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本书以现行的有关标准和规范及全国高职高专教育土建类专业指导委员会制定的建筑工程技术专业培养方案为依据,从高等职业教育的特点和培养高技能人才的实际出发,并结合高职高专土建类各专业建筑结构与识图课程的教学要求编写而成的。本书在第一章至第五章的钢筋混凝土结构部分,着重介绍了受弯、梁板结构、纵向受力构件的计算和构造要求,并详细介绍了梁板结构的平法识图规则;在第六章的预应力结构部分,重点介绍了先张法预应力筋的控制应力、张拉程序和放张顺序的确定和注意事项;在第七章至第十章为结构施工图识读部分,以钢筋混凝土结构平法施工图为主,详细介绍了混凝土梁、柱、剪力墙、楼梯、基础、楼(屋)面板平法施工图的图示内容和识读方法,以11G101系列图集为准,重点引导学生对施工图识读方法的理解和掌握。
第1章 建筑结构与识图概述
第2章 结构材料力学性能
第3章 钢筋混凝土受弯构件
第4章 钢筋混凝土梁板结构
第5章 钢筋混凝土纵向受力构件
第6章 预应力混凝土构件
第7章 剖面图和断面图
第8章 建筑工程图识读基础知识
第9章 结构施工图识读
第10章 梁板结构施工图识读实例
参考文献
相秉志,乌海职业技术学院教研室主任,博士,主持内蒙古高校科技攻关项目"复杂建筑结构协同无网格动力学有限元研究"并编写《复杂建筑结构协同无网格动力学有限元仿真》。 2100433B
本书是根据目前高职高专院校工程造价等专业的教学基本要求编写而成。本书共13章,包括建筑概述,建筑制图与识图的基本知识,基础,墙体,楼板层与地面,楼梯,屋顶,门与窗,变形缝,工业建筑构造,建筑施工图的识...
本书是在总结多年高等职业教育经验的基础上,根据教育部对高等职业教育的最新要求编写的系列教材。本书在编写过程中,结合高等职业教育的办学特点,“以应用为目的,以必需够用为度”,着重介绍了制图的基本知识与技...
本书共分20讲,叙述了中外建筑的起源与发展概况,对中国古建筑发展、古建筑特征、各建筑类型、近现代建筑和国外各历史阶段最具代表性的建筑风格、建筑流派、代表人物与代表作品进行了详细的阐述和分析。《中外建筑...
建筑结构与识图第六章砌体结构
建筑结构与识图第六章砌体结构
【免费下载】建筑结构与识图整体设计
《建筑结构基础与识图》 ——— 课程整体设计 建筑工程系 ——李孝军 1 《结构基础与识图》课程整体设计 建筑教研室 -李孝军 面对高速发展的建筑业,建筑施工的质量、进度、造价控制更加精细化,在 3 年的教 学期限内,让学生掌握岗位知识和技能, 达到“毕业即就业,就业即上岗,上岗即顶岗 ”, 又具备职业可持续发展能力,高职教育培养模式须做出相应调整。我们通过市场调研,对 培养目标准确定位,从岗位的实际需求,加快课程建设 ,解决教什么,怎么教的问题。通过 学习新的职教理念,校企深度融合,深化教学改革,以工作过程性知识为依据优化理论教 学内容,以岗位技能为标准设计实践教学项目,本着 “服务岗位,建立工作过程导向课程 ” 的指导思想,按照 “营造真实环境,加强校内实训 ”的正确思路,将建筑结构识图内容与 建筑结构整合成 “建筑结构与识图 ”课程,突出结构识图能力培养,取得较好的
《建筑结构与识图》主要内容包括基础工程、钢筋混凝土楼盖、框架结构、剪力墙结构、框架?剪力墙、砌体结构、钢结构的基础知识和建筑抗震构造措施,以及混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图(05G101)部分内容。 《建筑结构与识图》为高职高专工程造价、建筑工程管理、工程监理、房地产经营与估价、物业管理等专业教材;也可供土建类施工、管理、制造等方面的工程技术人员参考。
1、《建筑结构与识图(第三版)》知识涵盖面宽。
2、《建筑结构与识图(第三版)》对建筑结构课程的教学内容做了相应的调整,增加的看图认建筑的内容能体现中等职业教育建筑工程施工专业(原工业与民用建筑专业)人才培养方案、教学目标、生源状况等的变化。
课程资源
《建筑结构与识图(第三版)》配套学习卡资源,配有Abook数字课程,该课程包括教学课件等资源。
数字课程名称 |
出版社 |
出版时间 |
内容提供者 |
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“建筑结构与识图(第三版)”数字课程 |
高等教育出版社、高等教育电子音像出版社 |
2012年8月 |
吴承霞 |