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PBL项目学习简介

PBL项目学习简介

内容简介

PBL工具包系列书籍在手,项目学习不用愁!它包含项目学习所需的所有必备元素——当然,你自己对PBL产生的想法除外。快来探索你的第一次项目学习之旅吧!本书会带领你寻找灵感,并通过精心策划和熟练操作将其带到课堂教学,使其发挥作用!《PBL入门工具包》专为初高中教师设计。 本书引言 你已经听说了项目学习,但是还有许多疑惑?“当然,听起来是不错的,但适合我们和我们班的学生吗?需要我们做出很大改变吗?,在当今的教育格局下,我能顺利完成PBL项目学习吗?”我们的答案是肯定的,尽管本书中还存在着一些“但是、如果”之类的情况。最后,我们希望你已经在酝酿你自己的第一个项目了。 本书目标人群 本书的目标读者为初次接触PBL项目学习的教师。《PBL项目学习初学者入门》旨在为初探PBL初高中教师提供易读、简明扼要的建议和工具。帮助他们更从容地应对PBL项目学习。BIE出版的...(展开全部) PBL工具包系列书籍在手,项目学习不用愁!它包含项目学习所需的所有必备元素——当然,你自己对PBL产生的想法除外。快来探索你的第一次项目学习之旅吧!本书会带领你寻找灵感,并通过精心策划和熟练操作将其带到课堂教学,使其发挥作用!《PBL入门工具包》专为初高中教师设计。 本书引言 你已经听说了项目学习,但是还有许多疑惑?“当然,听起来是不错的,但适合我们和我们班的学生吗?需要我们做出很大改变吗?,在当今的教育格局下,我能顺利完成PBL项目学习吗?”我们的答案是肯定的,尽管本书中还存在着一些“但是、如果”之类的情况。最后,我们希望你已经在酝酿你自己的第一个项目了。 本书目标人群 本书的目标读者为初次接触PBL项目学习的教师。《PBL项目学习初学者入门》旨在为初探PBL初高中教师提供易读、简明扼要的建议和工具。帮助他们更从容地应对PBL项目学习。BIE出版的其他PBL工具箱系列书籍为经验丰富的PBL从业人员而著,但这本书更是为PBL新手而设。 更具体地说,本书的读者群为具有以下特征的教师: 1.在初高中教学的老师,尽管我们在此描述的PBL基本设计过程适合任何一个年级。 2. 教授任何科目的老师,尽管本书采用的示例主要来自核心课程。 3.想把PBL融入教学但从未参加过PBL研讨会或从未阅读过PBL方法论书籍的老师。 4.可能已经尝试过“构建项目”但效果不如意且想再次用不同方法进行尝试的老师。 推荐者介绍: 本书主要是讲技术问题,而且是专门为初探项目学习的教师设计,帮助他们更有效地进行PBL项目学习。内容既有案例,又准备了工具箱,供教师选用。 顾明远 2016年7月1日 John Larmer-约翰·拉尔默 巴克教育研究所总编,旧金山州立大学教育技能和教育管理硕士、斯坦福大学政治科学学士。 约翰·拉尔默于2001年加入巴克教育研究所(以下简称BIE)。在巴克教育,他主导编写了BIE项目学习系列工具书。他授权并参与编写的BIE项目学习课程大纲被广泛运用于各高校和各类教育机构。他同时也是专业课程开发和指导材料的编纂者之一。2015年,他的著作《制定项目学习的标准》由监督与课程发展协会(Associationfor Supervision and CurriculumDevelopment,位于弗吉利亚州的非盈利性机构,简称ASCD)出版。 约翰·拉尔默还是全美研究院基金会、甲骨文教育基金会以及培生教育的PBL课程发展顾问。在加盟BIE之前,约翰曾担任高中英语及社会学教员长达十年,同时作为西部教育实验研究室(WestEd,...(展开全部) John Larmer-约翰·拉尔默 巴克教育研究所总编,旧金山州立大学教育技能和教育管理硕士、斯坦福大学政治科学学士。 约翰·拉尔默于2001年加入巴克教育研究所(以下简称BIE)。在巴克教育,他主导编写了BIE项目学习系列工具书。他授权并参与编写的BIE项目学习课程大纲被广泛运用于各高校和各类教育机构。他同时也是专业课程开发和指导材料的编纂者之一。2015年,他的著作《制定项目学习的标准》由监督与课程发展协会(Associationfor Supervision and CurriculumDevelopment,位于弗吉利亚州的非盈利性机构,简称ASCD)出版。 约翰·拉尔默还是全美研究院基金会、甲骨文教育基金会以及培生教育的PBL课程发展顾问。在加盟BIE之前,约翰曾担任高中英语及社会学教员长达十年,同时作为西部教育实验研究室(WestEd,位于加州旧金山市)的高级项目助理,担任初中及高中教育实验标准和评估顾问。此外,他还参与建立了一所经改组的高2100433B

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PBL项目学习造价信息

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公园简介及地图

  • 公园简介及地图(户外高清喷涂 广告画) 有专业公司制作及安装 具体内容有业主确定
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  • 佛山市南海区美锦广告有限公司
  • 2022-12-08
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  • 佛山市铭策广告工艺有限公司
  • 2022-12-08
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学习

  • 品种:书桌(学习桌);规格说明:单桌:600W×400D×750H;椅子:370W×370D×750H;型号:SJKF-3031;说明:板材
  • 思进
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  • 2022-12-08
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学习

  • 品种:书桌(学习桌);规格说明:单桌:650W×450D×690/750H;椅子:400W×470D×770/830H;型号:SJKF-30
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  • 深圳市卡路福家居有限公司
  • 2022-12-08
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学习

