选择特殊符号
选择搜索类型
请输入搜索
前言
第1章 建筑物后砌筑构件不均匀沉降裂缝实例及防治措施
1.1 裂缝现象概述
1.2 裂缝表现形式及形成原因
1.3 裂缝的防治措施
1.4 实际工程案例
1.5 基础下沉的几种加固方法
1.6 相关附表
第2章 二次砌筑填充墙体裂缝的防治措施及工程实例
2.1 裂缝现象概述
2.2 裂缝的形成及原因
2.3 裂缝的防治措施
2.4 裂缝修补措施及实例
第3章 墙面抹灰层裂缝的防治措施及工程案例
3.1 裂缝现象概述
3.2 裂缝的形成及原因
3.3 裂缝的防治措施
3.4 施工工艺及验收标准
3.5 裂缝的维修措施
3.6 实际工程案例
3.7 相关附表
第4章 外墙外保温面层裂缝的防治措施及工程案例
4.1 裂缝现象概述
4.2 裂缝的形成及原因
4.3 裂缝的防治措施
4.4 施工工艺及验收标准
4.5 裂缝的维修措施
4.6 实际工程案例
4.7 相关附表
第5章 地面裂缝的防治措施及工程案例
5.1 裂缝现象概述
5.2 裂缝种类及形成原因
5.3 裂缝的防治措施
5.4 裂缝的维修措施
5.5 施工工艺及验收标准
5.6 工程案例
5.7 相关附表
第6章 混凝土常见裂缝的防治措施及工程案例
6.1 裂缝的形成及产生原因
6.2 常见裂缝的预防措施
6.3 裂缝的维修措施
6.4 维修材料及工艺简介
6.5 实际工程案例
参考文献2100433B
本书以现行规范为依据,通过大量的建筑施工裂缝实际工程维修案例,重点从裂缝的现象、形成原因、预防措施、维修措施、工艺标准、验收要求等多方面进行细致分析并总结,穿插了大量的实际施工工艺及维修图片。本书共分为六章,涉及建筑物后砌筑构件不均匀沉降裂缝、二次砌筑填充墙体裂缝、墙面抹灰层裂缝、外墙外保温面层裂缝、地面裂缝及混凝土结构常见裂缝等6种裂缝。实际的工程维修案例及大量图片是本书的重点。
本书可供建筑施工、图纸审核、监理、后期维修、地产及物业等专业技术人员参阅。
I S B N:9787111300076
包 装:平装
第2版前言第1版前言第1章 土方工程1.1 土的分类与工程性质1.2 场地平整、土方量计算与土方调配1.3 基坑土方开挖准备与降排水1.4 基坑边坡与坑壁支护1.5 土方工程的机械化施工复习思考题第2...
1、加强商品混凝土结构设计设计时宜采用中低强度商品混凝土,避免采用高强度商品混凝土。为了控制大体积商品混凝土的表面收缩裂缝,可以适当采取在承台表面合理增加分布钢筋用量的措施,虽然单靠增加分布钢筋用量不...
第一篇 综合篇第一章 绿色建筑的理念与实践第二章 绿色建筑评价标识总体情况第三章 发挥“资源”优势,推进绿色建筑发展第四章 绿色建筑委员会国际合作情况第五章 上海世博会园区生态规划设计的研究与实践第六...
屋面施工裂缝防治技术分析
本文作者根据多年来的实际工作经验和教训。以及裂缝的防治处理,从施工角度来分析如何防治屋面的裂缝。
电厂图书目录
柜号 序号 G1 1 G1 2 G1 3 G2 4 G2 5 G2 6 G2 7 G2 8 G2 9 G1 10 G2 11 G2 12 G2 13 G2 14 G1 15 G1 16 G1 17 G2 18 G2 19 G2 20 G1 21 G3 22 G3 23 G3 24 G3 25 G3 26 G3 27 G1 28 G1 29 G3 30 G3 31 G2 32 G2 33 G2 34 G2 35 G2 36 G2 37 G2 38 下右 39 下右 40 下右 41 下右 42 下右 43 下右 44 下右 45 下右 46 下右 47 下右 48 下右 49 下右 50 下右 51 下右 52 下右 53 下左 54 下左 55 下左 56 下左 57 下左 58 下左 59 下左 60 下左 61 下左 62 下左 63 下左 64 下左 65 下左 66 下左 67 下
内容介绍
《建筑结构裂缝防治与典型案例》总结了作者多年来对建筑结构裂缝实践防治的经验,对建筑结构裂缝的产生原因、危害程度、处理与加固、预防措施等多方面进行了详细介绍。《建筑结构裂缝防治与典型案例》共分8章,内容包括裂缝分析及处理概论、荷载作用裂缝、混凝土失水干缩裂缝、温差引起建筑物结构裂缝、化学变化引起混凝土结构裂缝、接槎裂缝与相邻影响裂缝、不均匀沉降导致结构裂缝、砌体结构工程裂缝等。
2100433B
1.《物流案例精选与评析》从微观到宏观,从实际运作到理论分析,以鲜活生动的案例为载体,系统而深入浅出地介绍了现代物流知识与实践,使读者能够清晰地认识物流和学习物流。
2.《物流案例精选与评析》一书的案例选取非常具有代表性,如“双11”背后的物流对决、 7-11的物流管理系统、走进*商城幕后:一次商品的神奇之旅等。
本案例集分为三篇,共包括七个精选案例,这些案例均来自于作者多年从事案例教学、实验教学、实践教学以及承担教学研究项目和指导学生参加各类创新大赛、调研大赛所积累的教学和科研成果。