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工程师文凭:学制3年(1年预科 2年专业)
硕士文凭:12个月理论课 最少4个月企业实习或者研究室工作
该学院培养网络、计算机信息、信息与传播技术、电信、电子学、随机系统、交通专用电力工程以及工业自动化技术等专业领域的工程师。学院还为拥有4年本科学历水平的中国留学生开设了预科课程;该课程可使学生在经过1年法语语言强化及专业预科学习后,进入工程师课程阶段二年级就读,学习两年,其中包括两次实习;合格者即可获得工程师文凭”。此外,还为国际学生开设“商务信息系统”(与鲁昂高等商学院合作授课)和“随机整合系统”这2项用英语教学的硕士课程;每项课程的学习时间都为1年半。在整个学年期间,由一名教师负责进行特殊辅导,关心每位学生的学习经历,并特别协助寻找实习。
鲁昂是一座很漂亮的历史古城,拥有大量中世纪建筑。在经济方面,鲁昂地区设有许多汽车、航空、电子、电信等领域的工业基地。鲁昂市所在的诺曼底则是一个因英吉利海峡海底隧道而与英国更为接近的地区。学院位于鲁昂市(Rouen)南部入口;坐火车至巴黎1小时。
鲁昂市夜景
工程师文凭下设8个专业:
电信电子系统工程、光导电信网络服务、信息工程、软件工程、自动化与工业机器人科学、集成系统工程、电力工程与能源传送
硕士文凭下设2个专业:
商务信息系统管理和集成电子系统
宁夏水利电力工程学校于1976年建校,是国家级重点中等职业学校。2005年牵头组建了宁夏水电职业教育集团。2006年经宁夏回族自治区人民政府批准设立了宁夏水电技师学院。是一所集本科(函授)、大专(函授...
打开其他项目费,输入招标工程量清单中列出的暂列金额。
可以参考的
【授课语种】英语和英法双语
【入学要求】
(1) 相关领域内类本科毕业生,或者3年以上工作经验的大专毕业生
(2) 专业课学习成绩平均分75以上
(3) 英语成绩,雅思、托福均可
(4) 法语成绩(只针对申请工程师文凭的学生)
【申请日期】每年9月截至
【材料要求】
1)世纪伯乐公司提供的申请表
2)本科文凭的公证件
3)成绩单公证件
4)TEF考试成绩单
5)英语成绩单
6)简历和留学动机信
7)2份推荐信2100433B
工程师文凭和硕士文凭商务信息系统管理专业:每年10月
硕士文凭集成电子系统专业:每年2、9月两次入学
工程师文凭、MASTER文凭
工程师文凭:预科学费6400欧元,专业学费2年一共11500欧元
硕士文凭:
商务信息系统管理专业总学费9500欧元
集成电子系统专业总学费10000欧元
工程学院电力工程设计报告说明
前言 众所周知,电能是现代工业生产的主要能源和动力。 电能既易于由其它形式的 能量转换而来,又易于转换为其它形式的能量以供应用;电能的输送的分配既简 单经济,又便于控制、调节和测量,有利于实现生产过程自动化。因此,电能在 现代工业生产及整个国民经济生活中应用极为广泛。 在工厂里,电能虽然是工业生产的主要能源和动力, 但是它在产品成本中所占 的比重一般很小(除电化工业外)。电能在工业生产中的重要性,并不在于它在 产品成本中或投资总额中所占的比重多少,而在于工业生产实现电气化以后可以 大大增加产量,提高产品质量,提高劳动生产率,降低生产成本,减轻工人的劳 动强度,改善工人的劳动条件,有利于实现生产过程自动化。从另一方面来说, 如果工厂的电能供应突然中断,则对工业生产可能造成严重的后果。 因此,做好工厂供电工作对于发展工业生产,实现工业现代化,具有十分重 要的意义。由于能源节约是工厂供电工作的一
fname=2012-2013-2电力工程学院毕业设计
9 电力工程学院 10级毕业设计安排 一、设计目的 是培养学生综合运用基本理论知识解决科研、生产和社会实践问题的重要载 体,是学生毕业离校前知识、能力、素质的一次全面提升,也是考核和审定学生毕 业资格的重要依据, 对学生的工作态度、 工作作风和独立工作能力具有深远的影响, 并在很大程度上反映了学校教学质量的高低。 二、毕业设计选题 1、结合本人所从事的工作岗位,能反映新技术、新工艺、技术改造、生产工艺 流程,目的在于强化基本训练,掌握专业基本技能。所选的课题必须与专业实际结 合起来,有一定的实用性,不得脱离所学专业。 2、现在没有岗位或者岗位技术含量低可以选报电力工程学院所提供的课题 (见 附录 )。 3、课题深度和难度要适中,使毕业设计(论文)在教学安排规定的时间内, 学生在指导教师的指导下经过努力能够完成。 4、选题分配原则和方法。应保证每人一题,独立完成。如多人一题,应保证 每个学
随着复合型人才越来越多,职业和技能之间的边界也越来越模糊。为更好顺应就业市场的需求,法国南特地区的三所知名院校——法国南特高等商业学院、南特中央理工学院和南特国立高等建筑学院正式建立了联盟关系,合力打造培养复合型人才的教学平台,帮助全球企业培养未来人才。
和近年来多所法国商学院的合并相比,法国南特高等商业学院和两所合作院校选择了一条截然不同的道路:通过与理工学院和建筑学院建立联盟,实现学科互补。
这一联盟将把三所学校的优势项目集合在一起,以创新为手段,培养有工程师背景的管理者、有建筑学背景的工程师以及有建筑学背景的管理者。为当今需求多元化的社会提供能够适应各种工作环境的复合型人才。 2100433B
[比利时] 圣吕克高等建筑学院
Institut supérieur d'architecture - Saint-Luc
金 瑞,男, 1976 年 4 月出生,中共党员,讲师,现任昆明冶金高等专科学校电气学院电子系主持工作副主任、电子教研室主任及自电学院教工党支部书记。 ,1997 年从云南工业大学工业电气自动化专业毕业,到昆明冶金高等专科学校工作至今。
工作期间,主要承担《电视技术》、《单片机原理及应用》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《现代电子产品维修》等课程的理论和实践教学。主持《高职高专学生科技活动途径研究》、《电视技术》重点课程建设,参与《模拟电子技术》精品课程建设、高职高专应用电子技术专业工程能力标准及测定等科研、教研项目,多次或省、校级奖励;三篇论文在中国科技核心期刊发表;主编、参编 9 本教材;曾获云南省教育改革发展优秀教师、学校“十佳教师”称号、优秀教研室主任、优秀共产党员等多项奖励;在云南省中青年教师课堂教学比赛获一等奖,多次获得学校课堂教学比赛一等奖,获得学校“教学标兵”称号。
长期从事维修电工和家用电子产品维修工的职业技能的培训和鉴定工作。并一直致力于开展学生科技活动,参加科技活动的学生在全国大学生电子设计竞赛、全国“发明杯”大学生科技创新大赛、云南省青年学术科技节和学校学生科技作品竞赛中多次获奖。