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闽台传统居住建筑及习俗文化遗产资源调查

《闽台传统居住建筑及习俗文化遗产资源调查》第一、第二两章旨在从福建地理历史、移民文化、经济环境等大背景方面进行综合概述和重点个案陈述;对本省内不同地理环境、文化形态下形成的居住建筑特点差异有总结性的地概述,实际上是对该地区传统建筑及习俗成因的分析;第三至第四章列举了福建、台湾、金门三地居住建筑的几个案例,具体而细致地分析建筑的形成、形制的演变、建筑材料的使用、结构做法、装饰特点、风格特色、建筑工序以及民俗文化活动、信仰与禁忌等,较之前人成果,条理清晰,内容有所充实。统一在历史发展的整体框架之下,从社会学、人类学和文化学角度,解读居住建筑与居住习俗的关系,认识居住建筑的多元性和丰富性,将以往的学术研究成果向前推进和深化。

闽台传统居住建筑及习俗文化遗产资源调查基本信息

闽台传统居住建筑及习俗文化遗产资源调查图书目录

第一章综述

一、闽台地理环境概述

二、闽台地区的移民文化及其对建筑的影响

1.闽北与闽东地区

2.闽南地区

3.闽西地区

4.闽中地区

5.台湾地区

三、闽台民居特征概述

1.闽南大厝

2.台湾大厝

3.闽南、闽西土楼

4.闽西横堂式民居

5.闽中土堡

6.闽北和闽东的“多进天井式”民居

7.闽东大宅

第二章闽南传统居住建筑历史演变与文化内涵

一、闽南居住建筑的多样性

二、闽南聚落构成与宗族组织

三、闽南传统居住建筑的材料

四、闽南传统居住建筑的基本类型

1.一字形厝(一条龙)

2.竹竿厝(手巾寮)

3.一落两榉头(一落两伸脚、三合院)

4.一落四榉头(一落四伸脚、三合院)

5.四房看厅

6.小六路厝

7.大六路厝

8.小棋盘厝

9.大棋盘厝

10.两落大厝(四合院)

11.三落大厝(多进式)

12.大厝带两边护厝(多进带双护龙)

13.大厝带两边双护厝(多进带多护龙)

五、闽南大厝的形制

1.大厝的总体平面布局

2.大厝的主要分区及功能使用

3.大厝的间架和寸白

第三章闽台传统居住建筑特色个案分析

一、石桥村土楼形制的多样性

1.建置与边疆开发

2.南靖的闽南与客家民系

3.家族性集体住宅——土楼及其形制

二、培田村多样的住宅形式

1.建筑类型的发展演变

2.居住建筑的形制

3.住宅主要部分的组成和使用

4.花园式住宅

5.木构架及装饰

三、楼下村大型木构住宅的特点及习俗

1.地理环境对建筑形制的影响

2.大型木构住宅的基本形制及特点

3.住宅的功能与使用

四、叶氏庄园(“同”字厝)建筑特色及习俗

1.历史沿革

2.“同”字厝的平面形制

3.“同”字厝的建筑风格和工艺特色

五、祥桥村古厝建筑特色

1.同安施氏大厝

2.同安坤和大厝(杨宗渊故居)

3.莲湖自然村的形成与民居特点

六、金门琼林村落

第四章闽台居住建筑的建造工序与民俗禁忌

一、红砖大厝的建造工序和居住习俗

1.选大梁没,定大石砛

2.看风水选址、择日

3.动土平基

4.起工破木

5.凿做中脊,开雕神龛

6.立大门,下大石砛

7.上梁、安梁

8.筑正脊,封归

9.谢土入厝

二、福建土楼的建造工序与禁忌

1.择址定位

2.开地基

3.打石脚

4.夯实土墙

5.立柱竖木(献架)

6.封顶出水

7.装饰装修

三、五凤楼的建造工序与禁忌

四、闽台石屋建筑工序

1.采石

2.安土

3.开基砌墙

4.立大门

5.上顶板

五、台湾“原住民”棚屋的建造工序与仪式

六、福建畲族传统建筑的特点及建造工序

附录:闽台传统居住建筑田野调查报告选

附录1晋江梅岭组团传统建筑调查报告

附录2闽中土堡的形制特征及其历史分析

附录3台湾中北部地区大型大厝调查报告与初步分析

附录4福建莆田市仙游县盖尾镇前连村连氏丁字大厝调查报告

附录5福建泉州市永春县岵山镇塘溪村、茂霞村古民居建筑调查报告

附录6福建宁德市屏南县双溪镇古民居建筑调查报告

附录7台湾传统居住建筑考察记

后记2100433B

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闽台传统居住建筑及习俗文化遗产资源调查造价信息

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闽台传统居住建筑及习俗文化遗产资源调查基本介绍

闽台传统居住建筑及习俗文化遗产资源调查内容简介

《闽台传统居住建筑及习俗文化遗产资源调查》由厦门大学出版社出版。

闽台传统居住建筑及习俗文化遗产资源调查作者简介

李秋香,清华大学建筑学院高级工程师,1989年起从事乡土建筑的研究。主要著作有:《中国村居》《石桥村》《丁村乡土建筑》《闽西客家古村落——培田》《川南古镇——尧坝场》等,合著《新叶村乡土建筑》《郭峪村》《流坑村》《十里铺》《碛口古镇》等,主编《乡土瑰宝》系列书籍《宗祠》《庙宇》《文教建筑》《住宅》(上、下)和《村落》等。张力智,清华大学建筑学院讲师,本校在读博士。著有《石浦古镇》等,发表论文《请神与驱魔——敦煌遗书中的上梁文与入宅文释读》等。

