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《理论力学》

理论力学是东北大学建设的慕课、国家精品在线开放课程,于2016年8月26日在中国大学MOOC首次开设。该课程的课程负责人为李永强,授课教师包括张英杰、李红影、池维超等。据2021年7月中国大学MOOC官网显示,该课程已开课11次。 
该课程主要分三大部分,静力学、运动学和动力学,介绍理论力学的研究对象、在工程技术中的作用及研究方法。 

《理论力学》基本信息

理论力学课程大纲

绪论

绪论

绪论测试

静力学引言

静力学引言

静力学引言测验

第一章 静力学公理和物体的受力分析

§1.1 静力学公理

§1.2 约束和约束力

§1.3 物体的受力分析和受力图

第一章单元测验

第二章 平面力系

§2.1 平面汇交力系

§2.2 平面力对点之矩·平面力偶

§2.3 平面任意力系的简化

§2.4 平面任意力系的平衡条件和平衡方程

§2.5 物体系的平衡 静定和超静定问题

§2.6 平面简单桁架的内力计算

第二章 平面力系单元测试1

第二章 平面力系单元测试2

第三章 空间力系

§3.1 空间汇交力系

§3.2 力对点的矩和力对轴的矩

§3.3 空间力偶

§3.4 空间任意力系向一点的简化﹒主矢和主矩

§3.5 空间任意力系的平衡方程

§3.6 重心

第三章 空间力系单元测试1

第三章 空间力系单元测试2

第四章 摩擦

§4-1 滑动摩擦

§4-2摩擦角和自锁现象

§4-3考虑摩擦时的物体平衡问题

§4-4 滚动摩阻的概念

第四章 摩擦单元测验

运动学引言

运动学引言

运动学引言测试

第五章 点的运动学

§5-1 矢量法

§5-2 直角坐标法

§5-3 自然法

第五章 点的运动学单元测试

第六章 刚体的基本运动

§6-1 刚体的平行移动

§6-2 刚体绕定轴转动

§6-3转动刚体内各点的速度和加速度

§6-4 轮系的传动比

§6-5 以矢量表示角速度和角加速度,以矢积表示点的速度和加速度

第六章 刚体的基本运动单元测验1

第六章 刚体的基本运动单元测验2

第七章 点的合成运动

§7-1 相对运动,牵连运动,绝对运动

§7-2 点的速度合成定理

§7-3 点的加速度合成定理

第七章 点的合成运动单元测试

第八章刚体的平面运动

§8-1 刚体平面运动的概述和运动分解

§8-2 求平面图形内各点速度的基点法

§8-3 求平面图形内各点速度的瞬心法

§8-4 用基点法求平面图形内各点的加速度

§8-5 运动学综合应用举例

第八章刚体的平面运动单元测验1

第八章刚体的平面运动单元测验2

动力学引言

动力学引言

第九章 质点动力学的基本方程

§9-1 动力学的基本定律

§9-2 质点的运动微分方程

第九章 质点动力学的基本方程单元测试

第十章 动量定理

§10-1 动量与冲量

§10-2动量定理

§10-3 质心运动定理

第十章 动量定理单元测验1

第十章 动量定理单元测验2

第十一章 动量矩定理

§11-1 质点和质点系的动量矩

§11-2 动量矩定理

§11-3 刚体绕定轴的转动微分方程

§11-4 刚体对轴的转动惯量

§11-5 质点系相对于质心的动量矩定理

§11-6 刚体的平面运动微分方程

第十一章 动量矩定理单元测试

第十二章 动能定理

§12-1 力的功

§12-2 质点和质点系的动能

§12-3 动能定理

§12-4 功率·功率方程·机械效率

§12-5 势力场·势能·机械能守恒定律

§12-6 普遍定理的综合应用

第十二章 动能定理单元测验

第十三章 达朗贝尔原理

§13-1 惯性力·质点的达朗贝尔原理

§13-2 质点系的达朗贝尔原理

§13-3 刚体惯性力系的简化

§13-4 绕定轴转动刚体的轴承动约束力

第十三章 达朗贝尔原理单元测试

第十七章 机械振动基础

§17-1 单自由度系统的自由振动

§17-2 计算固有频率的能量法

§17-3 单自由度系统的有阻尼自由振动

§17-4 单自由度系统的无阻尼受迫振动

§17-5 单自由度系统的有阻尼受迫振动

§17-6 转子的临界转速

§17-7 隔 振

第十七章 机械振动基础单元测验

(注:课程大纲排版从左到右列

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《理论力学》造价信息

  • 市场价
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力学实验桌

  • 1200*600*780mm(铝木结构,防火板台面。)
  • 13%
  • 四川科因实验设备有限公司
  • 2022-12-07
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真空理论密度仪

  • 产品说明:新标准;型号:SYD-0711;
  • 伟权
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  • 长春市伟权仪器设备有限公司
  • 2022-12-07
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力学校浮雕

