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1.本书系统性地介绍了光、色的基本知识,并建立了光、色、视觉感受之间的联系,帮助读者建立全面系统的知识体系;
2.本书全面介绍了建筑光环境设计方法以及相关规范,为读者学习光环境设计奠定理论基础;
3.书中给出了大量的建筑实例,通过实例解析,简明易懂地分析光、色在建筑设计、室内设计、建筑规划上的运用方法,为建筑光环境及色彩设计实践提供实用的参考。
1、本书在理论方面对光与色彩的相关基础知识做了全面的阐述,并将两者充分地联系在一起,帮助读者建立全面系统的知识体系。
2、本书在实践方面对于光环境设计和色彩设计在实际建筑工程中所遵循的相关规范予以详细介绍。从建筑规划到建筑单体设计到室内设计,通过案例系统地阐述了光色设计在实践中的具体表现方法,对建筑学专业、环境艺术设计专业、建筑环境等相关的专业人员具有一定的参考价值。
刘鸣
博士,大连理工大学建筑与艺术学院副教授,研究中心副主任。
发表建筑光环境相关论文十余篇,参与编写了2010年、2013年、2015年的《一、二级注册建筑师资格考试建筑物理与建筑设备模拟题》;2018年,以第二作者出版了《绿色建筑设计及运行关键技术》一书。
【光通信原理】光纤通信(Fiber-optic communication),也作光纤通讯。光纤通信是以光作为信息载体,以光纤作为传输媒介的通信方式,首先将电信号转换成光信号,再透过光纤将光信号进行传...
珍珠漆最贵,金属漆其次,做便宜的是纯色漆。亚光漆主要是表面清漆添加亚 ... 而成品车上那么多部件,有多少能耐200度的温度呢?难道再把车拆光,只剩车壳? ... 但是,小店里,甚至一些不怎么正规的专...
亚光是相对于抛光而言的,也就是非亮光面。可以避免光污染,维护起来比较方便。抛光的太亮,恍眼睛;亚光的易脏,不好打理,抛光亮面砖、亚光砖所用的釉料不同,一般亚光砖烧成温度要比亮面砖高,亚光釉面相对亮面...
第1章 光的认知 / 001
1.1 光的基本特征 / 002
1.2 光的度量 / 003
1.2.1 光通量 / 003
1.2.2 发光强度 / 004
1.2.3 照度 / 005
1.2.4 亮度 / 006
1.2.5 照度与亮度 / 008
1.3 光的反射与透射 / 009
1.3.1 光的反射 / 009
1.3.2 光的透射 / 011
1.3.3 光的折射 / 011
1.4 天然光环境 / 012
1.4.1 天然光的组成和影响因素 / 012
1.4.2 天空亮度分布 / 014
1.4.3 光气候数据资料 / 015
1.4.4 采光系数 / 017
1.4.5 我国光气候概况 / 018
1.5 人工光环境 / 019
1.5.1 电光源类型 / 019
1.5.2 灯具的光特性 / 027
1.5.3 灯具的种类 / 029
1.5.4 选择照明方式 / 035
第2章 色彩的认知 / 037
2.1 色彩的基本特征 / 038
2.1.1 色彩的组成 / 038
2.1.2 色彩的分类和属性 / 038
2.1.3 色彩混合 / 039
2.2 色彩的三要素 / 041
2.2.1 色相 / 041
2.2.2 明度 / 042
2.2.3 纯度 / 042
2.3 色彩的定量 / 043
2.3.1 CIE标准色度系统 / 043
2.3.2 孟塞尔体系—包含色坐标图 / 044
2.4 色差 / 047
2.5 色温 / 049
2.6 显色性 / 051
2.7 物体色 / 054
第3章 光·视觉·色彩·空间 / 055
3.1 光与视觉 / 056
3.1.1 视觉与眼睛 / 056
3.1.2 视觉特性 / 058
3.1.3 视觉活动特点 / 061
3.2 光与色彩 / 063
3.2.1 光和色的体系 / 063
3.2.2 光和色的应用 / 067
3.3 光与空间 / 076
3.3.1 光构建空间的功能 / 076
3.3.2 光的对比 / 077
3.3.3 光在空间中的分布 / 078
3.3.4 光的控制 / 079
第4章 光环境评价标准 / 081
4.1 适当的照度水平 / 082
4.1.1 照度标准 / 082
4.1.2 照度均匀度 / 083
4.1.3 空间照度 / 083
4.2 舒适的亮度比 / 083
4.3 良好的显色性 / 085
4.4 避免眩光干扰 / 085
4.4.1 眩光的性质 / 085
4.4.2 不舒适眩光的评价方法 / 086
4.4.3 反射眩光与光幕反射 / 088
4.5 透光方向与立体感营造 / 089
4.5.1 矢量/标量比 / 089
4.5.2 平均柱面照度与水平面照度之比(Ec/Eh) / 090
4.5.3 垂直照度与水平照度之比(Ev/Eh) / 091
4.6 建筑采光设计标准 / 091
第5章 天然光环境设计 / 092
5.1 天然光的作用 / 093
5.2 天然采光限制因素 / 094
5.2.1 光气候特征 / 094
5.2.2 开窗面积 / 095
5.2.3 天然采光的调控 / 095
