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无机非金属材料工程
(河南省特色专业建设点。本科,学制四年)
培养具备本专业的基础知识和基本能力,能在无机非金属材料领域从事生产、管理、设计、研究、技术开发与应用、技术改造等方面工作的高层次、高素质、全面发展的高级工程技术人才。
主要课程:材料科学基础、材料工程基础、无机材料显微结构分析、材料研究与测试方法、无机材料工艺学、非金属矿物加工技术基础等。学生毕业后,可在与材料学科有关的高等学校、厂矿企业、研究设计单位从事教学、设计、研究、生产制造、技术开发和管理等工作。
授予学位:符合学士学位授予条件者,授予工学学士学位。
高分子材料与工程
(本科,学制四年)培养具有良好的政治素质和道德修养,能在高分子材料的合成、改性、塑料模具设计和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高素质技术应用研究与开发型人才
。
主要课程:有机化学、物理化学、化工原理、高分子化学、高分子物理、高分子合成工艺、PRO/E、塑料模具设计、聚合物加工流变学、高分子材料改性、聚合物成型工艺及设备和高分子材料研究方法等。
学生毕业后,可在与高分子材料相关的领域从事研究、技术开发、制造、成型加工、材料改性、塑料模具设计、性能检测、工艺设计、企业经营管理等工作。
授予学位:符合学士学位授予条件者,授予工学学士学位。
材料物理
(本科,学制四年)
培养较系统地掌握材料科学的基本理论与技术,较熟练的实验技能,具备材料物理相关的基本知识和基本技能,了解材料宏观性能与微观结构、化学组成之间的关系,能在材料科学与工程及其相关领域从事新材料的生产、研究、教学、科技开发及相关管理工作的高素质专门人才。
主要课程:物理化学、材料科学基础、材料工程基础、材料现代分析测试方法、量子力学、固体物理、材料物理、材料制备与合成技术、功能材料、半导体光电子材料及应用、计算机在材料中的应用等。
学生毕业后,可在与材料学科相关的高等学校、生产经营性企业、研究设计单位从事教学、研究、设计、生产制造、技术开发与管理等工作。
授予学位:符合学士学位授予条件者,授予工学学士学位。
材料工程技术
(专科,学制三年。全国高等工程专科教育“示范专业”)
培养能够从事无机非金属材料工业的生产、设计、质量检验、研究、管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。
主要课程:硅酸盐工业分析、物理化学、机械工程技术基础、电气工程技术基础、材料科学基础、材料工程基础、无机材料现代测试技术、硅酸盐工艺设计概论、材料生产工艺基础、产品性能检测等。
学生毕业后,可在与无机材料学科(水泥、玻璃、陶瓷、耐火材料等)有关的厂矿企业、研究设计单位从事设计、研究、生产制造、技术开发和管理工作。
· 系办公室· 系团总支
· 无机非金属材料教研室· 高分子材料应用技术教研室
· 复合材料加工与应用技术教研室
· 洛阳市固体废弃物开发利用工程技术研究开发中心
· 洛阳市硅酸盐材料重点实验室·
材料基础实验中心·
材料研究中心
· 材料工程测试中心·
粉体工程中心
· 高分子材料实验中心·
复合材料实验中心
· 水泥生产模拟实习基地
· 聚合物成型加工实习基地
· 复合材料成型加工实习基地
材料科学与工程系成立于建校伊始的1956年,是洛阳理工学院重点学科系,现有3个本科专业—无机非金属材料工程、高分子材料与工程、材料物理专业和3个专科专业-材料工程技术(含水泥、玻璃、陶瓷、耐火材料四个专业方向)、高分子材料应用技术、复合材料加工与应用技术专业。其中:无机非金属材料工程专业是河南省首批特色专业建设点,材料工程技术专业是全国首批高工专示范专业,高分子材料应用技术专业是河南省教改试点专业。现有在校生2200余名。
全系现有在编教职工54人,其中高级职称20人,博士23人、硕士21人,并聘有院士及工厂工程技术人员等20余名兼职教师,先后派出教师到美国、加拿大、德国、英国、意大利、新加坡进行学习和科技交流。我系师资力量雄厚,形成了以教授、博士为核心的专业学术科研团队,在新材料开发、节能减排、工业废弃物综合利用等领域取得了丰硕成果。完成省市级教学、科研项目30多项,获省部级以上奖励20多项,发表论文300余篇,多篇论文被SCI、EI收录。
