第1章 素描的本质理解 1

1.1 素描的概念、分类与本质 2

1.1.1 素描的概念 2

1.1.2 素描的分类 2

1.1.3 素描的本质 14

1.2 素描学习的意义 16

1.3 素描所需工具材料 17

1.3.1 铅笔 18

1.3.2 橡皮 19

1.3.3 画纸 20

1.3.4 画板 20

1.3.5 画架 20

1.3.6 其他 21

第2章 素描单项训练 23

2.1 作画步骤 24

2.2 造型练习 28

2.2.1 观察方法 29

2.2.2 透视关系 30

2.2.3 结构素描 32

2.3 线的变化 34

2.4 调子的表现 35

2.4.1 明暗系统 36

2.4.2 主次关系 36

2.4.3 画面语言 37

第3章 画面因素分类表现 41

3.1 体积与空间的表现 42

3.1.1 概念 42

3.1.2 观察方法 43

3.1.3 绘画技法 44

3.1.4 思维方式 46

3.1.5 范例 47

3.2 材料与质感的表现 48

3.2.1 概念 48

3.2.2 思维方式 49

3.2.3 玻璃、不锈钢、石材 50

3.3 情境氛围的表现 54

3.3.1 构成元素 55

3.3.2 能力要求 56

第4章 建筑空间写生 57

4.1 建筑构件写生 58

4.1.1 概念 58

4.1.2 取景 58

4.1.3 质感 59

4.1.4 题材分类 60

4.2 建筑内部空间写生 65

4.2.1 空间的概念 65

4.2.2 空间表现的意义 65

4.2.3 空间的语言 66

第5章 比例逆向训练 69

5.1 大物体缩小比例的写生 70

5.1.1 教学目的 70

5.1.2 写生要点 71

5.1.3 对建筑设计的影响 73

5.1.4 学习的意义 74

5.2 小物体放大比例的写生 74

5.2.1 教学目的 74

5.2.2 写生要点 76

5.2.3 对建筑设计的影响 77

第6章 建筑外部空间写生 81

6.1 低层建筑写生 82

6.1.1 户外写生要点 83

6.1.2 画面构成 83

6.1.3 透视关系 84

6.2 高层建筑写生 85

6.2.1 写生要点 85

6.2.2 取景构图 86

6.2.3 质感表现 87

6.3 景观写生 87

6.3.1 景观的概念 88

6.3.2 取景与构图 89

6.3.3 分析与表现 89

第7章 素描语言的拓展 91

7.1 马克笔 92

7.1.1 马克笔单色写生 92

7.1.2 马克笔绘制建筑效果图 94

7.2 水彩 95

7.2.1 水彩单色写生 96

7.2.2 水彩绘制建筑效果图 96

后记 98

参考文献 992100433B

近年来，随着我国建筑行业的蓬勃发展，建筑专业人才有了大量的就业机会和发展空间。很多综合性大学都开办了建筑学专业，以适应社会对于建筑设计人才的需求。综合性大学建筑学专业的学生都有理工科的学科背景，但缺乏绘画基础，而建筑设计是以视觉语言直观地表达理念，这就要求学生在200 学时左右的额定教学时间内掌握绘画基础，表现建筑设计理念。

本书依据教学实际需求，以建筑设计人才培养目标为导向，以素描艺术本质为核心展开论述，力求达到全面培养学生绘画技法、空间思维、审美素养的教学效果。本书内容以素描绘画方式的学习为基础，以建筑设计表现为目标，逻辑关系紧密，循序渐进引导学生掌握素描绘画技能，表现创作意图。本书是提升建筑设计素养的实用之选。

建筑美术：铅笔素描内容简介

《建筑美术:铅笔素描》是一本详细介绍素描技法的书籍，所涉及的内容以建筑和风景为主，适合从事设计专业的人士与在校大学生以及美术爱好者使用。需要强调的是，一切绘画技法都是个人经验，对于学习者来说，这些经验具有启发和借鉴的作用，尤其对于初学者更是一条快速入门的捷径。

建筑美术：铅笔素描作者简介

周宏智，1982年毕业于中央工艺美术学院，1988年至今在清华大学建筑学院任教。教授素描、水彩及西方现代美术史等课程。出版《建筑与树木铅笔写生教程》、《建筑素描》、《铅笔素描》、《水彩》等著作和教材。多幅美术作品曾在国内外美术馆、画廊展出。

本人曾经历过专业美术院校的系统学习，又在清华大学建筑学院从教多年，主要从事素描及色彩等课程的实践教学工作，针对美术零基础的同学总结了一套行之有效的经验与方法。本教材所述各章节是清华大学建筑学院建筑美术基础素描室内课程的主要内容，同时也适用于建筑设计类初学者和广大初级美术爱好者阅读和参考。

建筑美术，就目前建筑专业设置而言，全国共有200多所院校开设此课程。对于建筑学院的学生来说，由于中小学的课程设置与升学压力等因素的影响，大多数学生考入大学前是没有美术基础的，或仅限于初步了解，这样，美术课几乎变为了一场审美的启蒙。20世纪伟大的建筑师、教育家格罗皮乌斯认为：绘画融入了人类最丰富的想象，涉及了对当代与未来的思考，人们可以从绘画中找到发展新建筑的动力。建筑美术中，素描是造型艺术的基础，其本身也是一种重要的绘画形式。所以素描课不仅仅是一门基础课，不单单教授一些技法，也是引导学生发现美、表现美、创造美的过程。看看身边大部分成功的建筑师，你会发现他们不但具有超群的设计能力，同时也有高超的绘画水准。由于学生基础不同、类型不同，授课老师不同（有一些建筑学校多由美院或设计学院老师代课，有一定的局限性），以至于教与学都非常的多元化，当然，其中也不乏一些改革，虽百花齐放但万变不离其宗。绘画是先有“法”再无“法”，先掌握必要的概念程序，再摈弃这些，达到心随手动、出神入化、直抒胸臆的境界。本人曾经历过专业美术院校的系统学习，又在清华大学建筑学院从教多年，主要从事素描及色彩等课程的实践教学工作，针对美术零基础的同学总结了一套行之有效的经验与方法。本教材所述各章节是清华大学建筑学院建筑美术基础素描室内课程的主要内容，同时也适用于建筑设计类初学者和广大初级美术爱好者阅读和参考。我敢说：只要你分得清圆和方，判断得出大和小，看得出轻和重，踏踏实实坐下来认真按照我教的方法去做，就能画出一张形体准确、层次分明的好素描！朋友们，我们开始吧！

王青春2016年3月