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耦合方式

耦合方式(coupling scheme)是2019年公布的物理学名词。

耦合方式基本信息

耦合方式出处

《物理学名词》第三版。 2100433B

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耦合方式造价信息

  • 市场价
  • 信息价
  • 询价

光电耦合器端子

  • OBIC0100 115-230VAC/DC (R600)材质:一级;
  • ABB
  • 13%
  • 西安亚欧电器自动化有限公司
  • 2022-12-07
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光电耦合器端子

  • OBOC1000 5-12VDC (R600)材质:HPB300;
  • ABB
  • 13%
  • 西安亚欧电器自动化有限公司
  • 2022-12-07
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光电耦合器端子

  • OBOC1500 24VAC/DC (R600)
  • ABB
  • 13%
  • 西安亚欧电器自动化有限公司
  • 2022-12-07
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光电耦合器端子

  • OBOC1000 115VAC/DC (R600)材质:一级;
  • ABB
  • 13%
  • 西安亚欧电器自动化有限公司
  • 2022-12-07
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光电耦合器端子

  • OBROC1500 24VAC/DC (R600)
  • ABB
  • 13%
  • 西安亚欧电器自动化有限公司
  • 2022-12-07
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耦合

  • kg
  • 韶关市2010年5月信息价
  • 建筑工程
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耦合

  • kg
  • 肇庆市2003年3季度信息价
  • 建筑工程
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光纤耦合

  • LD-8309
  • 湛江市2005年2月信息价
  • 建筑工程
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光纤耦合

  • LD-8309
  • 湛江市2005年1月信息价
  • 建筑工程
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连接方式:胶圈密封柔性连接或承插电热熔连接

  • DN1500
  • m
  • 湛江市2019年4季度信息价
  • 建筑工程
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自动耦合泵导轨

  • 自动耦合泵导轨
  • 11台
  • 2
  • -
  • 中高档
  • 含税费 | 不含运费
  • 2022-11-04
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耦合

  • 耦合
  • 328根
  • 1
  • 康普、中航光电、清华紫光
  • 高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2021-06-29
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耦合

  • 耦合
  • 104个
  • 3
  • 康普、中航光电、清华紫光
  • 高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2021-03-17
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耦合

  • 耦合
  • 144根
  • 3
  • 康普、中航光电、清华紫光
  • 高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2021-03-17
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耦合

  • 耦合
  • 24个
  • 3
  • 康普、中航光电、清华紫光
  • 高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2021-03-17
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耦合方式公布时间

2019年,经全国科学技术名词审定委员会审定发布。

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耦合方式常见问题

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耦合方式文献

电容耦合馈电方式的宽带抗金属标签天线设计 电容耦合馈电方式的宽带抗金属标签天线设计

电容耦合馈电方式的宽带抗金属标签天线设计

格式:pdf

大小:523KB

页数: 未知

本研究提出一种新型的超高频抗金属无线射频识别技术(Radio Frequency Identification,RFID)标签天线,该天线集成在厚度仅为0.8mm的介质板上,通过电容耦合馈电技术扩展带宽,将贴片弯曲成4个半波长的辐射单元,使得所有辐射单元的表面电流同相,由此可以增强天线增益并提高天线读取距离。最后利用HFSS软件对天线进行仿真分析,天线的回波损耗(小于-10dB)能够覆盖902~928MHz的北美超高频射频识别系统。

探究式教学方式 探究式教学方式

探究式教学方式

格式:pdf

大小:523KB

页数: 1页

探究式教学方式 探究式教学是以解决问题为重点,以充分调动学生的主动性、积极性为前提,以发展 学生的思维能力和创造能力, 教会学生怎样学习为目的的教学模式。 具体就是指在教师的组 织和指导下, 学生在学习概念和原理时, 主动地通过观察事物、 发现问题、 提出假设或猜想, 通过分析、思考、表达与交流、批判、反思等活动,积极地理解和构建知识,发现事物发展 的起因和事物内部的联系, 从中找出规律, 形成正确的态度和价值观的过程和方式。 这种教 学模式既是一种学习方式,也是一个学习过程。 第一、给学生自主探究的空间。 探究式教学中注重学生的探究、思考的过程, 所以学生 就必须拥有自主探究的空间,才能积极主动地探求知识, 发挥创造性。 因此,课堂教学中就 必须克服过去课堂上老师是主角, 少数学生是配角, 大多学生是观众、 听众的旧的教学模式。 探究式教学,就是要实现由“教”向“学”过渡,转变教师的角色

