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建筑施工组织项目式教程

《建筑施工组织项目式教程》是2012年1月北京大学出版社出版的图书，作者是杨红玉。

建筑施工组织项目式教程基本信息

书名建筑施工组织项目式教程
作者杨红玉
ISBN9787301199015
定价44.00元
出版社北京大学出版社
出版时间2012年1月
开本16

建筑施工组织项目式教程图书信息

书名：建筑施工组织项目式教程（21世纪全国高职高专土建立体化系列规划教材）书号：978-7-301-19901-5 作者：杨红玉 出版：北京大学出版社 定价：44.00元 开本：16开 页数：372页 出版时间：2012年1月

建筑施工组织项目式教程造价信息

市场价
信息价
询价

体育场运动地胶施工

规格型号：
4.5mm
价格行情：
材料单位：
m²
材料品牌：
达创
材料税率：
13%
供应商：
河北达创体育器材有限公司
报价时间：
2022-12-07

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JCCP(顶进施工法用钢筒混凝土管)

规格型号：
DN500×2500mm
价格行情：
材料单位：
m
材料品牌：
广西巨龙管业
材料税率：
13%
供应商：
广西巨龙管业有限公司
报价时间：
2022-12-07

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JCCP(顶进施工法用钢筒混凝土管)

规格型号：
DN800×2500mm
价格行情：
材料单位：
m
材料品牌：
广西巨龙管业
材料税率：
13%
供应商：
广西巨龙管业有限公司
报价时间：
2022-12-07

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JCCP(顶进施工法用钢筒混凝土管)

规格型号：
DN2000×2500mm
价格行情：
材料单位：
m
材料品牌：
广西巨龙管业
材料税率：
13%
供应商：
广西巨龙管业有限公司
报价时间：
2022-12-07

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JCCP(顶进施工法用钢筒混凝土管)

规格型号：
DN2200×2500mm
价格行情：
材料单位：
m
材料品牌：
广西巨龙管业
材料税率：
13%
供应商：
广西巨龙管业有限公司
报价时间：
2022-12-07

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施工电梯

规格型号：
SC200/200 普通低速、安装高度为100m以内(含100m)
价格行情：
材料单位：
台·月
材料税率：
地区时间：
深圳市2022年11月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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施工电梯

规格型号：
SC200/200 普通低速、安装高度为100-150m(含150m)
价格行情：
材料单位：
台·月
材料税率：
地区时间：
深圳市2022年11月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

施工电梯

规格型号：
SC200/200 变频低速、安装高度为100-150m(含150m)
价格行情：
材料单位：
台·月
材料税率：
地区时间：
深圳市2022年11月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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施工电梯

规格型号：
SC200/200 变频中速、安装高度为200-250m(含250m)
价格行情：
材料单位：
台·月
材料税率：
地区时间：
深圳市2022年11月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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施工电梯

规格型号：
SC200/200 普通低速、安装高度为100-150m(含150m)
价格行情：
材料单位：
台·月
材料税率：
地区时间：
深圳市2022年10月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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两新组织模块

规格型号：
1.名称:两新组织模块 2.品牌:徽粤大海/DHWL 3.型号:DHWL-XLZS 4.产地:中国5.功能参数:详见《二、项目建设要求》
需求量：
1套
报价数：
3
材料品牌：
材料档次：
高档
费用说明：
不含税费 | 含运费
询价时间：
2020-10-23

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展板项目(活动式)

规格型号：
项目简介、效果图等 (镀锌方通、防风板、户外写真)
需求量：
1个
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中档
费用说明：
不含税费 | 不含运费
询价时间：
2020-12-18

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实验教程(科学实验室1室-探究型)

规格型号：
小学科学探究教程
需求量：
7台
报价数：
3
材料品牌：
材料档次：
费用说明：
不含税费 | 不含运费
询价时间：
2014-12-29

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道闸施工、地感线施工

规格型号：
道闸施工、地感线施工
需求量：
1项
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2022-11-21

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组织架构模块

规格型号：
组建应急作业组织架构,实现当次应急作业的组织管理架构,创建应急作业各工作组,明确各组人员组成,分配角色职责.工作组模块管理功能包含:创建、编辑、删除工作组,组类别包含计划协调组、态势检测组、专业技术
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
国内一线品牌
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2021-09-15

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建筑施工组织项目式教程图书目录

第1章建筑施工组织概述 1.1 施工组织设计的概念作用与分类 1.2 施工组织设计的内容 1.3 单位工程施工组织设计的编制依据 1.4 施工组织设计编制的程序 第2章典型工程背景 2.1 背景1 多层混合结构办公楼 2.2 背景2 多层混合结构教学楼 2.3 背景3 多层框架结构教学楼 2.4 背景4 多层混合结构住宅楼 2.5 背景5 多层框架结构教学楼 2.6 背景6 多层框架结构住宅楼 第3章单位工程施工组织设计的编制 3.1 工程概况描述 3.2 施工组织策划 3.3 施工方案 3.4 施工进度计划 3.5 资源需要量计划 3.6 施工准备工作 3.7 施工平面布置图 3.8 技术组织措施计划 3.9 技术经济指标 第4章施工组织总设计 4.1 施工组织总设计概述 4.2 工程概况 4.3 施工总体部署 4.4 施工总进度计划 4.5 各项资源需要量计划 4.6 大型临时设施的设计 4.7 施工总平面图设计 4.8 施工组织总设计实例 第5章综合应用案例（案例1～案例30） 附录单位工程施工组织设计实例2100433B

