选择特殊符号
选择搜索类型
请输入搜索
姜晨光,1964年2月出生,1984年毕业于中南矿冶学院(中南大学),2001年晋升教授。IHA国际会员,国家科技奖励评审专家、国家自然科学基金通讯评议专家、中国科技期刊评审专家、《中文核心图书目录》学科评审专家(国家新闻出版总署、中国图书馆协会)、《中国科学引文数据库来源期刊(CSCD)》(2013-2014)评审专家、《中文核心期刊要目总览(2008年版)》评审专家、《中文核心期刊要目总览(2011年版)》评审专家、中国博士后基金评审专家、国家博士点基金评审专家、霍英东基金评审专家。《中国测试》编委、《勘察科学技术》编委,是国内十余个科技期刊的审稿专家或特约审稿专家,是3个国外SCI源期刊的审稿专家。个人传记载入《世界名人录(Who’sWhointheWorld,26thEdition2009)》。 2100433B
本书以BIM应用为着眼点,较系统、全面地介绍了现代建筑工程制图的基本理论、方法和技术,为配合教学给出了一套简明的、完整的房屋建筑施工图样例,并给出了全套土木工程CAD实训操作示范(扫描二维码阅读)。全书在建筑工程制图与CAD基本理论的阐述上贯彻“简明扼要、深浅适中,以实用化为目的”的原则,强化了对工程应用环节的详细介绍。本教材完全采用我国现行的规范、标准,尽可能多地借鉴了科技发达国家的标准、技术和经验,大量删减了落伍、国内尚用的知识、理论和技术,彻底淘汰了过时、国内也已不用的部分,将“学以致用”原则贯穿教材始终,努力借助通俗的语言来提高教材的可读性与吸引力,并籍以满足读者的自学需求。
百度文库 里面多的一车皮都拉不完
还是慢慢学吧
可以自学下 CAD 软件,下载一些专业的视频,边学边操作。
微课在中职建筑制图识图教学中的应用研究
随着我国的职教事业的发展;传统的中职建筑制图识图教学理念与方式已无法满足当今教学的需求;微课作为一种新的教学方式;具有简短精炼、丰富有趣的特性;极大的调动了学生的学习积极性;就微课的内涵及其在中职建筑制图识图教学中的应用进行了简要探析;以期为中职建筑制图识图教学的改进和发展做出贡献;
建筑制图与CAD基础教学大纲2
《建筑制图与 CAD基础》课程教学大纲 课程编号 : 262303(建筑技术专业) 课程名称: 建筑制图与 CAD基础 英文名称: Engineering Drawing & Computer Aided Drawing 课程类型 : 专业核心课 总 学 时: 48 讲课学时: 38 实验学时: 10 学 分: 2.5 分 适用对象 : 建筑技术专业 先修课程:画法几何 执笔人:杜泽超、李晋文 审定人:崔诗才(教学院长) 一、课程性质、目的和任务 本课程是建筑工程专业的一门必修的技术基础课。它主要研究阅读和绘制建筑工程图样的理论和方法以及 应用计算机进行图形处理的技术。使学生掌握图形生成的基本知识,提高计算机操作水平,为今后从事计 算机图形学的研究和计算机辅助设计工作打下基础。由于生产和科学研究对计算机图形技术提出了日益迫 切的多方面的要求
《AutoCAD基础与应用精品教程》内容涉及AutoCAD 2008基本操作,图形绘制与编辑,文字与尺寸标注,图块创建和应用,三维图形绘制与渲染,图形的打印与输出等。
《AutoCAD基础与应用精品教程》实例丰富、典型,内容繁简得当、由浅入深。同时,为了便于教师讲解和学生练习,《AutoCAD基础与应用精品教程》还给出了大量的上机实践和思考练习。《AutoCAD基础与应用精品教程》不仅适合作为各种大、中专院校及AutoCAD培训班的教材,也可供从事计算机辅助设计及相关工作的人员学习和参考。
《AutoCAD基础与应用教程》共12章,分别介绍了AutoCAD基础知识,绘图环境设置与数据的输入方法,二维图形的基本绘图命令,辅助绘图命令,二维图形的基本编辑命令,图形显示控制,图案填充、面域与表格,图层与对象特性,图块与设计中心,文字与尺寸标注,打印出图与图形的PDF文件导出,三维图形的绘制与编辑等,涵盖了用AutoCAD进行工程设计时将会涉及的主要内容。
配套教材
该教材拥有配套教材《机械制图与CAD基础习题集》。
书名 |
出版社 |
作者 |
ISBN |
出版时间 |
字数 |
---|---|---|---|---|---|
《机械制图与CAD基础习题集》 |
机械工业出版社 |
包玉梅 |
978-7-111-43485-6 |
2018年12月 |
280千字 |
课程资源
该教材拥有配有PPT课件资源。
PPT课件资源内容 |
---|
《机械制图与CAD基础》(2)课程教学大纲(不含课内实践) |
《机械制图与CAD基础》课件 |
《机械制图与CAD基础》(1)教学大纲(不含课内实践) |
《机械制图与CAD基础》王斌(试题试卷及其参考答案) |