庄荣志,男,1958年生,福建省厦门市人,建筑工程师。1983年至今在厦门理工学院任职,主要从事校园基建管理工作。范积军,男。1958年生,建筑工程师。1983年至今在厦门理工学院任职,主要从事校园基建管理工作。康加宝,男。1991年生,厦门理工学院商学院学生,从大二开始跟随刘芝凤教授做闽台课题田野调查。

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闽台传统居住建筑及习俗文化遗产资源调查常见问题

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闽台传统居住建筑及习俗文化遗产资源调查文献

论传统民居对现代居住建筑文化的启示 论传统民居对现代居住建筑文化的启示

论传统民居对现代居住建筑文化的启示

格式:pdf

大小:817KB

页数: 3页

传统民居虽在许多方面已不适应现代生活,但其丰富 环境空间章法及文化内涵为现代居住环境的建筑文化提供许多 有益的启示,为传统民居的更新与发展现代居住建筑的设计寻 求创新的方法。

中国传统合院式居住建筑形成的文化内涵 中国传统合院式居住建筑形成的文化内涵

中国传统合院式居住建筑形成的文化内涵

格式:pdf

大小:817KB

页数: 2页

以杂谈的形式 ,探讨了人类进化、文化发展的漫长进程 ,阐述了人的衣食住行的发展过程 ,论述了人与自然的关系 ,指出中国的合院或居住建筑形成了“天人合一”的宇宙观。

传统建筑营造和装饰技艺非物质文化遗产内容简介

《传统建筑营造和装饰技艺 非物质文化遗产》主要介绍了上海非物质文化遗产项目“传统建筑营造和装饰技艺”的保护单位——云丽莎艺术装饰设计有限公司的经典作品,包括设计的家具精品,创新制作的建筑模型,以及修缮复原的传统建筑等。

《传统建筑营造和装饰技艺 非物质文化遗产》适合从事古建筑营造与修复、室内外设计的专业人员等阅读,也可供对本领域有兴趣的广大读者做参考和欣赏。

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森林资源调查简介

按调查的地域范围和目的,森林资源调查分为:以全国(或大区域)为对象的森林资源调查,简称一类调查;为编制规划设计而进行的调查,简称二类调查;为作业设计而进行的调查,简称三类调查。这三类调查上下贯穿、相互补充,形成森林调查体系,是合理组织森林经营,实现森林多功能永续利用、建立和健全各级森林资源管理和森林计划体制的基本技术手段。

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森林资源调查二类调查

森林资源调查基本介绍

包括区划、调查、资源统计分析 3大部分。

①区划。林业基层企业的区划包括分场或营林区及林班。其中林班是永久性经营单位,是二类调查的资源统计单位。林班区划方法分为自然区划、人工区划和综合区划(见森林区划)。

②调查。以适用的地图如地形图、平面图或航空像片等为依据首先按区划的林班,设计调查方案和进行的路线。森林经理调查中的资源调查,主要是在划分小班的同时进行的目测与实测。小班是以经营措施一致为主要条件划分的。在有近期航空像片时可先在室内勾绘,结合现场确定;也可对坡勾绘或深入林内在地形图等上勾绘。高度集约经营时,可通过实测划分小班。小班调查内容、项目可根据需要和实际情况而定。一般调查重点是蓄积量。小班蓄积量调查的常用方法有样地实测法、目测法、回归估测法与抽样控制总体法。因一般小班面积小,难于控制调查精度,抽样控制总体法的优点是在分别进行小班调查的同时,又以全场或营林区为总体结合进行抽样调查,以取得总体蓄积量的一定可靠性精度,而后与小班汇总资源对比,如发现误差过大时,再对小班蓄积量进行修正。样地实测多采用群状样圆、样方或角规点代替单个较大面积样地。目测调查时,除选典型地段外,还应按面积分散地选出一些目测点。此外,生长量、枯损量、天然与人工更新效果、土壤、病虫害、火灾危险等级、立地条件、珍稀动植物资源及有关经营效果等,也是小班调查的内容。

③调查成果分析。主要成果必须满足编制经营方案以及林业区划或总体设计所需资料的要求。主要包括:地类面积,森林面积,用材林近成熟、过熟林组成,树种蓄积,人工林及四旁树,经济林,竹林等资源数据及林相图,森林分布图等资料和调查报告说明书等。如是复查,对于资源的动态变化应进行详细分析。

森林资源调查具体内容

一、调查范围

森林经营单位应调查该单位所有和经营管理的土地;县级行政单位应调查县级行政范围内所有的森林、林木和林地。

二、调查内容

(一)调查基本内容包括:

1.核对森林经营单位的境界线,并在经营管理范围内进行或调整(复查)经营区划;

2.调查各类林地的面积;

3.调查各类森林、林木蓄积;

4.调查与森林资源有关的自然地理环境和生态环境因素;

5.调查森林经营条件、前期主要经营措施与经营成效。

(二)下列调查内容以及调查的详细程度,应依据森林资源特点、经营目标和调查目的以及以往资源调查成果的可利用程度,由调查会议具体确定:

1.森林生长量和消耗量调查;

2.森林土壤调查;

3.森林更新调查;

4.森林病虫害调查;

5.森林火灾调查;

6.野生动植物资源调查;

7.生物量调查;

8.湿地资源调查;

9.荒漠化土地资源调查;

10.森林景观资源调查;

11.森林生态因子调查;

12.森林多种效益计量与评价调查;

13.林业经济与森林经营情况调查;

14.提出森林经营、保护和利用建议;

15.其它专项调查。

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