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前言
上篇 模拟电子技术基础实验
实验一 实验室常用电子仪器使用练习
实验二 三极管单管放大器
实验三 场效应管放大器
实验四 负反馈对放大电路性能影响研究
实验五 差分放大电路
实验六 集成运放组成的基本运算电路
实验七 RC桥式正弦波振荡器
实验八 直流稳压电源
实验九 低频功率放大电路
实验十 有源滤波器
实验十一 低频信号发生器
下篇 模拟电子技术仿真实验
实验十二 三极管单管放大器仿真实验
实验十三 负反馈对放大电路性能影响研究仿真实验
实验十四 矩形波和锯齿波发生器仿真实验
附录
附录Ⅰ 常用仪器使用说明
附录Ⅱ 万用表对常用电子元器件检测
附录Ⅲ 放大器干扰、噪声抑制和自激振荡的消除
附录Ⅳ 电阻器的标称值及精度色环标志法
参考文献
……
本书是在长期实验教学的基础上编写而成,并充分体现电子技术新理论、新技术和新应用,旨在加强学生模拟电子技术实验技能和EDA技术应用能力。全书由上篇、下篇和附录组成。上篇为模拟电子技术基础实验;下篇为基于Multisim软件的仿真实验;附录部分主要介绍了实验室常用电子仪器的使用。万用电表对常用电子元器件检测方法,放大器干扰、噪声抑制和自激振荡的消除方法,电阻器的标称值及精度色环标志法。
本书可作为普通高等学校电气、电子信息类、自动化类和其他相近专业本科和专科学生的模拟电子技术基础实验教材,也可供相关工程专业技术人员参考。
本书可作为普通高等学校电气、电子信息类、自动化类和其他相近专业本科和专科学生的模拟电子技术基础实验教材,也可供相关工程专业技术人员参考。
意思就是:一端接地、一端接输入信号。因为接地是公共端,输入信号的频率、幅度和波形都是对地而言的。例如:输入信号的强度为200mV,就意味着输入端和公共接地端(而不是和电源端)之间的幅度是200毫伏。或...
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《模拟电子技术基础》习题答桉
1 第 1章习题及答案 1.1.在图题 1.1 所示的各电路图中 E=5V, tu i sin10 V,二极管的正 向压降可忽略不计,试分别画出输出电压 ou 的波形。 E + - E + - + - + - iu ou R D + - + - iu ou RD E + - + - + - iu ou R D E + - + - + - iu ou RD (a) (b) (c) (d) 图题 1.1 解:(a)图:当 iu > E 时, ou = E,当 iu < E 时, io uu 。 (b)图:当 iu < E 时, oi uu ;当 iu > E 时, Eu o 。 (c)图:当 iu < E 时, Eu o ;当 iu > E 时, io uu 。 (d)图:当 iu > E 时, io uu ;当 iu < E 时, Eu o 。 画出 ou 波形如图所示。 2 Vui
模拟电子技术基础-清华大学-全套完整版
模拟电子技术基础-清华大学-全套完整版
第一篇 模拟电子技术基础实验基本知识
第一章 概述
一、模拟电子技术基础实验的分类
二、模拟电子技术基础实验的方法
三、学习模拟电子技术基础实验应达到的要求
第二章 基本实验技术
一、电压和电流的测量
二、时间和频率的测量
三、电阻、电感和电容的测量
电阻(Resistance,通常用“R”表示),在物理学中表示导体对电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大。不同的导体,电阻一般不同,电阻是导体本身的一种特性。电阻将会导致电子流通量的变化,电阻越小,电子流通量越大,反之亦然。
