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项目一建筑制图基本知识001
任务一建筑制图的基本知识及技能要求001
一、思考题001
二、技能训练001
任务二剖面图与断面图002
一、思考题002
二、技能训练002
项目二平法识图基本知识005
任务一平法识图的基本知识及技能要求005
一、思考题005
二、技能训练005
任务二梁构件平法识图的基本制图规则及技能要求006
一、思考题006
二、技能训练006
任务三板平法识图的基本制图规则及技能要求008
一、思考题008
二、技能训练008
任务四柱平法识图的基本知识及技能要求009
一、思考题009
二、技能训练009
任务五剪力墙平法识图的基本知识及技能要求010
一、思考题010
二、技能训练010
项目三建筑工程图的识读及绘制011
任务一建筑总平面图的识读011
一、思考题011
二、识读技能训练011
任务二建筑施工图的识读013
一、思考题013
二、识读技能训练013
任务三结构施工图的识读030
一、思考题030
二、识读技能训练030
任务四建筑工程施工图的抄绘052
建筑工程施工图抄绘任务书052
一、目的和任务052
二、实践训练的基本要求052
三、训练任务(见各技能训练任务)052
四、考核方式052
五、学时分配052
技能训练一图线练习(前导训练)052
一、训练目的052
二、训练内容052
三、训练要求053
四、成果评价053
五、说明053
技能训练二建筑平面图抄绘训练053
一、训练目的053
二、训练内容053
三、训练要求053
四、进度及要求053
五、实施步骤053
六、成果评价053
七、说明053
技能训练三建筑立面图抄绘训练054
一、训练目的054
二、训练内容054
三、训练要求054
四、实施步骤054
五、成果评价054
六、说明054
技能训练四建筑剖面图与楼梯详图抄绘训练054
一、训练目的054
二、训练内容054
三、训练要求054
四、进度及要求054
五、实施步骤054
六、注意事项055
技能训练五楼层结构平面图抄绘训练055
一、训练目的055
二、训练内容055
三、训练要求055
四、说明055
建筑工程施工图抄绘指导书055
一、教学安排055
二、实训目的055
三、工具材料056
四、抄绘方法及步骤056
五、成果要求056
项目四建筑构造部分057
任务一建筑构造基础知识057
一、思考题057
二、技能训练057
三、工程案例058
任务二基础与地下室058
一、思考题058
二、技能训练058
三、工程案例058
任务三墙体059
一、思考题059
二、技能训练059
三、工程案例059
任务四楼板与地面060
一、思考题060
二、技能训练060
三、工程案例060
任务五楼梯060
一、思考题060
二、技能训练060
三、工程案例061
任务六屋面061
一、思考题061
二、技能训练061
三、工程案例061
任务七门窗061
一、思考题061
二、工程案例061
任务八变形缝062
一、思考题062
二、工程案例062
任务九构造设计062
设计一墙身构造设计062
一、目的要求062
二、设计条件062
三、设计内容及要求062
四、说明062
设计二板的结构布置构造设计063
一、目的要求063
二、设计条件063
三、设计内容及要求063
四、说明063
设计三楼梯构造设计063
一、目的要求063
二、设计条件064
三、设计内容及要求064
四、说明064
设计四平屋顶构造设计064
一、目的要求064
二、设计条件064
三、设计内容及要求064
四、说明064
项目五综合设计训练066
实训任务书066
一、实训目的066
二、实训方式066
三、实训成果066
四、实训组织方案066
五、实训的进度安排066
六、设计深度067
七、实训设计要求067
八、考核方法与成绩评定067
附录070
参考文献073
本书根据教学改革的需要,以就业为导向,以提高教学质量为重点,以渐进提升学生的专业技能为主要出发点,结合国家制图标准、行业标准、建筑设计规范等进行编写。 主要内容包括建筑制图基本知识、平法识图基本知识、建筑工程图的识读及绘制、建筑构造部分、综合设计训练,知识结构相互衔接,由点至面,内容逐渐深入,技能层层提升。书中引入工程设计图纸和工程案例,使学生所学知识同工程实际结合起来,提高学生工程实践能力和创新能力。
本书内容新颖实用,解决了传统的单一技能训练及课程与课程之间相互独立的问题。易于实施实训教学。