建筑施工组织项目式教程内容提要

本书以具体的工程项目为背景，系统介绍了建筑施工组织的基本理论和方法。根据行业的基本规范，针对土木建筑类职业教育的特点，结合注册建筑工程师考试大纲的有关要求编写而成。表达言简意赅，理论紧密联系实际，便于读者运用。每章均配有习题，可供读者课后练习。 本书共分六章，内容包括：建筑施工组织概论、典型工程背景、单位工程施工组织设计的编制、施工组织总设计、案例分析以及常用参考数据及指标。 本书主要适用于高职高专建筑工程技术等土建类专业教学用书，也可作为岗位培训教材或作为其他学习参考。 《建筑施工组织》课程是建筑工程技术等专业的专业核心课程，是学生进入工作岗位的敲门砖。它的实践性很强。要求学生在学习理论知识的同时具备或积累一定的实践知识，也只有学好理论知识才能更好的服务于今后的实践工作。本课程要求理论与实践互动。

建筑施工组织项目式教程常见问题

建筑施工组织

施工组织设计首先要计算工程量，按照工程量考虑施工方案、选施工机具、确定大概人数。然后画施工进度表，并不断调整直到工期合理、开支最少条件均满足为止。最后确定后，计算材料使用计划、人员工种进场计划、安全措...
建筑施工组织计算

朋友你好：您问施工组织设计里面计算工程量怎么计算？是粗略计算吗?答：施工组织设计里面计算工程量都是按照“清单”里的工程量扒下来的，如果没有清单就是用经验数填进去的，因为施工组织设计的工程量与...
建筑施工组织的方法？

第一章．编制依据 1.编制说明 1、本施工组织设计根据国家现行的设计、施工、验收采用的规范、规则和标准以及行业标准以及招投标文件、合同文件、设计说明书编制。 2、编制范围：车站中心里程位于K2027+...

建筑施工组织项目式教程内容简介

本书以具体的工程项目为背景，系统介绍了建筑施工组织的基本理论和方法。根据行业的基本规范，针对土木建筑类职业教育的特点，结合注册建筑工程师考试大纲的有关要求编写而成。表达言简意赅，理论紧密联系实际，便于读者运用。每章均配有习题，可供读者课后练习。 本书共分六章，内容包括：建筑施工组织概论、典型工程背景、单位工程施工组织设计的编制、施工组织总设计、案例分析以及常用参考数据及指标。 本书主要适用于高职高专建筑工程技术等土建类专业教学用书，也可作为岗位培训教材或作为其他学习参考。 《建筑施工组织》课程是建筑工程技术等专业的专业核心课程，是学生进入工作岗位的敲门砖。它的实践性很强。要求学生在学习理论知识的同时具备或积累一定的实践知识，也只有学好理论知识才能更好的服务于今后的实践工作。本课程要求理论与实践互动。 本课程实践性和操作性很强，建筑行业对本课程的要求也很高，大部分的学生在走向工作岗位后，都直接或间接地从事着施工组织工作，把课堂教学和工程项目结合起来，实现理论教学与就业的零距离对接，不仅符合建设部建筑施工技术专业专科培养目标的要求，也是学生的渴望，实施项目法教学是实现这一目标的最好方法。 施工组织设计是施工企业编制的一份集技术、经济、管理于一体的技术经济文件，《建筑施工组织》课程最终的教学成果是使学生具有编制施工组织设计和相关技术标书的能力，通过对编制过程中知识的理解和融会贯通，让学生学习运用施工组织设计，掌握施工组织的过程，提高分析问题和解决问题的能力。建筑工程的单体性很强，把理论教学与具体的工程项目融合起来，是实施项目法教学的基本点。 本书以具体的工程为背景，系统介绍了施工组织设计的有关概念、编制的内容和方法，按照“需要与够用”的基本理念，把复杂的理论融于工程实际，真正实现理实一体。书中引用了大量案例和例题，深入浅出，通俗易懂。力求体现高等职业教育的特色，实现教学与工作岗位的零距离的对接，达到培养高等技术应用型专门人才的目标。 1．学时安排 本书推荐学时如下： 教学模块 教学内容 各教学环节学时分配 总课时 理论教学 现场教学 基本训练 1 课程概述 4 2 2 2 项目背景 8 4 4 3 单位工程施工组织设计的编制 36 20 6 10 4 施工组织总设计 6 2 2 2 5 技术参数与指标 4 2 2 6 专项能力实训（专用周） 28 28 合计 86 30 10 46 2．项目模块与能力目标分解 序号 项目模块（内容） 能力目标 课程概述 对本课程的性质、地位、作用的认识 对本课程的性质、地位、作用的认识 项目背景 读图的能力 读图的能力 综合掌握工程背景的能力 综合掌握工程背景的能力 把工程背景与施工组织设计相联系的能力 把工程背景与施工组织设计相联系的能力 单位工程施工组织设计的编制 撰写施工方案的能力 撰写施工方案的能力 编制横道图的能力 编制横道图的能力 编制网络图的能力 编制网络图的能力 横道图与网络图结合运用的能力 横道图与网络图结合运用的能力 项目组织管理形式的运用能力 项目组织管理形式的运用能力 施工准备工作计划的编制能力 施工准备工作计划的编制能力 项目各项资源需要量计划的编制能力 项目各项资源需要量计划的编制能力 编制施工平面布置图的能力 编制施工平面布置图的能力 项目技术经济指标的运用与分析能力 项目技术经济指标的运用与分析能力 施工组织总设计 施工组织总设计的阅读与运用能力 施工组织总设计的阅读与运用能力 项目水电管网的设计与计算能力 项目水电管网的设计与计算能力 技术参数与指标 技术参数与指标的应用能力 技术参数与指标的应用能力 专项能力实训（专用周） 处理工程实务的能力 处理工程实务的能力