耦合电容耦合方式

干扰源产生的干扰信号是通过一定的耦合通道对电控系统发生电磁干扰作用的。干扰的耦合方式无非是通过导线、空间、公共线等作用在电控系统上。分析下来主要有以下几种。

直接耦合:这是干扰侵入最直接的方式,也是系统中存在最普遍的一种方式。如干扰信号通过导线直接侵入系统而造成对系统的干扰。对这种耦合方式,可采用滤波去耦的方法有效地抑制电磁干扰信号的传入。

公共阻抗耦合:这也是常见的一种耦合方式。常发生在两个电路的电流有共同通路的情况。公共阻抗耦合有公共地和电源阻抗两种。防止这种耦合应使耦合阻抗趋近于零、使干扰源和被干扰对象间没有公共阻抗。

电容耦合:又称电场耦合或静电耦合,是由于分布电容的存在而产生的一种耦合方式 。

电磁感应耦合:又称磁场耦合。是由于内部或外部空间电磁场感应的一种耦合方式,防止这种耦合的常用方法是对容易受干扰的器件或电路加以屏蔽。

辐射耦合:电磁场的辐射也会造成干扰耦合,是一种无规则的干扰。这种干扰很容易通过电源线传到系统中去。另当信号传输线较长时,它们能辐射干扰波和接收干扰波,称为天线效应。

漏电耦合:所谓漏电耦合就是电阻性耦合。这种干扰常在绝缘降低时发生。

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电容耦合干扰的耦合方式

干扰源产生的干扰信号是通过一定的耦合通道对电控系统发生电磁干扰作用的。干扰的耦合方式无非是通过导线、空间、公共线等作用在电控系统上。

分析下来主要有以下几种。

直接耦合:这是干扰侵入最直接的方式,也是系统中存在最普遍的一种方式。如干扰信号通过导线直接侵入系统而造成对系统的干扰。对这种耦合方式,可采用滤波去耦的方法有效地抑制电磁干扰信号的传入。

公共阻抗耦合:这也是常见的一种耦合方式。常发生在两个电路的电流有共同通路的情况。公共阻抗耦合有公共地和电源阻抗两种。防止这种耦合应使耦合阻抗趋近于零、使干扰源和被干扰对象间没有公共阻抗。

电容耦合:又称电场耦合或静电耦合,是由于分布电容的存在而产生的一种耦合方式。

电磁感应耦合:又称磁场耦合。是由于内部或外部空间电磁场感应的一种耦合方式,防止这种耦合的常用方法是对容易受干扰的器件或电路加以屏蔽。

辐射耦合:电磁场的辐射也会造成干扰耦合,是一种无规则的干扰。

这种干扰很容易通过电源线传到系统中去。另当信号传输线较长时,它们能辐射干扰波和接收干扰波,称为大线效应。

漏电耦合:所谓漏电耦合就是电阻性耦合。这种干扰常在绝缘降低时发生。

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电场耦合干扰方式

干扰源产生的干扰信号是通过一定的耦合通道对电控系统发生电磁干扰作用的。干扰的耦合方式无非是通过导线、空间、公共线等作用在电控系统上。分析下来主要有以下几种。1、直接耦合:这是干扰侵入最直接的方式,也是系统中存在最普遍的一种方式。如干扰信号通过导线直接侵入系统而造成对系统的干扰。对这种耦合方式,可采用滤波去耦的方法有效地抑制电磁干扰信号的传入。2、公共阻抗耦合:这也是常见的一种耦合方式。常发生在两个电路的电流有共同通路的情况。公共阻抗耦合有公共地和电源阻抗两种。防止这种耦合应使耦合阻抗趋近于零、使干扰源和被干扰对象间没有公共阻抗。 3、电容耦合:又称电场耦合或静电耦合,是由于分布电容的存在而产生的一种耦合方式。 4、电磁感应耦合:又称磁场耦合。是由于内部或外部空间电磁场感应的一种耦合方式,防止这种耦合的常用方法是对容易受干扰的器件或电路加以屏蔽。 5、辐射耦合:电磁场的辐射也会造成干扰耦合,是一种无规则的干扰。这种干扰很容易通过电源线传到系统中去。另当信号传输线较长时,它们能辐射干扰波和接收干扰波,称为大线效应。 6、漏电耦合:所谓漏电耦合就是电阻性耦合。这种干扰常在绝缘降低时发生。

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