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2006年河北省夏玉米低密度区域试验平均亩产617.4kg,2007年同组区域试验平均亩产649.8kg。2007年生产试验平均亩产607.4kg。
成株株型紧凑,株高271cm,穗位117 cm,全株19~20片叶。生育期101天左右。雄穗分枝12~16个,花药黄色,花丝浅紫色。果穗筒形,穗轴白色,穗长18.6cm,穗行数16行左右,秃顶度1.5cm。籽粒黄色,半马齿型,千粒重344g,出籽率86.11%。2007年河北省农作物品种品质检测中心测定, 籽粒粗蛋白9.5%,赖氨酸0.32%,粗脂肪4.62%,粗淀粉72.00%。
抗病虫性:河北省农林科学院植物保护研究所鉴定,2006年中抗小斑病,感大斑病,抗弯孢霉叶斑病,中抗茎腐病,中抗瘤黑粉病,高抗矮花叶病,感玉米螟。2007年中抗小斑病,感大斑病,中抗弯孢霉叶斑病,感茎腐病,感瘤黑粉病,抗矮花叶病,感玉米螟。
蠡玉68
亲本组合:ND5×L91158
报审单位:石家庄蠡玉科技开发有限公司
推广单位:大绿河北种业科技有限公司
审定时间:2008年4月审定通过
冀审玉2008019号,陕引玉2010027,晋引玉2010008,津准引玉2009001,蒙认玉2011013号
冀审玉2008019号,陕引玉2010027,晋引玉2010008,津准引玉2009001,蒙认玉2011013号
多拍些照片,找透视关系 平时多画透视图,从简单的正方形,长方向画起,其实建筑透视就是这些长方形和正方形组成的 每天画直线,要一笔到位,不能拖拖拉拉,想画田字格那样画 熟悉各种铅笔的软硬,粗细,把笔头在...
1、我不是这方面的专家,说不那么具体,一般只要有建筑,有地产存在,建筑表现就不会消失,所以前景比较大。2、学习的机.构.比较多,但还是要找个有实力的,智.点.道评价可以,希望能帮助到你!
水之于身体,就好像氧气般重要。给身体喝水,是延年益寿的不二法门;给身体喝水,是亮丽皮肤的基本原则。为了健康,为了美,水,又哪有不喝的道理呢?不要说太忙了没时间喝水,不要因为常去厕所而少喝水,只要慢慢养...
适宜种植密度3800~4000株/亩。随整地施NPK复合肥35kg/亩作底肥,拔节期施尿素15~20kg/亩,及时浇好灌浆水,喇叭口期注意药剂防治玉米螟。
6.1设计表现图(2)
第六章 设计图样的绘制 第一节 设计表现图 (第 2 课时) 一、教学目标 1. 知识与技能目标 (1) 了解正等轴测图的绘制,能判断正等轴测图; (2) 能识读透视效果图。 2. 过程与方法目标 经历轴测坐标的建立过程和正等轴测图的绘制过程,建立起更好的空间观念。 3. 情感态度和价值观目标 通过轴测图的绘制,提高规范作图的能力,培养良好的作图习惯和细致严谨的工作态度。 二、教学重点 学习并掌握基本几何体的正等轴测图的画法、判断正等轴测图。 三、教学难点 学习并掌握基本几何体的正等轴测图的画法。 四、教学方法 教师讲解、学生模仿练习的方法。 五、设计思想 1. 课本分析 对于设计图样的识读与绘制, 《普通高中通用技术课程标准(实验) 》要求:“能识读一般的机械加工 图、线路图、效果图等常见的设计图样,能绘制草图和简单的三视图。”虽然没有要求掌握正等轴测图的 绘制,但是“在技术活动中,
6.1设计表现图(1)
第六章 设计图样的绘制 第一节 设计表现图 (第 1 课时) 一、教学目标 1. 知识与技能目标 (1) 技术语言的种类及应用,能用恰当的方式与他人交流设计想法和成果。 (2) 能通过绘制简单的草图来表达技术设计的意图。 2. 过程与方法目标 (1) 能积极参与各种技术语言的分析过程,懂得各种技术语言的特点。 (2) 能在实际技术活动当中用不同的技术语言和他人交流自己的想法和观点。 3. 情感态度和价值观目标 (1) 领略不同技术语言的表达、交流特点,体验技术语言的魅力。 (2) 通过草图的绘制, 提高学生规范作图的能力, 培养学生良好的作图习惯和细致严谨的工作态度。 二、教学重点 掌握技术语言的含义、种类和用途,掌握绘草图的技巧。 三、教学难点 掌握绘草图的技巧,能绘制草图来表达设计意图。 四、教学方法 实物演示法、讨论法、问题导引法、点拨法、讲练结合法。 五、设计思想 1. 教材分析