电容(Capacitance)亦称作“电容量”,是指在给定电位差下的电荷储藏量,记为C,国际单位是法拉(F)。一般来说,电荷在电场中会受力而移动,当导体之间有了介质,则阻碍了电荷移动而使得电荷累积在导体上,造成电荷的累积储存,储存的电荷量则称为电容。因电容是电子设备中大量使用的电子元件之一,所以广泛应用于隔直、耦合、旁路、滤波、调谐回路、能量转换、控制电路等方面。
电感(inductance of an ideal inductor)是闭合回路的一种属性。当线圈通过电流后,在线圈中形成磁场感应,感应磁场又会产生感应电流来抵制通过线圈中的电流。这种电流与线圈的相互作用关系称为电的感抗,也就是电感,单位是“亨利(H)”。
四、测量误差
五、测量结果的处理
六、电子电路测试技术
七、常用电子元器件的检测
第三章 模拟电子技术基础实验
实验一 单级放大电路
实验二 负反馈放大电路
实验三 差动放大电路
实验四 集成运算放大器的基本应用
实验五 非正弦波发生器及波形变换电路
实验六 有源滤波器
实验七 集成电路RC正弦波振荡器
实验八 LC振荡器及选频放大器
实验九 功率放大器
实验十 整流滤波及稳压电路
第二篇 模拟电子技术基础课程设计
第四章 模拟电子技术课程设计的基础知识
一、电子电路的设计要求和方法
二、电路的组装、调试与总结
第五章 模拟电子技术课程设计课题
课题一 函数发生器
课题二 集成直流稳压电源
课题三 RC有源滤波器
课题四 实用低频功率放大器
课题五 超外差式调幅收音机
课题六 程控增益放大器
课题七 水温控制系统
课题八 楼道路灯开关电路
课题九 音乐控制彩色变幻灯
第三篇 模拟电子技术实验计算机仿真
第六章 仿真软件Multisim 2001简介
一、Multisim 2001系统简介
二、Multisim的基本界面
三、Multisim的基本操作
四、Multisim电路创建的基础
五、Multisim仪器仪表的使用
第七章 基础实验Multisim 2001仿真范例
实验一 单级放大电路仿真
实验二 负反馈放大电路仿真
实验三 差动放大电路仿真
实验四 集成运算放大器的基本应用仿真
实验五 非正弦波发生器及波形变换电路仿真
实验六 有源滤波器仿真
实验七 集成电路RC正弦波振荡器仿真
实验八 LC振荡器及选频放大器仿真
实验九 整流滤波及稳压电路仿真
附录
附录一 常用电子仪器仪表的使用
附录二 电阻器使用知识
附录三 电容器使用知识
附录四 二极管
附录五 三极管
附录六 集成电路
参考文献
模拟电子技术基础实验及课程设计一书是模拟电子技术基础实验及课程设计教材,共分3篇。第1篇介绍模拟电子电路调试与实验基础知识,内容包括实验的目的、要求、误差分析与处理,以及电子电路调试及检修的一般方法。第2篇介绍模拟电子技术基础实验,内容包括基础验证性实验和基础设计性综合实验,共19个。第3篇介绍模拟电子技术基础课程设计,包括课程设计的一般方法和6个课程设计课题。最后是附录部分,介绍电子器件的识别和主要性能参数,以及实验仪器的结构和使用方法等基本知识。
《模拟电子技术基础实验及课程设计》强调培养学生的动手能力和对实验测试方法的掌握,提高工程素质和设计能力,《模拟电子技术基础实验及课程设计》内容丰富,重在体系完整。可作为高校电子信息类电信、通信、自动化、电气等专业本科的实验和课程设计教材,也可作为有关工程技术人员的参考书。
《模拟电子技术基础实验及课程设计》强调培养学生的动手能力和对实验测试方法的掌握,提高工程素质和设计能力,《模拟电子技术基础实验及课程设计》内容丰富,重在体系完整。可作为高校电子信息类电信、通信、自动化、电气等专业本科的实验和课程设计教材,也可作为有关工程技术人员的参考书。
《模拟电子技术基础实验及课程设计》可作为高等院校电子技术类和自动控制类专业本、专科(高职)的实验课教材及课程设计指导书,也可供相关专业的工程技术人员参考。