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吴慕辉,女,湖北第二师范学院建筑与材料工程系、建筑装饰教研室副教授。 2100433B
全书章节编排由浅入深,融制图知识与计算机绘图内容于一体,将计算机绘图作为一种绘图工具,建立以建筑制图知识与计算机绘图内容同步进行的教学体系,采用理论知识与实际操作相结合、模型与多媒体相结合的教学方法,使抽象的概念、复杂的术语变为可视、可记、可感、可知的知识。通过该课程的学习,培养学生的看图能力、空间想象能力、空间构思能力和徒手绘图、尺规绘图、计算机绘图的能力。
配套教材
该教材有配套教材——《建筑制图与CAD习题集》。
书名 |
书号 |
出版社 |
出版时间 |
作者 |
---|---|---|---|---|
《建筑制图与CAD习题集》 |
978-7-122-05740-2 |
化学工业出版社 |
2009年9月 |
吴慕辉 |
课程资源
该教材提供有电子教案。
r15.半径为15要画图,先识图,看懂了,其实很简单,
是梁啊,楼主!证明:你是否注意了那个绿色的截面,用粉色的尺寸线标注的650和250——它说明该水平向的梁高为900,其中上侧的板厚为250,且在梁底部(板底与梁底一个平)。下侧的板顶与梁顶一个平,厚度...
我的回答就是针对这个图形的呀
绪论1 一、课程的性质和任务1 二、课程的内容和要求1 三、课程的特点和学习方法1 第一章制图的基本知识2 第一节制图标准的有关规定2 一、图幅及格式2 二、图线4 三、字体6 四、比例9 五、尺寸标注的基本原则10 第二节绘图工具和仪器介绍13 一、图板、丁字尺、三角板、比例尺13 二、绘图铅笔14 三、圆规、分规15 四、曲线板、模板、擦图片16 第三节几何作图18 一、平行线、垂直线18 二、等分线段、等分两平行线间的距离19 三、等分圆周或作正多边形19 四、圆弧连接20 五、椭圆22 六、平面图形的分析与画法23 思考与练习24 第二章正投影原理25 第一节投影的基本知识25 一、投影的概念25 二、投影的分类25 三、正投影图的形成及特性26 四、工程中常用的投影图28 第二节点的投影29 一、点的三面投影29 二、点的投影规律30 三、点的直角坐标表示法30 四、两点的相对位置及可见性判断31 第三节直线的投影31 一、直线投影图的作法31 二、特殊位置直线的投影特性32 三、一般位置直线34 四、直线上的点35 第四节两直线的相对位置36 一、平行两直线36 二、相交两直线37 三、交叉两直线37 四、垂直两直线38 第五节平面的投影39 一、平面的表示方法39 二、平面的投影特性39 三、属于平面的点和直线41 第六节直线与平面的相对位置、平面与平面的相对位置44 一、直线与平面、平面与平面平行44 二、直线与平面、平面与平面相交45 思考与练习50 第三章立体的投影52 第一节概述52 第二节平面体的投影52 一、棱柱体52 二、棱锥体54 第三节曲面体的投影55 一、圆柱体55 二、圆锥体56 三、圆球57 四、圆环58 第四节基本立体的尺寸标注59 一、平面立体的尺寸标注59 二、曲面立体的尺寸标注59 思考与练习59 第四章立体的截切与相贯61 第一节平面体的截切61 一、基本概念61 二、单一平面截切平面体61 三、多个平面截切平面体62 第二节曲面体的截切64 一、圆柱体的截交线64 二、圆锥体的截交线64 三、圆球体的截交线64 四、曲面体的截交线举例65 第三节曲面体的相贯线69 一、平面体与曲面体相贯69 二、曲面体与曲面体相贯70 第四节平面体与平面体相贯75 一、两平面体相贯75 二、同坡屋面交线78 思考与练习80 第五章轴测投影81 第一节轴测投影的基本知识81 一、基本概念81 二、轴测图的分类81 第二节基本体轴测投影图的画法82 一、正等轴测图的特点83 二、正等轴测图的画法83 三、斜二测图的画法89 第三节轴测草图的画法90 一、画直线91 