  • 品种:玻璃钢雕塑;材质:玻璃钢;说明:玻璃钢材质;
  • m2
  • 禹城
  • 13%
  • 贵州盛世恒艺雕塑建材工程有限公司
  • 2022-12-07
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理论最大相对密度仪

  • 品种:理论最大相对密度仪;
  • 京润浩
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  • 宁夏华建建科商贸有限公司
  • 2022-12-07
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静水力学天平

  • 品种:静水力学天平;说明:JY5001;
  • 京润浩
  • 13%
  • 宁夏华建建科商贸有限公司
  • 2022-12-07
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SUB304组合式不锈钢水箱

  • CYC-18 理论容积18m3 有效容积16.65m3 L3000 B3000 H2000
  • 江门市2010年10月信息价
  • 建筑工程
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SUB304组合式不锈钢水箱

  • CYC-20 理论容积20m3 有效容积18.5m3 L4000 B2500 H2000
  • 江门市2010年10月信息价
  • 建筑工程
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SUB304组合式不锈钢水箱

  • CYC-29 理论容积28m3 有效容积25.9m3 L4000 B3500 H2000
  • 江门市2010年10月信息价
  • 建筑工程
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SUB304组合式不锈钢水箱

  • CYC-30 理论容积30m3 有效容积27.75m3 L5000 B3000 H2000
  • 江门市2010年10月信息价
  • 建筑工程
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SUB304组合式不锈钢水箱

  • CYC-90 理论容积90m3 有效容积85.5m3 L6000 B5000 H3000
  • 江门市2010年10月信息价
  • 建筑工程
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力学轨道套装

  • ,滑轮套件,光电门固定杆,M5X10蝶形栓若干,Ф12X50金属固定杆2个,弹簧圈2个,L型高度调节套装一套,方形螺母若干等,轨道与小车的接触为截面3点接触,减少了面接触带来的滑动摩擦力,可替代气垫导轨,避免气轨噪声和能耗,能够完成基础型教材力学实验及上百个扩展实验.
  • 15套
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  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2019-06-24
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力学轨道套装

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  • 15套
  • 1
  • 中高档
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  • 2019-06-23
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力学轨道套装

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  • 1套
  • 1
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2019-06-23
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力学实验桌

  • 1、规格:1200×600×780mm; 2、材质:铝塑结构:主框架全铝Z字型结构,承重性强,整体外观简约美观.台面:采用12.7mm优质实芯理化板,防火阻燃、防腐蚀、耐酸碱、防静电、耐磨、抗污
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  • 1套
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  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2019-06-24
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理论力学开课信息

开课次数

开课时间

授课教师

学时安排

参与人数

第1次开课

2016年8月26日-2016年8月26日

李永强、张英杰、李红影、战宇、王延庆、李健、刘军、李英梅

3小时每周

888人

第2次开课

2016年9月5日-2016年12月5日

3-5小时每周

6670人

第3次开课

2016年12月7日-2017年2月28日

李永强

7250人

第4次开课

2017年3月20日-2017年7月23日

4839人

第5次开课

2017年9月12日-2017年12月31日

李永强、张英杰、李红影、战宇、王延庆、李健、刘军、李英梅

4-5小时每周

4084人

第6次开课

2018年3月12日-2018年6月30日

李永强

1986人

第7次开课

2018年9月17日-2019年1月6日

李永强、张英杰、李红影、李健、王延庆、李英梅、刘军、战宇

2-5小时每周

5615人

第8次开课

2019年3月25日-2019年7月8日

2236人

第9次开课

2019年9月8日-2020年1月6日

李永强、张英杰、李红影、池维超

3-5小时每周

3183人

第10次开课

2020年3月2日-2020年7月5日

2-5小时每周

2122人

第11次开课

2020年9月7日-2021年1月10日

2537人

(注:表格内容参考资料

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理论力学课程简介

该课程的理论教学内容分为三部分:静力学、运动学和动力学。静力学研究物体在力系作用下的平衡条件,主要包括物体的受力分析、力系的等效替换(或简化)、各种力系的平衡条件及其应用;运动学研究物体运动的几何性质,主要包括点的运动学、刚体的简单运动、点的合成运动、刚体的平面运动;动力学研究物体的机械运动与作用力之间的关系,主要包括质点动力学基本方程、动量定理、动量矩定理、动能定理、达朗贝尔原理、虚位移原理等。

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《理论力学》常见问题

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理论力学课程性质

  • 课程定位

理论力学是工科大学生的一门重要的技术基础课。它既是各门后续力学课程的理论基础,又是一门具有完整体系并持续发展着的独立的学科,而且在机械、土木建筑、航空航天等许多工程技术领域中有着广泛的应用。

该课程是力学中的一门基础课,体系严密,逻辑性强。它用数学的基本概念和严格的逻辑推理研究力学中带共性的问题。一方面用统一的观点,对各传统力学分支进行系统和综合的探讨,另一方面建立和发展新的模型、理论以及解决问题的解析方法和数值方法。