5.3 天然光、窗户、玻璃 / 095
5.3.1 天然光与窗户 / 095
5.3.2 天然光与玻璃 / 098
5.4 天然光环境设计 / 099
5.4.1 设计原则 / 099
5.4.2 采光质量 / 100
5.5 天然光的控制与调节 / 101
5.6 采光实例 / 103
5.6.1 天然光的艺术效果 / 103
5.6.2 天然光的技术运用 / 104
5.7 光环境模拟软件的分析对比和实例的分析 / 110
5.7.1 光环境模拟软件的分类与应用领域 / 110
5.7.2 几个主要的天然光光环境模拟软件 / 111
5.7.3 软件的比较与评价 / 115
第6章 人工光环境设计 / 117
6.1 设计内容及步骤 / 118
6.1.1 照明设计的基本原则 / 118
6.1.2 照明设计的主要内容 / 119
6.1.3 照明设计的主要程序 / 119
6.2 照明系统 / 122
6.2.1 照明系统的分类 / 122
6.2.2 照明灯具的布置 / 123
6.2.3 照明计算 / 124
6.2.4 照明控制系统 / 129
6.3 室内照明设计 / 134
6.3.1 住宅建筑 / 134
6.3.2 商业建筑 / 139
6.3.3 办公建筑 / 146
6.3.4 旅馆建筑 / 149
6.3.5 图书馆 / 155
6.3.6 博物馆 / 160
6.4 室外照明设计 / 167
6.4.1 道路照明设计 / 167
6.4.2 广场照明设计 / 177
6.4.3 商业街区照明设计 / 180
6.4.4 景点照明设计 / 183
第7章 城市色彩规划 / 190
7.1 城市色彩 / 191
7.1.1 城市色彩的作用 / 191
7.1.2 城市色彩的规划原则 / 193
7.1.3 城市环境色彩污染产生的原因 / 195
7.2 城市色彩的规划流程 / 197
7.2.1 色彩策划 / 198
7.2.2 色彩调查 / 199
7.2.3 色彩分析归纳 / 204
7.2.4 制定城市色彩环境推荐色谱 / 204
7.3 建筑色彩 / 206
7.3.1 建筑色彩设计的目的 / 208
7.3.2 建筑色彩设计步骤 / 209
7.3.3 建筑色彩效果 / 214
7.3.4 影响建筑色彩的因素 / 217
7.4 不同类型建筑的色彩设计 / 219
7.4.1 商业建筑 / 220
7.4.2 居住建筑 / 221
7.4.3 医院建筑 / 222
7.4.4 教育建筑 / 223
7.5 景观色彩 / 225
参考文献 / 231 2100433B
成品灯具光色电标准
QSI 检验标准 成品灯具光色电标准 DOC NO 文件编号 QSI-017 REV 版本 A PAGE 页码 1 of 1 项目 标准与方法 输入电压 灯具在其标称额定输入最低电压的 90%和最高电压的 110%时可以正常工作 整灯功率 在最低额定与最高输入电压时测得功率与灯具标称功率的差异不大于 10% 功率因数 功率≤ 5W,最低功率因数≥ 0.5;5W≤功率≤ 15W,最低功率因数≥ 0.7; 15W≤功率,最低功率因数≥ 0.9;且实测得功率因数不低于标称功率因数 0.05 光通量 不低于额定光通量的 90%,不高于额定光通量的 120% 光效 实际测量整灯光效自整流灯不低于 55lm/W ,筒灯 不低于 60lm/W 色温 暖 白 ( 2700-3500K ) ± 180 ; 正 白 ( 3500-5300K ) ± 250 ; 冷 白 ( 5300-7000K
照明光色学讲解-LED
照明光色学讲解-LED
本书作者刘晓燕 )讲述了建筑节能的基本原理与基本知识。全书共分九章,包括:概述,建筑设计节能原理,建筑材料及围护结构的节能,供热系统节能,空调系统节能技术,可再生能源在建筑中的应用,建筑节能评价及检测,建筑能耗统计及能源审计,智能建筑控制与节能。 《建筑节能原理与应用(普通高等教育十二五规划教材)》可供建筑学、建筑环境与设备工程、土木工程等专业本科、专科和研究生作为教材使用,还可供有关设计、科研、管理人员参考。
分光色差仪广泛应用于塑胶、印刷、油墨、包装、纺织、印染、服装、五金、电子电器、化工、食品、汽车、新能源、考古、陶瓷、玻璃等各行业的颜色管理。随着消费者对色彩感官的要求越来越高,对产品的品质也来越严格,颜色色差的控制将是加工制造必不可少的一部分。
本书通过对色彩基本原理的讲解,分析了色彩在艺术设计中应用的基本方法和基本规律,从色彩的实际应用特征和行业需求出发,注重培养学习者的色彩审美能力、配色能力、应用能力、创新能力。出于专业对色彩应用能力要求的不同,本书将内容分为四大模块,即通识基础理论、绘画色彩原理与应用、色彩设计原理与应用、设计应用原理与应用。教材内容上各模块之间相有联系,相互承接,递进转变关系自然,解决色彩表达从客观到主观再到设计应用这种具象到抽象的思维训练过程,实现从绘画走向设计的目标。作为一门设计类的基础教材,本书内容上延续已规范化的经典教学内容,同时结合专业特征,注重基础技能和创新思维的训练,并纳入新的学习方法和多样化的实现手段,突破了传统色彩学习的一贯模式,提高了实用和参考价值。