本系设有6个实验中心-材料基础实验中心、材料工程测试中心、材料研究中心、粉体工程中心、高分子材料实验中心、复合材料实验中心;3个校内实习基地-聚合物成型加工实习基地、水泥生产模拟实习基地、复合材料成型加工实习基地,并在省内外建设了20余个校外实习基地;3个研究所-硅酸盐材料研究所、光电子材料研究所、固体废弃物开发利用研究所;洛阳市固体废弃物开发利用工程研究中心、洛阳市硅酸盐材料重点实验室、都灵理工大学和洛阳理工学院共建研究室、洛阳水泥工程设计研究院共建实验室、洛阳大泽节能环保科技有限公司研发中心落户本系。实验室面积近2万平方米,仪器设备总值2000余万元。良好的实验、实习场所,先进的科研、教学仪器设备,为教学、实验、实习、科学研究、科技制作和开展第二课堂搭建了良好的平台。
材料科学与工程系的教学改革和专业建设取得了丰硕的成果,适逢国家社会经济科学发展的大好机遇,我系毕业生的就业形势出现了十分喜人的大好局面。多个专业的毕业生出现了供不应求的现象(如无机非金属材料专业的毕业生供需比为1:5)。
你要读博或者搞研究的话,个人感觉光学可能更有前途一些。材料科学工程这个学科毕竟存在了太长时候,要有所突破是比较难的。而光学工程 的 LED 方向 应该在未来的几年里或者一段时间有广泛的应用。
业务培养目标:本专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料等材料领域的科学与工程方面较宽的基础知识,能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备...
材料科学发展的展望 首先看看世纪之交的形势:国民经济高速发展,信息、能源、生命、交通、环境、国防以及高科技对新型材料的需要比以往更为迫切。材料应用的广泛性、使用条件的复杂性和安全可靠性的要求也越...
姓名 |
职务 |
分工 |
---|---|---|
吴武伟 |
材料科学与工程系书记 |
党务和工会 |
王晓峰 |
材料科学与工程系主任 |
行政及全面工作 |
郭献军 |
材料科学与工程系副书记 |
分管学生工作 |
廖桂华 |
材料科学与工程系副主任 |
全面教学工作 |
王利剑 |
材料科学与工程系副主任 |
科研工作 |
材料科学与工程系材料科学与工程专业2014-2015学年度第二
材料科学与工程系材料科学与工程专业 2014-2015 学年度第二学期课程表 (定稿) 2014 年 3 月 2日正式上课 星 期 年级 专业 星 期 一 星 期 二 星 期 三 星 期 四 星 期 五 第六学期 2012 级 材料科学 专业 27人 1-2 节 8:00—9:40 材料加工技术( 1-2 周) 功能高分子材料 (3-4 周) 无机非金属材料学( 5-6 周) 组织工程学( 7-8 周) 高分子材料表面改性 ( 9-10 周) 复合材料( 13-14 周) 药用高分子材料 ( 15-16 周) 全部在 A410补因生产 实习耽误的课程 无机非金属材料学 李红 A417 选修 2 学分 组织工程学 李立华 A207 选修 2学分 高分子材料表面改性 李立华 A207 选修 2 学分 3-4 节 10:00—11:40 材料加工技术 张鹏 A208 选修 2
材料科学与工程系材料科学与工程专业20132014学年度第二
材料科学与工程系材料科学与工程专业 2013-2014 学年度第二学期课程表 (定稿) 2014 年 3 月 3日正式上课 星 期 年级 专业 星 期 一 星 期 二 星 期 三 星 期 四 星 期 五 第六学期 2011 级 材料科学 专业 25人 22学分 1-2 8:00—9:50 材料加工技术 张鹏 A113 选修 2 学分 功能高分子材料 罗丙红 赵剑豪 A113 选修 2 学分 组织工程学 李立华 A403 选修 2 学分 高分子材料表面改性 李立华 A123 选修 2 学分 3-4 10:20—12:10 无机非金属材料学 (第 2 周开始上) 李红 A519 选修 2 学分 生物材料 周长忍 A604 选修 2 学分 与 11应化、化工合班 材料物理学 曾戎 A418 选修 2 学分 (11、 12级合班) 药用高分子材料 屠美,饶华新