本书可作为应用型本科学校和高职高专院校土建类专业的综合实训教材,也可作为学科竞赛的指导教材。
作者:蔡小玲、陈冬苗 主编
丛书名:
出版日期:2018年9月 书号:978-7-122-32063-6
开本:8K 880×1230 1/8 装帧:平 版次:1版1次 页数:73页
建筑工程识图与构造(1)
《建筑工程识图与构造》期末重点复习内容 第二章 民用建筑构造概论 课外知识: 1. 房屋各组成部分起着不同的作用, 概括起来主要是两大类, 即承重 结构和围护结构,建筑物的设计主要侧重于维护结构的设计。 2. 建筑构造设计的基本原则: 1)必须满足建筑使用功能要求 2)必 须有利于结构安全 3)必须适应建筑工业化的需要 4)必须讲求建筑 经济的综合效益 5)必须注意美观 总之,构造设计的最基本原则:全面考虑坚固适用,技术先进,经济 合理,美观大方。(还有适用和满足工业化的发展要求) 3. 建筑设计内容:建筑设计的两个概念, 一是指一项建筑工程的全部 设计工作,包括各个有关专业(俗称工种) ,确切地应称为建筑工程 设计;另一是指建筑设计专业本身的设计工作。 民用建筑物的建筑设计内容: 首先是提出任务、 编制设计任务书、 任 务审批,其次是为选址、场地勘测、工程设计,以及施工、验收,最
精选-建筑工程识图与构造1
《建筑工程识图与构造》期末重点复习内容 第二章 民用建筑构造概论 课外知识: 1. 房屋各组成部分起着不同的作用, 概括起来主要是两大类, 即承重 结构和围护结构,建筑物的设计主要侧重于维护结构的设计。 2. 建筑构造设计的基本原则: 1)必须满足建筑使用功能要求 2)必 须有利于结构安全 3)必须适应建筑工业化的需要 4)必须讲求建筑 经济的综合效益 5)必须注意美观 总之,构造设计的最基本原则:全面考虑坚固适用,技术先进,经济 合理,美观大方。(还有适用和满足工业化的发展要求) 3. 建筑设计内容:建筑设计的两个概念, 一是指一项建筑工程的全部 设计工作,包括各个有关专业(俗称工种) ,确切地应称为建筑工程 设计;另一是指建筑设计专业本身的设计工作。 民用建筑物的建筑设计内容: 首先是提出任务、 编制设计任务书、 任 务审批,其次是为选址、场地勘测、工程设计,以及施工、验收,最
通过本实训,可以使学生全面掌握会计各项技能,并运用这些技能熟练地处理各种业务和巩固自己的会计知识,同时也是对自己会计水平一个考验与测试。它对于完成《会计实训》课程教学任务,提高课程教学质量具有重要作用。本课程实训对象是会计及相关专业学员(或有会计证学员)。
会计实训是为了巩固、应用《会计学》的理论知识;根据《企业会计准则》的规定,融理论与实践为一体,对经济业务进行记账、算账、报账等账务处理,特别是围绕着资产、负债、所有者权益、收入、利润等企业会计事项进行核算,以达到学以致用的目的。
通过模拟实训,有利于学生对所学知识的理解、巩固和掌握,有利于学生将理论知识与实际相结合,提高其实际操作能力以及对会计政策的理解水平,从而也缩短了学生毕业后从事实际工作的“适应期”。
《会计实训》的前置课程是《基础会计》,后续课为《财务管理》、《成本会计》等课程。会计实训是配合《会计学》课程所开设的一门后续实践课程,本实训为以后学习财会专业知识,奠定了良好的账务处理基础。
会计实训的内容
会计实训共两部分:第一部分为模拟做账实训,包括单项模拟实训和流程模拟实训;第二部分为真账实践,包括社会实践和社会调查。单项实训可以与《会计实训》课程教学同步进行,包括货币资金和应收款项实训、材料采购与付款核算实训、材料按实际成本计价核算实训、材料按计划成本计价核算实训、固定资产增减核算实训、销售与收款核算实训、财务成果的核算实训、资产负债表的编制实训、利润表的编制实训、现金流量表的编制实训等十项;流程实训和社会实践可在《会计实训》课程学完之后进行;真账实践可以随后进行。
总体要求
n1.熟悉会计的相关法规及制度:会计的相关法规与制度是进行会计核算行为的依据,也是约束会计核算行为的准绳。会计的相关法规及制度主要包括:会计法、会计准则和会计制度等。
n2.会计模拟实训的账务处理要符合会计核算原理、《企业会计准则》、《会计基础工作规范》。
n3.如今信息化的时代,各企事业单位都把ERP的财务模块应用其中,如T3、T6、U8等。一般大学财务专业已经将对其的学习安排到课程当中。逐渐成为财务会计的一种必备技能。
单项模拟实训的具体内容与要求和实训目的
通过各单项模拟实训,了解各项经济业务仿真的原始凭证,掌握相关业务记账凭证的编制,总账与明细账的登记,资产负债表和利润表的编制,加强对各种经济业务的账务处理能力。
表7 总体实训进度控制表