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本书是“现代陶瓷教科丛书之一”,是根据高等学校无机非金属材料工程专业教学大纲中“建筑陶瓷课程的教学要求而编写的教材。本书共9章,在介绍建筑陶瓷制备工艺过程及相关设备时,注重吸收了国内现有相关教材和专著中的有益内容,综合了国内外建筑陶瓷科学研究的最新技术和成果,具有时代特色和较强实用性2100433B
0 绪论
0.1 建筑陶瓷(Architectural Pottery)的定义及定义域
0.2 国外建筑陶瓷发展史
0.3 我国建筑陶瓷发展简史
0.4 我国建筑陶瓷生产总体情况
0.4.1 我国建筑陶瓷产量及区域布局状况
0.4.2 我国建筑陶瓷产品结构总体状况
0.4.3 我国建筑陶瓷产品工艺设计和开发趋势
0.4.4 我国建筑陶瓷产品出口状况
0.4.5 我国建筑陶瓷配套技术装备现状
0.5 我国建筑陶瓷发展规划与前景
1 建筑陶瓷基本概念和性能要...
本书为“现代陶瓷教科丛书”之一,是根据高等学校无机非金属材料
工程专业教学大纲中“建筑陶瓷”课程的教学要求而编写的教材。
全书共分9章,主要内容包括:建筑陶瓷基本概念和性能要求,建筑陶
瓷用原料,建筑陶瓷坯料及其制备,建筑陶瓷成型工艺。建筑陶瓷装饰技
术,建筑陶瓷用色料。建筑陶瓷用釉,建筑陶瓷的干燥与烧成,建筑陶瓷
后加工技术。本书在介绍建筑陶瓷制备工艺过程及相关设备时,注重吸收
了国内现有相关教材和专著中的有益内容,综合了国内外建筑陶瓷科学研
究的最新技术和成果,具有时代特色和较强实用性。
卫生洁具是属于传统陶瓷,其生产工艺与陶瓷的生产工艺一致,也是以粘土为主要原料加上其他天然矿物原料经过拣选、粉碎、混练、成型、煅烧等工序制作而成的
1.练泥:从矿区采取瓷石,先以人工用铁锤敲碎至鸡蛋大小的块状,再利用水碓舂打成粉状,淘洗,除去杂质,沉淀后制成砖状的泥块。然后再用水调和泥块,去掉渣质,用双手搓揉,或用脚踩踏,把泥团中的空气挤压出来,...
你好,据我了解明代陶瓷烧成后呈蓝色,具有着色力强、发色鲜艳、烧成率高、呈色稳定的特,尤以青花、粉彩、玲珑、颜色釉四大名瓷著称于世,美观、不怕水浸、不变形、不褪色、坚固、耐温、耐酸碱腐蚀。脱胎漆器最大特...
建筑陶瓷工艺课程教学研究与实践
建筑陶瓷工艺是一门新兴的实践课程,丽水学院中国青瓷学院通过开设这门课程,主要培养具有丰富的社会科学知识和浓厚的陶瓷艺术文化底蕴,以及动手实践能力较强的专业人才.通过建筑陶瓷工艺课程的开设,与传统龙泉青瓷技艺相结合,进一步继承和发扬传统龙泉青瓷艺术文化,完善我校陶瓷艺术设计(青瓷方向)的教学结构.
陶瓷工艺问答
陶瓷工艺问答 1. 陶瓷的概念 (传统 ) 答 :传统上 ,陶瓷的概念上指所有以粘土为主要原料与其他天然矿物原料经 过粉碎、混炼、成型、煅烧等过程而制成的各种制品。 2. 瓷器、陶器、炻器的特征。 答:瓷器:坯体致密,基本上不吸水,有一定的透明性,断面呈石状或贝 壳状,敲之声音清脆。 陶器:有一定吸水率,断面粗糙无光,没有半透明性,敲之声音浑浊。 炻器:吸水率不大于 3%,透光性差,通常胎体较厚,呈色,断面呈石状。 原料 1. 陶瓷原料的一般分类。 答:一般按工艺性能可分为三大类,既可塑性的粘土类原料、瘠性石英类 原料和熔剂性原料长石等。 2. 粘土的概念。 答:粘土是多种微细的矿物的混合体,其矿物颗粒多小于 2微米,主要是 由黏土矿和其他矿物组成的具有可塑性的土状岩石。 3. 黏土原料按成因如何分类,各有什么特征? 答:按成因可分为两类: 1.原生黏土,是母岩风化崩解后在原地残留下来