洛阳理工学院材料科学与工程学院的前身是1958年成立的洛阳建筑材料工业学校硅酸盐专业科,迄今已拥有近六十年办学历史。1999年5月,硅酸盐工艺专业被评为全国首批高等工程专科教学改革示范专业。学院2002年开始联合培养本科生,2007年独立招收本科生。现有5个本科专业:无机非金属材料工程、高分子材料与工程、材料成型及控制工程、金属材料工程、材料物理,1个专科专业:材料工程技术(硅酸盐工艺)。现有专任教师95人,其中正高级职称教师9人,副高职称教师34人;具有博士学位教师48人、硕士学位教师40人;另有兼职教师40余人。全日制在校学生3300人,教学与科研仪器设备总值3600余万元,其中大型仪器设备总值2000余万元。学院的材料学学科为河南省重点学科,无机非金属材料工程专业和材料成型及控制工程专业为河南省普通高校特色专业;无机非金属材料工程专业同时还是河南省普通高校“专业综合改革试点专业”和“本科工程教育人才培养模式改革试点专业”(即“卓越工程师”教育培养计划试点专业)。学院建设有“河南省水泥与混凝土制品生产力促进中心”、“固体废弃物开发利用河南省工程实验室”2个省级科研平台,“洛阳市固体废弃物开发利用工程中心”、“洛阳市硅酸盐材料重点实验室”、“洛阳市先进材料成型技术重点实验室”3个市级科研平台,“水泥及混凝土制品研究所”等4个校院级研究所。利用各种科研平台,学院共承担各类科研项目近50项,其中,国家级项目9项(国家自然科学基金项目5项、国家科技支撑计划项目4项),省级以上项目30余项。近三年来,全院教师取得科研成果40余项,发表科研学术论文200多篇,其中被EI、SCI等收录117篇;取得国家发明专利授权30余项。学院荣获“河南省教育系统先进集体”和“河南省高等教育教学工作先进集体”等称号。
材料科学与工程学院拥有一支教学水平高、结构合理的师资队伍和良好的理论和实践教学环境。学院拥有7个实验教学中心(包括1个河南省高等学校实验教学示范中心),2个校内实习实训中心(基地),实验室面积近1万平方米,另外,学院还在省内外建立了30多个校外实习实训基地,为学生在校内外的实习实训提供了良好的环境条件。
材料科学与工程学院大力推进人才培养模式的改革创新与本科教质量工程建设,积极开展专业课程建设与教学改革研究。迄今,学院申报立项获批的省级本科教学质量工程项目有5项;由我院教师主持完成了教育教学改革项目20余项;学院建有省级精品课程2门,校级精品课程2门、网络课程16门、双语示范课程2门;自编或与企业工程技术人员合编出版了特色教材10本。学院积极引导学生参与教师的科研项目及实验内容的创新,鼓励学生开展各种课外科技活动。已有百余名同学参加了20多项教师的科研课题研究、“挑战杯”科技作品竞赛或其他学科竞赛,获得各级各类奖项50余项,包括全国大学生英语竞赛特等奖、“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖等。
随着高等教育发展的需要,材料科学与工程学院加大转型发展的力度,致力于提高为行业和地方经济服务的能力和水平。以无机非金属材料工程专业为主干,联合其他相关专业成立了建筑材料专业集群。作为主要发起单位之一,与河南建筑材料研究设计院有限公司、同力水泥等单位共同组建“河南省绿色建材产业技术创新战略联盟”。作为副理事长单位,与阿特斯光伏电力、尚德太阳能等组建“洛阳市光伏产业联盟”。学院先后与行业企业签订科技合作和技术服务协议50余项,有近20余家单位与我院合作共建实验室和产品研发中心,通过产学研合作,锻炼和提高了教师的工程实践能力,提升了教师的教学水平,促进了高素质应用型人才的培养。
材料科学与工程学院秉承“高举建材特色旗帜、坚持培养高素质应用型人才”的办学理念,始终坚持以培养适应建材行业发展需求的应用型人才为办学目标,逐步确立了“面向我国建材工业,服务地方经济发展,培养德、智、体、美全面发展,具有工程师素养及基本能力,工程实践能力与创新意识较强的应用型高级工程技术人才”的办学思路。以素质教育为基础,以提高人才培养质量为核心,重点强化学生的创新精神、科学思维和工程实践能力培养,探索与构建在素质教育基础上强化能力培养、具有建材特色的人才培养模式;坚持材料科学与材料工程并重、传统材料与新材料兼顾的办学原则,努力打造服务建材行业发展的人才培养基地,培养出“下得去、留得住、上手快、用得上、发展好”的适应建材行业发展需求的优质毕业生。办学近六十年来,学院培养的一万余名毕业生为我国建材行业和河南省地方经济发展做出了积极贡献,受到了社会的广泛好评。
工程管理系是一个以管理学为主干,土木工程、经济学为支撑,汇集我院相关优势学科组建而成的教学系部。现开设工程管理、工程造价、经济信息管理等4个专业,在校生近1200人。
工程管理系拥有一支结构比较合理、朝气蓬勃、富有创新精神的教学科研队伍。 有专任教师38人,其中,教授3人,副教授、高工13人,高级职称以上教师占专任教师总数的42%;博士7人,硕士22人,硕士及以上学位的教师占专任教师总数的76%;洛阳市社科优秀专家1人;“双师型”教师10人,其中国家注册一级建造师2人、国家注册造价工程师4人、国家注册监理工程师1人。