二、画圆91 三、画椭圆91 四、草图画法示例91 思考与练习93 第六章组合体视图94 第一节组合体的形成94 一、组合体的概念94 二、组合体的分类94 三、组合体的表面连接形式及画法96 第二节组合体的三视图97 一、组合体三视图的形成97 二、组合体三视图的画法97 第三节组合体尺寸的标注100 一、组合体三视图的尺寸标注100 二、组合体尺寸标注的基本原则101 第四节阅读组合体三视图102 一、形体分析法102 二、线面分析法104 三、读图时应注意的事项106 四、阅读组合体两视图补画第三视图110 思考与练习114 第七章建筑形体的表达方法115 第一节视图115 一、基本视图115 二、向视图117 三、斜视图117 四、局部视图118 |
第二节剖面图118 一、剖面图的形成118 二、剖面图的画法118 三、剖面图的分类121 四、剖切面的类型124 第三节断面图129 一、断面图的概念与画法129 二、断面图的种类130 三、简化画法132 思考与练习133 第八章计算机绘图的基本知识与操作134 第一节AutoCAD的工作环境134 一、下拉菜单134 二、工具栏134 三、命令行135 四、绘图窗口135 五、状态栏135 六、坐标系图标135 第二节绘图环境设置135 一、设置图形界限和线型比例136 二、设置对象特性136 第三节图形的显示控制139 一、平移与缩放视图139 二、鸟瞰视图140 三、重画、重生成视图141 第四节使用绘图辅助功能141 一、对象捕捉141 二、栅格捕捉功能142 三、栅格显示功能143 四、正交功能143 五、自动追踪功能143 思考与练习144 第九章基本绘图命令与编辑方法145 第一节绘制基本二维图形145 一、点的输入方式145 二、AutoCAD中点的坐标145 三、基本绘图命令146 第二节图形编辑154 一、图形编辑功能简介154 二、编辑对象选取方式154 三、图形编辑命令156 第三节图中的文字注写160 一、文字输入160 二、字体式样定义和特殊字符161 第四节剖面线绘制162 一、Bhatch、Hatch(图案填充)命令162 二、编辑图案填充165 第五节尺寸标注166 一、尺寸标注基本要素166 二、标注样式设置167 三、标注命令注释170 第六节AutoCAD三维建模简介174 一、三维对象概述174 二、实体建模及编辑174 思考与练习177 第十章建筑施工图178 第一节概述178 一、房屋的基本组成及作用178 二、施工图分类179 三、建筑施工图的作用及图示方法180 四、施工图中常用的图例、符号180 第二节建筑总平面图181 一、图示内容及方法182 二、阅读图例183 三、总平面图读图举例185 第三节建筑平面图186 一、图示内容及方法186 二、阅读图例187 三、AutoCAD绘制平面图192 第四节建筑立面图200 一、图示内容及方法200 二、阅读图例204 三、AutoCAD绘制立面图204 第五节建筑剖面图206 一、图示内容及方法206 二、阅读图例207 三、AutoCAD绘制剖面图208 第六节建筑详图210 一、外墙身详图211 二、楼梯详图211 三、AutoCAD绘制楼梯详图215 思考与练习218 第十一章结构施工图219 第一节概述219 第二节钢筋混凝土结构的基本知识221 一、钢筋混凝土构件221 二、钢筋的分类和作用221 三、钢筋的表示法223 第三节结构平面图224 一、钢筋混凝土结构施工图的平面整体表示法224 二、结构平面图读图实例225 第四节基础图233 第五节用AutoCAD绘制结构施工图240 思考与练习240 第十二章装饰施工图241 第一节概述241 一、建筑装饰施工图的形成和作用241 二、建筑装饰施工图的特点241 三、建筑装饰施工图的分类241 第二节装饰平面图246 一、原始平面图246 二、平面布置图246 三、地面材料示意图247 四、顶棚平面图247 五、识读装饰平面图的要点251 六、用AutoCAD绘制平面图251 第三节装饰立面图252 一、装饰立面图图示方法252 二、装饰立面图图示内容252 三、识读装饰立面图的要点252 四、用AutoCAD绘制立面图252 第四节装饰详图256 一、装饰详图图示方法256 二、装饰详图图示内容257 三、识读装饰详图的要点258 第五节家具图258 一、家具图图示方法258 二、家具图图示内容258 三、识读家具图的要点258 思考与练习261 参考文献262 |