  • 品种:书桌(学习桌);规格说明:单桌:650W×450D×750H;椅子:400W×470D×800H;型号:SJKF-3002;说明:板材
  • 思进
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  • 深圳市卡路福家居有限公司
  • 2022-12-08
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地铁工程项目人工

  • 适用于增值税简易计税方法计价
  • 工日
  • 湛江市2020年4季度信息价
  • 建筑工程
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地铁工程项目人工

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  • 广州市2015年1季度信息价
  • 建筑工程
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地铁工程项目人工

  • 工日
  • 广州市2014年2季度信息价
  • 建筑工程
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地铁工程项目人工

  • 工日
  • 广州市2012年3季度信息价
  • 建筑工程
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地铁工程项目人工

  • 适用于增值税一般计税方法计价
  • 工日
  • 湛江市2020年4季度信息价
  • 建筑工程
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高阶PBL式人工智能学习套装(初高中)

  • 高阶PBL式人工智能学习套装是一套结合编程、电子硬件、机械结构、激光切割、人工智能科普学习的一套项目式教学套件,适用于初、高中学生使用和教学.1、精品项目课程共计8项,包括音乐播放器、电子骰子
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  • 中档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2021-07-23
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展板项目(活动式)

  • 项目简介、效果图等 (镀锌方通、防风板、户外写真)
  • 1个
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  • 2020-12-18
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学习强国对战系统

  • 1.内容:含学习强国对战终端(含学习强国对战平台);55寸触摸党建可视屏;户外信息发布终端(含信息发布软件)
  • 1台
  • 2
  • 中档
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  • 2022-01-06
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公园简介及地图

  • 公园简介及地图(户外高清喷涂 广告画) 有专业公司制作及安装 具体内容有业主确定
  • 6.4m²
  • 3
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  • 2015-11-19
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人物简介

  • 1.内容:方形人物简介2.方形尺寸与个数:360×180mm×10个3.底板材质:10mm厚亚克力板雕刻成型4.表面加工:喷漆后UV喷印,上光油5.黏结方式:玻璃胶粘贴6.安装方式:机具、人工、制作安装
  • 10个
  • 2
  • 中高档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2019-12-18
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PBL项目学习简介常见问题

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PBL项目学习简介文献

学习玻璃简介 学习玻璃简介

学习玻璃简介

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大小:6.3MB

页数: 36页

学习玻璃简介

免烧砖项目简介 免烧砖项目简介

免烧砖项目简介

格式:pdf

大小:6.3MB

页数: 18页

2011 大庆市昌盛达建材有限公司 2011-1-1 粉煤灰蒸压(蒸养)免烧建筑建 材加工项目简介 粉煤灰蒸压(蒸养)免烧建筑建材加工项目 大庆市昌盛达建材有限公司 1 2009 大庆市市委书记韩学键视 察工业园,中:韩学键、 右:曹磊 建设厅张宝伟同志视察工业 园,中:张宝伟、右:曹磊 大庆市市长夏立华视察 工业园,中:夏立华、右: 曹磊 粉煤灰蒸压(蒸养)免烧建筑建材加工项目运作至今,受到大庆市及龙凤 区政府的重视 粉煤灰蒸压(蒸养)免烧建筑建材加工项目 大庆市昌盛达建材有限公司 2 2009 项目简介 1、 项目名称 粉煤灰蒸压(蒸养)免烧建筑建材加工项目 2、 企业概况 大庆市昌盛达建材有限公司是项目开发人收购的私营性质的有限公 司,注册资金 50 万元人民币,收购后企业增资人民币 1000 万元整,并 与 2009 年 10 月开始筹建“粉煤灰蒸压 (蒸养 )免烧建筑建材加工

项目学习特点

(1)所有项目都是真实的。

(2)每个项目都是独立的,都由项目确立、实施、结束和结果评估等阶段构成。

(3)项目实施活动所给予同学们的,不仅是将来做事所需要的知识和能力,而且可能就是同学们将来所要做的事情本身。

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项目学习教师指南内容介绍

《项目学习教师指南——21世纪的中学教学法(第2版)》提供了一套系统的指南,指导教师们如何设计和实施基于课程标准的项目。《项目学习教师指南——21世纪的中学教学法(第2版)》分为以下几个部分。项目学习简介:

介绍项目学习的发展背景,并说明项目学习的核心目标。

项目的设计与计划:介绍了创建成功项目的过程,并提供“点子库”作为项目参考资料,还介绍了一些有用的项目表格。

项目学习案例:提供典型的项目实例。

教师的经验分享:介绍教师们在学校课堂中实践项目学习的经验和诀窍。

项目计划书模板:供大家在计划自己的项目时使用。教师可以复印该表格,也可以从巴克教育研究所的网站上直接下载。

《项目学习教师指南——21世纪的中学教学法(第2版)》的目的在于指导教师成功实践项目学习的全过程,从确定项目主题,到反思项目最终成果。《项目学习教师指南——21世纪的中学教学法(第2版)》对有经验和新入行的教师都有支持作用,它既可以作为巴克教育研究所每年培训工作坊的辅助教材,也可以独立作为项目学习的指导手册。

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项目学习目的

项目学习,对学生来说是参与了一个长期的学习任务。要求他们扮演现实世界中的角色,通过工作,研究问题、得出结论,就象成人工作一样。他们常会遇到社区或真实世界中的问题,使用科技手段研究、分析、协作和通信。他们会在社区与专家或社区成员一起工作。学生接触各个学科领域,使他们更容易理解概念,明白不同学科是如何相互联系和相互支持的。

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