工程管理系立足于教学管理的规范化,注重提升教师的教育教学质量。全系教师教学质量优良率一直保持在100%。近三年,全系完成一批“教学改革质量工程”项目和教学研究项目,获得多项省级以上教学成果奖。全系公开出版发行各类教材近40部。
工程管理系注重结合自身专业特点,突出学生的实践动手能力,培养社会需要的应用型人才。近些年,学生的就业率一直保持在95%以上,居于全院前列,广受社会的青睐。
在2010年洛阳市首届大学生电子商务企划大赛中,我系学生获一、二等奖各1项;
在学院第九届大学生挑战杯中,获三等奖1项;
我系学生建立的网上配送蔬菜电子商务,并成功开设实体店的事迹被省市新闻媒体报道,受到社会广泛好评。
全系共完成省、部级科研项目近10项,地(厅)级项目50余项,获3项省级以上科研成果奖,地(厅)级以上优秀科研成果奖20余项,全系教师完成EI收录、中文核心期刊、ISTP收录论文50余篇。工程管理系的师生始终致力于教风和学风建设,倡导并践行管理育人和服务育人的教育理念,鼓励学生热爱专业、张扬个性,建立了良好的学习风气,积极促进了学生综合素质和能力的全面发展。
(本科,学制四年)
(09、10级均在大三分造价和监理两个方向,11级未知。)
培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段,具备建造师、造价工程师、工程监理工程师、咨询工程师(投资)的基本能力,能够在工程建设领域从事工程项目管理、工程造价管理、工程监理、项目决策等建设工程全过程管理及研究工作的复合型高级管理人才。
主要课程:管理学、管理运筹学、经济学基础、管理信息系统、工程制图、房屋建筑学、建筑施工技术、工程经 济学、建筑施工组织、建筑工程估价、招投标与合同管理、工程项目管理、建设法规、建设工程质量管理、项目可行性研究与评估、工程项目投融资等。 学生毕业后,可在政府经济管理部门或建设单位、设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、房地产开发企业、工程管理咨询公司、国际工程公司、金融投资机构等单位从事工程管理等工作,也可在高等学校或科研机构从事相关专业的教学或科研工作。
授予学位:符合学士学位授予条件者,授予管理学学士学位。
(本科,学制四年)
培养德智体美全面发展,具备扎实的高等教育文化理论基础,适应我国和地方区域经济建设发展需要,具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段,获得造价工程师、咨询(投资)工程师的基本训练,具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力,有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。
主要课程:工程制图、建筑力学、房屋建筑学、建筑结构、建筑工程施工及组织、西方经济学、工程技术经济学、管理学原理、房屋工程估价、安装工程估价、工程计量学、工程定额原理、工程招投标与合同管理、工程项目管理、建设法规等。
学生毕业后,能够在工程(造价)咨询公司、建筑施工企业、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门等企事业单位,从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预(结)决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。
授予学位:符合学士学位授予条件者,授予管理学学士学位。
(专科,学制三年)
培养能够在施工企业、工程设计单位、工程造价咨询机构、事业单位、金融投资机构、财政和建设管理部门等单位从事工程施工招投标文件编制、工程预决算审查等方面工作的应用型高级工程管理人才。
主要课程:建筑工程识图、房屋构造、建筑与装饰施工工艺、施工组织设计、建筑工程估价基础、建筑工程估价、管道工程估价、电气工程估价、工程招标与投标等。
学生毕业后,可在建筑、安装、装饰、金融等企业,城建、财政等机关以及相关的社会中介机构从事工程造价、投资管理与资产评估工作。
(专科,学制三年)
培养能够在经济管理领域运用计算机等现代技术手段,从事市场调研、预测、开发和决策等方面工作的应用型高级管理人才。
主要课程:管理学原理、统计学原理、管理信息系统、数据库应用技术、网络应用技术、信息资源管理、高级程序设计语言、市场调查与预测、施工组织设计、工程招投标、工程资料管理等。
学生毕业后,可在企、事业单位、政府经济管理职能部门从事经济信息管理工作。