(注:目录排版顺序为从左列至右列)
全书共12章,主要内容包括制图的基本知识,正投影原理,立体的投影,立体的截切与相贯,轴测投影,组合体视图,建筑形体的表达方法,计算机绘图的基本知识与操作,基本绘图命令与编辑方法,建筑施工图,结构施工图,装饰施工图。
该教材由吴慕辉主编,姚志刚、李保霞副主编,李静、叶琨、曹兴亮等也参加了编写。编写分工如下:吴慕辉(湖北第二师范学院)编写绪论、第十二章;李静(河南工程学院)编写第一、六、七章;李保霞(河南省鹤壁职业技术学院)编写第二、三章;叶琨(随州职业技术学院)编写第四、五章;姚志刚(湖北第二师范学院)编写第八、九章;曹兴亮(太原大学)编写第十、十一章。
该教材编写过程中,编者参阅了有关文献资料。装饰施工图由湖北第二师范学院毕业生郭丽青提供(武汉市家装设计比赛获奖作品)。
2009年9月,该教材由化学工业出版社出版。
责任编辑 |
装帧设计 |
责任校对 |
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李仙华、卓丽、王文峡 |
正晓宇 |
陈静 |
《建筑制图与CAD》课程教学改革与探索
《建筑制图与CAD》课程是职业技术学院建筑工程技术专业一门重要的专业基础课,学好该课程对后续的专业课的学习,对学生将来就业,职业生涯的发展来说都起到了重要的作用.本文主要探索将建筑制图基本知识与软件的学习更好结合,理论学习与技能训练相结合,调动学生学习的积极性,注重培养学生的职业能力,激发学生的创新能力,并在教学实践中取得良好教学效果.
《建筑制图与CAD》课程建设的研究与实践
结合《建筑制图与CAD》的课程建设,本文分析了高校中建筑类专业建筑与CAD课程的作用及目前的状况,提出了课程改革的方法及双证模式的实施方法。
《建筑制图与CAD习题集》是《建筑制图与CAD》教材的配套用书。《建筑制图与CAD习题集》共分十二章,其内容由浅入深,适合学生学习选用。《建筑制图与CAD习题集》可作为高职高专建筑工程技术专业、建筑设计类专业、工程管理类专业、城市规划专业等相关专业的教材,也可作为成人教育土建类及相关专业的教材,还可供相关专业的技术工作人员参考。
本书将建筑制图与识图和建筑CAD有机结合,主要介绍建筑制图与CAD实训课程中的核心内容。为了更好地适应高职学生教学课时较少的实际情况,书中摒弃了一些实际工程中很少使用的纯理论的内容,突出了制图与CAD基本技能的实习实训。其中,操作过程讲解的插图及配图共有近500张,主要强调CAD制图的关键知识点和应用技巧,力求与工程特点密切结合,达到学以致用的目的。
适读人群 :从事土建类及相关专业的技术工作人员阅读
《建筑制图与CAD(第二版)/“十二五”职业教育国家规划教材》为“十二五”职业教育国家规划教材。本教材把传统画法几何中理论性强、难度较大且在后续课程中作用不大的内容进行了删减,保留了传统教材中为制图服务的经典内容,嵌入了与科技发展密切相关的现代建筑工程实例及用计算机绘制建筑工程图的方法。把现代化绘图手段——CAD绘图作为重点内容之一加以强化,拓展了用CAD绘制建筑施工图、结构施工图、装饰施工图等内容。教材在举例中引入最新的工程实例,让学生能够在学习制图的同时,潜移默化的接触专业知识。《建筑制图与CAD(第二版)/“十二五”职业教育国家规划教材》第二版更新了Auto CAD版本,采用最新颁布的国家制图标准和行业标准,结构施工图中增加了梁、柱、板的平面整体表示法。