建筑施工组织项目式教程文献

基于工作过程的项目式教学法在高职《建筑施工组织》课程教学中的应用

基于工作过程的项目式教学法在高职《建筑施工组织》课程教学中的应用

基于工作过程的项目式教学法在高职《建筑施工组织》课程教学中的应用

格式：pdf

大小：1.3MB

页数： 1页

我国高等职业教育在规模不断地扩大.基于工作过程的项目式教学法符合高职教育发展模式,对职业教育人才培养起到积极作用.本文对基于工作过程的项目式教学法在《建筑施工组织》课程中的应用进行了阐述.

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建筑施工组织课程一体化项目教学

建筑施工组织课程一体化项目教学

建筑施工组织课程一体化项目教学

格式：pdf

大小：1.3MB

页数： 1页

随着改革开放和现代化的建设,建筑施工企业已经成为国民经济的重要组成部分。当前经济高速发展的背景下,改革开放和现在代化建设的国际环境下,我们要积极培养适合我国国情和建筑施工行业发展现状的人才,促进建筑行业永续发展、可持续发展、又好又快发展。传统的教学模式只是针对建筑施工理论的培养,并未实现对学生实践能力的培养,因此,我国积极实行教育改革,推行建筑施工组织课程一体化的项目教学,促进学生理论知识和实践经验的双重提高,培养学生的综合素质。

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UG NX项目式教程内容简介

《UG NX项目式教程(零件设计篇)》突破了软件书籍以往的编写模式，采用“任务驱动、项目导向”的编写模式，通过有代表性的工作实例，由浅入深，系统、全面地讲解UG NX 6.0机械设计的基本方法。全书19个项目，其内容包括二维草图、三维造型、曲面造型、模型装配、运动仿真、工程制图等。 《UG NX项目式教程(零件设计篇)》最大的特点是以项目为依托，注重能力训练。以贴近职业岗位要求、注重职业素质培养为基础，以项目要求-知识目标和能力目标-实施过程-知识链接-拓展训练为主线，每个项目都提供完整详细的设计过程，每个操作步骤均有图例展示。 《UG NX项目式教程(零件设计篇)》结构清晰、易教易学、实例丰富、可操作性强，既可作为大中专院校机械、模具、数控等专业CAD/CAM课程的指导教材，也可作为从事机械产品设计工程技术人员的自学参考书。

AutoCAD机械设计项目式教程内容简介

《AutoCAD机械设计项目式教程》内容丰富，结构新颖、编排合理，章节设计独具匠心，项目选择具有代表性，将设计方法与AutoCAD绘图技巧融入其中，实现了教、学、做一体化，具有较高的实用价值。 《AutoCAD机械设计项目式教程》是一本适合于各类院校机械类相关专业的优秀AutoCAD教材，也可作为培训班学员用书及广大工程技术人员的参考用书。 《AutoCAD机械设计项目式教程》是一本适合于各类院校机械类相关专业的优秀AutoCAD教材，也可作为培训班学员用书及广大工程技术人员的参考用书。

电机与电气控制项目式教程内容简介

《电机与电气控制项目式教程》根据高等院校专人才培养的特点，注重实践能力和应用能力的提升。全书内容主要分为三个模块：电机基本知识、电气控制电路的开发、电气控制电路的检修。《电机与电气控制项目式教程》还在每一部分的编写中加入了“技能训练”以及“知识窗”，扩展了知识的深度和广度，力求使学生通过本课程的学习，具备对常用电气控制设备的运行、维护、安装、调试的能力。 《电机与电气控制项目式教程》可以作为高等院校电类专业、电气自动化技术、计算机控制、电子、通信等专业的教材，环可以作为自学考试人员的学习用书。

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