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《木地板铺设技术与质量检测(WB/T 1030-2006)》由中国标准出版社出版。2100433B
《木地板铺设技术与质量检测(WB/T 1030-2006)》由中国标准出版社出版。
我认为: 地板铺设方向并不是固定的,也没有什么原则,美观和舒适是应该追求的第一原则。 要好看,首先就要考虑顺光;其次考虑客厅形状。客厅是长条形状的话就不要顺着长方向铺设,顺着短方向铺设就可以显得客...
可以参考市场价,因为木地板购买都是带安装的回答正确请点赞并采纳,这个是对我们工作的支持和鼓励,因为每一位专家都是无偿服务的,谢谢。
空铺实木地板应有基面板,基面板使用大芯板。基面大芯板使用长钉钉牢在木龙骨上,接头必须在龙骨上,接缝处留2毫米间隙,钉帽应冲进板面2毫米,刨平大芯板表面,将表面清扫干净后弹安装控制线。铺装术地板应从门口...
木地板铺设质量国家验收标准
. 精选范本 木地板铺设质量国家验收标准 木地板铺设标准应从大面积、平整度、两块地板榫头、榫槽联接的平整度、缝隙大小进行验收。 (1)铺设后大面积平整度按照 WB/T1016—— 2002 标准,实木地板≤ 5mm、实木复合地板≤ 3mm。 测定方法:通常用目测若无明显高低不平即可。若有特殊要求精测可以采用 2m直尺,其测试方法: 将 2m靠尺置地紧贴成水平状,然后在 2m靠尺离地距离最大处,将塞尺塞入,量出的值小于上述数据即 为合格 (测试点每室不小于两处 )。 (2)拼接高度差拼接高度差就是两块地板拼接后, 高低的差别。 铺设后按 WB/1016—— 2002 标准, 实木地板≤ 0.6mm、木复合地板≤ 0.2mm 测定方法:通常用目测或用足测,即足踩在地板上无明显高低即可,若有特殊要求须精测,可用短 钢板尺直贴地板表面,将塞尺塞入离地最大距离处得到的值,即为测试值 (在测试中,每
木地板铺设质量验收标准
木地板铺设质量验收标准 1、 木地板的面层应在完工后三天内验收,超过者按保修期内面层验收规范。 2、木地板铺设标准应从大面积、平整度、两块地板榫头、榫槽联接的平整度、缝隙大小 进行验收。 (1)大面积平整度 铺设面层平整度 铺设后 按照 WB/T1016—2002标准,实木地板 ≤5mm、实木复合地板 ≤3mm。 铺设一周后 按照 WB/T1017—2002保修期内检验标准,实木地板 ≤6mm、实木复合地板 ≤ 3mm。 测定方法: 通常用目测若无明显高低不平即可。 若有特殊要求精测可以采用 2m靠尺置地 紧贴成水平状, 然后在 2m 靠尺离地距离最大处将塞尺塞入, 量出的值小于上述数据即为 合格(测试点每室不小于两处) (2)拼接高度差 两块地板拼接后高低的差别 铺设后 按照 WB/1016—2002标准,实木地板 ≤0.6mm、木复合地板 ≤0.2mm。 铺设一周后 按照 WB/T10
《质量检测与控制》介绍机械制造中制造质量的概念、典型检测设备、质量的基本控制方法,并给出应用实例。内容包括绪论、机械加工质量检测仪器与设备、质量控制的基本统计分析方法、工序质量评价、工序控制、产品及工艺设计中的质量控制、制造质量的连续改进、制造质量连续改进实例等8章。
《质量检测与控制》内容涉及面广,图文并茂,特别体现方法和内容的可训练性。
《质量检测与控制》为高等学校现代工程技术训练系列教材之一,也可作为企业工程师和其他技术人员的参考用书。
《印刷质量检测与控制》教材本着以学生为主体,以印刷企业生产中的典型产品为载体,采用“教、学、做”一体的教学理念组织编写,为学生提供体验实践的情境,围绕印刷企业真实工作任务展开学习,以任务的完成结果评价和总结学习过程,推动学生主动构建探究式的学习体系。
本教材内容以印刷工艺流程为主线,按照印刷流程编写了七个教学单元,依次讲授印前、印中和印后过程中影响印刷质量的因素、检测和控制质量的方法,通过学习,掌握各印刷环节质量检测及分析的内容及标准,并通过对印刷过程中典型产品的质量鉴别,培养学生在印刷的各个环节有效地控制印刷质量的能力和可持续发展的能力。
内容介绍
《普通高等学校材料科学与工程类专业新编系列教材·建筑材料质量检测与评定》主要介绍建筑材料的基本知识,建筑材料质量检测及其质量评定的基本知识,实验设计的基本知识。全书分为绪论、建筑材料的基本性质、建筑材料测试基本知识、常用建筑材料的质量检测与评定、混凝土无损检测技术及正交检验设计共六部分内容。
《普通高等学校材料科学与工程类专业新编系列教材·建筑材料质量检测与评定》采用当前最新的技术标准和法定计量单位。每章前设有“本章提要”,每章后附有思考题及习题,供学生巩固和应用所学知识。
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