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理论力学学习预备

理论力学预备知识

学习者应具备高等数学、普通物理等课程的理论知识。

理论力学学习资料

书名

作者

出版社

出版时间

ISBN

《理论力学》

李永强

高等教育出版社

2018年3月7日

978-7-04-049099-2

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理论力学教师简介

李永强,东北大学教授,主要从事非线性振动、转子动力学与旋转机械故障诊断、微重力流体动力学、离散元数值模拟等领域的科研工作。

张英杰,东北大学教授,主要从事结构的线性、非线性振动,复合结构动力学,分子动力学等的相关研究。

李红影,东北大学讲师,主要从事板壳结构的非线性振动、流固耦合、振动控制及其相关方面的科研工作。

池维超,东北大学讲师,主要从事结构振动的主动控制领域的研究。

战宇,东北大学副教授,主要从事激光超声无损检测、激光增材制造、材料力学性能分析等领域的科研工作。

王延庆,东北大学副教授,硕士生导师,主要从事结构动力学、非线性振动、流-固耦合振动、振动能量回收等领域的科研工作。

李健,东北大学教授,主要从事非线性振动、颗粒介质力学、流体力学模型实验、航空发动机动力学等领域的科研工作。

刘军,东北大学副教授,研究方向为复合材料损伤,钢筋混凝土结构分析。

李英梅,东北大学副教授,研究方向为复合材料与结构的行为和失效。 2100433B

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理论力学考核标准

成绩比例

章节测验:40分

期中及期末:60分

证书要求

60-79分:合格

80-100分:优秀

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理论力学教学目标

通过该课程的学习,要求学生掌握质点、质点系和刚体机械运动(包括平衡)的基本规律和研究方法,为后续相关课程的学习奠定理论基础,并为将来学习和掌握新的科学技术创造条件;初步学会应用理论力学的理论和方法分析、解决一些简单的工程实际问题;培养用力学的方法提出问题、分析问题、解决问题的能力。

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理论力学所获荣誉

2017年12月26日,该课程被中华人民共和国教育部认定为“国家精品在线开放课程”。

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《理论力学》文献

工程塔吊中的理论力学 工程塔吊中的理论力学

工程塔吊中的理论力学

格式:pdf

大小:112KB

页数: 3页

工程塔吊中的理论力学 塔吊,即塔式起重机。机身很高,像塔,有长臂,轨道上有小车,可以在轨 道上移动,工作面很大,主要用于建筑工地等处。塔吊一般用于建筑施工、货物 搬运、部分事故现场处理等场合, 主要作为材料、 货物等的高空运输或质量较大 物体的运送的工具。 塔吊一般由外套架、 回转轴承、塔冒、平衡臂、平衡臂拉杆、起重臂(吊臂)、 起重臂拉杆、电源、支架、变幅小车,起重吊钩、驾驶室等几部分组成。另外工 作时塔机安全装置还应主要包括: 行程限位器和荷载限制器。 行程限位器有: 起 升高度限位器、回转限位器、幅度限位器。 1 塔吊静力学分析 塔吊静止时(考虑有载荷情况,且忽略风力) ,其主要受四个力作用,左侧 重物,右侧重物的重力,机构自身重力,地面对其的约束力(可分解为沿 x 轴 Fx的和 y轴的 Fy),以及一个附加力偶。 空载时为保证塔吊不会向左倾倒,整个构件必须满足平衡方程: ∑MA=0

理论力学--9刚体的平面运动 理论力学--9刚体的平面运动

理论力学--9刚体的平面运动

格式:pdf

大小:112KB

页数: 54页

理论力学--9刚体的平面运动

理论力学教学资源

  • 配套教材

《理论力学》的配套教材是《理论力学习题精解》。

书名

主编

ISBN

出版时间

出版社

《理论力学习题精解》

易平

9787030652638

2020年6月

科学出版社

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理论力学教学资源

  • 课程资源

《理论力学》有配套的数字课程。

作品名称

理论力学数字课程

主编

李永强

出版发行

高等教育出版社、高等教育电子音像出版社

出版时间

2017年12月

策划编辑

赵向东

责任编辑

技术编辑

赵莉

《理论力学》有配套的慕课——“理论力学”。

课程名称

建设院校

授课平台

理论力学

东北大学

中国大学MOOC

查看详情

理论力学课程性质

理论力学课程定位

理论力学课程是力学、土木、机械和材料等工科专业的技术基础课程,也是学习者所接触的第一门力学类课程。通过对虚位移原理、物体系的平衡、动量矩定理、点的合成运动、质点运动微分方程等内容的学习,使学习者能够利用理论力学解决工程技术中的实际问题,为后续课程的学习提供理论基础。

理论力学适应专业

理论力学课程适合力学、土木、机械和材料等工科专业学习。

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