第1章 概论

1．1 石油沥青概况及其在国民经济中的地位

1．2 石油沥青与职业安全保障

1．3 石油沥青的用途

1．4 有关石油沥青的名词术语

1．5 石油沥青储存与运输

第2章 石油沥青的生产工艺

2．1 原油分类及沥青资源

2．2 蒸馏工艺

2．3 氧化工艺

2．4 溶剂脱沥青工艺

2．5 调和法生产沥青工艺

第3章 石油沥青的性质

3．1 石油沥青的物理性质

3．2 石油沥青组成结构

3．3 石油沥青的流变性质

3．4 石油沥青的温度敏感性

3．5 石油沥青耐久性

3．6 石油沥青的安全性

第4章 石油沥青的技术标准与评价方法

4．1 道路石油沥青的技术要求

4．2 液体石油沥青的技术要求

4．3 煤沥青的技术要求

第5章 乳化沥青

5．1 乳化沥青组成材料

5．2 乳化沥青形成的机理

5．3 乳化沥青的制备

5．4 乳化沥青分裂机理

5．5 乳化沥青技术指标

5．6 改性乳化沥青

第6章 改性沥青

6．1 影响改性沥青性能的因素

6．2 常用道路沥青改性剂

6．3 改性沥青的技术标准

6．4 改性沥青工艺

6．5 改性沥青的应用

第7章 矿料

7．1 岩石分类及集料的生产

7．2 集料的矿物成分与化学特性

7．3 集料的物理性质

第8章 沥青混合料组成设计方法

8．1 沥青混合料组成设计的目的与内容

8．2 矿料级配理论

8．3 沥青混合料配合比设计方法

8．4 Superpave沥青混合料设计方法

8．5 矿料级配的Bailey设计法

第9章 沥青混合料的高温稳定性

9．1 概述

9．2 车辙形成机理及影响因素

9．3 沥青混合料高温稳定性评价方法

9．4 沥青混合料车辙预估

9．5 沥青混合料车辙的防治措施

第10章 沥青混合料的低温性能

10．1 概述

10．2 沥青混合料低温开裂机理

10．3 沥青混合料低温开裂影响因素

10．4 沥青混合料低温抗裂性能的测试系统和试验方法

10．5 沥青混合料低温抗裂性能试验方法评价

10．6 沥青路面低温开裂预估

10．7 沥青混合料路面低温缩裂的防治

第11章 沥青混合料的水稳定性

11．1 沥青与石料之间的作用

11．2 沥青混合料的黏附一剥落理论

11．3 沥青混合料水稳定性评价指标与评定方法

11．4 沥青路面水损坏的影响因素及防治对策

第12章 沥青混合料动态特性及疲劳性能

12．1 概述

12．2 沥青混合料的动态特性

12．3 沥青混合料疲劳力学模型

12．4 影响沥青路面疲劳寿命的因素

12．5 沥青混合料的疲劳试验方法

12．6 沥青路面疲劳寿命预估

第13章 沥青混合料的老化性能

13．1 概述

13．2 沥青的老化动力学

13．3 沥青混合料老化试验方法与评价

13．4 沥青混合料的老化性能

13．5 沥青混合料的老化预防措施

参考文献

当今世界，科学技术突飞猛进，全球经济一体化趋势进一步加强，科技对于经济增长的作用日益显著，教育在国家经济与社会发展中所处的地位日益重要。进入新世纪，面对国际国内经济与社会发展所出现的新特点，我国的高等教育迎来了良好的发展机遇，同时也面临着巨大的挑战，高等教育的发展处在一个前所未有的重要时期。其一，加入WTO，中国经济已融入到世界经济发展的进程之中，国家间的竞争更趋激烈，竞争的焦点已更多地体现在高素质人才的竞争上，因此，高等教育所面临的是全球化条件下的综合竞争。其二，我国正处在由计划经济向社会主义市场经济过渡的重要历史时期，这一时期，我国经济结构调整将进一步深化，对外开放将进一步扩大，改革与实践必将提出许多过去不曾遇到的新问题，高等教育面临加速改革以适应国民经济进一步发展的需要。面对这样的形势与要求，党中央国务院提出扩大高等教育规模，着力提高高等教育的水平与质量。这是为中华民族自立于世界民族之林而采取的极其重大的战略步骤，同时，也是为国家未来的发展提供基础性的保证。

为适应高等教育改革与发展的需要，早在1998年7月，教育部就对高等学校本科专业目录进行了第四次全面修订。在新的专业目录中，土木工程专业扩大了涵盖面，原先的公路与城市道路工程，桥梁工程，隧道与地下工程等专业均纳入土木工程专业。本科专业目录的调整是为满足培养“宽口径”复合型人才的要求，对原有相关专业本科教学产生了积极的影响。这一调整是着眼于培养21世纪社会主义现代化建设人才的需要而进行的，面对新的变化，要求我们对人才的培养规格、培养模式、课程体系和内容都应作出适时调整，以适应要求。

《沥青和沥青混合料》：研究生教学用书