4 图案填充
2.5 块的操作
2.6 基本编辑命令
2.7 高级编辑技巧
2.8 文本标注与编辑2100433B
主要内容分为四大部分。第一部分包括AutoCAD的基础知识,第二部分为基本绘图命令和编辑方法,第三部分以一套建筑施工图为例,学习用AutoCAD绘制建筑施工图的方法和技巧,第四部分介绍了用AutoCAD建立建筑模型的常用方法以及图形输出的具体方法及步骤。全书由具有多年建筑制图和AutoCAD教学经验的教师编写,内容实用、专业性强,特别是将建筑制图的知识融于计算机绘图之中,是一个很好的实践,而且采用了“手把手”的交互式教学方式,为学生掌握计算机知识创造了良好的环境,是建筑类专业学生学习AutoCAD的首选教材,也非常适合建筑技术人员自学和参考。
第2版前言第1版前言第1章 土方工程1.1 土的分类与工程性质1.2 场地平整、土方量计算与土方调配1.3 基坑土方开挖准备与降排水1.4 基坑边坡与坑壁支护1.5 土方工程的机械化施工复习思考题第2...
第一篇 综合篇第一章 绿色建筑的理念与实践第二章 绿色建筑评价标识总体情况第三章 发挥“资源”优势,推进绿色建筑发展第四章 绿色建筑委员会国际合作情况第五章 上海世博会园区生态规划设计的研究与实践第六...
第一篇 个人礼仪1 讲究礼貌 语言文明2 规范姿势 举止优雅3 服饰得体 注重形象第二篇 家庭礼仪1 家庭和睦 尊重长辈2 情同手足 有爱同辈第三篇 校园礼仪1 尊重师长 虚心学习2 团结同学 共同进...
电厂图书目录
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工程常用图书目录
1 工程常用图书目录(电气、给排水、暖通、结构、建筑) 序号 图书编号 图书名称 价格(元) 备注 JTJ-工程 -24 2009JSCS-5 全国民用建筑工程设计技术措施-电气 128 JTJ-工程 -25 2009JSCS-3 全国民用建筑工程设计技术措施-给水排水 136 JTJ-工程 -26 2009JSCS-4 全国民用建筑工程设计技术措施-暖通空调 ?动力 98 JTJ-工程 -27 2009JSCS-2 全国民用建筑工程设计技术措施-结构(结构体系) 48 JTJ-工程 -28 2007JSCS-KR 全国民用建筑工程设计技术措施 节能专篇-暖通空调 ?动力 54 JTJ-工程 -29 11G101-1 混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图(现浇混凝土框架、剪力墙、框架 -剪力墙、框 支剪力墙结构、现浇混凝土楼面与屋面板) 69 代替 00G101
适读人群 :从事土建类及相关专业的技术工作人员阅读
《建筑制图与CAD(第二版)/“十二五”职业教育国家规划教材》为“十二五”职业教育国家规划教材。本教材把传统画法几何中理论性强、难度较大且在后续课程中作用不大的内容进行了删减,保留了传统教材中为制图服务的经典内容,嵌入了与科技发展密切相关的现代建筑工程实例及用计算机绘制建筑工程图的方法。把现代化绘图手段——CAD绘图作为重点内容之一加以强化,拓展了用CAD绘制建筑施工图、结构施工图、装饰施工图等内容。教材在举例中引入最新的工程实例,让学生能够在学习制图的同时,潜移默化的接触专业知识。《建筑制图与CAD(第二版)/“十二五”职业教育国家规划教材》第二版更新了Auto CAD版本,采用最新颁布的国家制图标准和行业标准,结构施工图中增加了梁、柱、板的平面整体表示法。
本书以具体项目——绘制某住宅楼建筑施工图为主线,并作为AutoCAD知识点的载体,以完成项目的岗位工作过程为编排顺序编制而成。本书分为三大部分:第一部分为运用AutoCAD2014绘制建筑施工图方法、步骤及技巧;第二部分为运用建筑专业软件绘制建筑施工图方法、步骤及技巧;第三部分为运用AutoCAD2014绘制简单建筑三维建筑效果图的方法、步骤及技巧。
全书由具有多年使用AutoCAD进行专业设计、多年AutoCAD教学经验的教师编写,内容实用、专业性强,特别是将计算机绘图相关知识融于建筑施工图的绘制之中,而且采用了“手把手”的交互式教学方法和教学过程项目任务化的教学模式,为学生掌握运用计算机辅助设计的技能创造了极好的环境与平台。
《建筑制图与CAD(第二版)/“十二五”职业教育国家规划教材》主要内容包括制图的基本知识,投影作图,专业制图和计算机绘图等。
全书内容丰富,章节编排由浅入深,融制图知识与计算机绘图内容于一体,将计算机绘图作为一种绘图工具,建立以建筑制图知识与计算机绘图内容同步进行的教学体系,采用理论知识与实际操作相结合、模型与多媒体相结合的教学方法,使抽象的概念、复杂的术语变为可视、可记、可感、可知的知识,增强了学生的空间概念,可充分调动学生的学习积极性。
通过本课程的学习,培养学生的看图能力、空间想象能力、空间构思能力和徒手绘图、尺规绘图、计算机绘图的能力;为学生今后持续、创造性学习奠定了基础。
为便于教学,另编有《建筑制图与CAD习题集》,可配套使用。
《建筑制图与CAD(第二版)/“十二五”职业教育国家规划教材》可作为高职高专建筑工程技术专业等土建施工类专业,建筑装饰工程技术等建筑设计类专业,工程管理类专业,城镇规划专业等相关专业的教材,也可作为高等院校、职业教育、成人教育土建类及相关专业的教材,还可供从事土建类及相关专业的技术工作人员参考。