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《普通高等教育"十二五"规划教材:金属精密塑性加工工艺与设备》共分14章,较为系统地介绍了金属塑性加工过程的基本原理、工艺及设备,包含了锻造工艺、冲压工艺、轧制工艺以及塑性加工设备等内容。同时还给出了一些实例,以便于理解。另外,还介绍了学科领域的部分新技术与发展方向。各章节后面均附有习题与思考题,以便学习和掌握知识点。可作为高等院校塑性成形与模具、材料成形及控制工程及模具设计与制造专业的本科生教材,也可作为相关专业的研究生教材,或供从事塑性成形与设备生产与研究开发工作的工程技术人员参考阅读。
1 概述
1.1 塑性加工的分类与特点
1.2 金属的塑性
1.2.1 金属的塑性指标与塑性图
1.2.2 影响金属塑性的因素
1.3 塑性变形时金属的流动
1.3.1 金属流动趋势
1.3.2 流动的不均匀性
1.3.3 残余应力
1.4 塑性变形时的缺陷
1.4.1 裂纹
1.4.2 失稳
1.4.3 折叠
习题与思考题
2 下料与加热
2. 1 下料
2.1.1 剪切下料
2.1.2 车床下料
2.1.3 锯床下料
2.1.4 砂轮片切割法
2.1.5 其他下料方法
2.2 加热
2.2.1 加热的目的与方法
2.2.2 金属材料锻造温度范围的确定
2.2.3 钢加热时的缺陷及防治措施
习题与思考题
3 开式模锻工艺及模具设计
3.1 模锻件的分类及表示锻件复杂程度的参数
3.1.1 模锻件的分类
3.1.2 表示锻件复杂程度的参数
3.2 模锻工艺设计
3.2.1 开式模锻的变形特点
3.2.2 模锻工艺设计内容
3.2.3 模锻工艺方案选择
3.3 锻件图设计
3.3.1 确定分模位置
3.3.2 确定机械加工余量和锻件公差
3.3.3 模锻斜度
3.3.4 圆角半径
3.3.5 冲孔连皮
3.3.6 技术条件
3.4 终锻模膛设计
3.4.1 热锻件图
3.4.2 飞边槽
3.4.3 钳口设计
3.5 预锻模膛设计
3.5.1 预锻模膛的作用及不良影响
3.5.2 预锻模膛的设计
3.6 制坯工步的选择及制坯模膛设计
3.6.1 圆饼类锻件制坯工步的选择
3.6.2 长轴类锻件制坯工步的选择
3.6.3 镦粗台和压扁台的设计
3.6.4 拔长模膛设计
3.6.5 滚挤模膛设计
3.7 锻模结构设计
3.7.1 锻模的模膛布置
3.7.2 模具的导向
3.7.3 推料装置
3.7.4 模具闭合高度
3.7.5 切边与冲孔模
习题与思考题
4 闭式模锻工艺及模具设计
4.1 闭式模锻的特点及变形过程
4.1.1 闭式模锻的特点
4.1.2闭式模锻的变形过程
4.2 闭式模锻模具设计
4.2.1 模膛工作压力的影响因素
4.2.2 分流降压腔的设计
4.3 模锻精度的影响因素
4.3.1 毛坯体积的波动
4.3.2 模膛的尺寸精度和磨损
4.3.3 模具表面粗糙度
4.3.4 模具温度和锻件温度的偏差
4.3.5 模具和锻件的弹性回复
4.3.6实例
习题与思考题
……
5 板料冲压成形性能
6 冲压成形工序
7 其他冲压成形方法与新工艺
8 轧制基础与钢坯生产
9 板带钢生产
10 型钢与钢管生产
11 液压机
12 通用曲柄压力机
13 螺旋压力机
14 轧钢机
参考文献
《普通高等教育"十二五"规划教材:金属精密塑性加工工艺与设备》由王新云教授担任主编,编写分工为:第1章~第4章,由华中科技大学王新云、金俊松和海军工程大学胡会娥编写;第5章~第7章,由华中科技大学罗云华、王新云编写;第8章~第10章,由武汉科技大学胡盛德、海军工程大学胡会娥编写;第11章~第14章,由华中科技大学陈柏金、中冶南方工程技术公司吴有生和武汉科技大学胡盛德编写。
传感器与检测技术项目教程(“十二五”普通高等教育高职高专规划教材
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'十二五'高职高专规划教材与高职高专“十二五”国家规划教材的区别
十二五国家级规划教材现在还在敲定当中,而且基本是上次十一五国家级规划教材直接升上来的,新纳的也有,不过是少数。有些出版社不是怎么出名,为了增加销量,在封面人为地加上'十二五'高职高专规...
“十二五”规划纲要提出城乡居民收入与经济发展同步,劳动报酬的增长与劳动生产率的提高同步后,已经产生重要效应。他举了一组数字,在“十一五”规划中提出同步的只有1个省,实行的结果有3个省实现同步。现在“十...
土建学科“十二五”期间高等教育教材建设的研究
分析了"十一五"土建学科教材建设情况及存在的主要问题,在此基础上指出了"十二五"期间教材建设应该坚持的目标及教材质量监管的具体做法,对"十二五"期间国家级规划教材的申报、评审、考核提出了建议。
十二五规划纲要
《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要(草案)》 (摘编) 转变方式 开创科学发展新局面 规划纲要草案提出, “十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期,是深化改革 开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期, 必须深刻认识并准确把握国内外形势新变化新特 点,继续抓住和用好重要战略机遇期,努力开创科学发展新局面。 规划纲要草案指出, 以科学发展为主题, 是时代的要求, 关系改革开放和现代化建 设全局。以加快转变经济发展方式为主线,是推动科学发展的必由之路。今后五年,要确保 科学发展取得新的显著进步,确保转变经济发展方式取得实质性进展。基本要求是: ——坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向。 ——坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑。 ——坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点。 ——坚持把建设资源节约型、 环境友好型社会作为加快
为贯彻落实教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》和《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》的精神,加强教材建设,确保教材质量,中国电力教育协会组织制订了普通高等教育"十一五"教材规划。该规划强调适应不同层次、不同类型院校,满足学科发展和人才培养的需求,坚持专业基础课教材与教学急需的专业教材并重、新编与修订相结合。本书为新编教材。
本书针对电气工程相关专业,按80学时(含实验)左右授课量编写。在保留电机学教材的基本内容体系的基础上,对各章主体内容进行了精炼。本书侧重稳态运行分析,突出基本理论、基本分析方法的学习,兼顾电工技术实验和动手能力的培养,力求便于自学。本书编写的基本思路如下:
(1)面向电气工程类相关专业的本科生或工程技术人员,围绕对电机的控制、运行及其应用的实际需求,组织和编写;
(2)在"基础与精髓不漏"的前提下,合并和调整各章节内容,对一些涉及设计、制造及在学时较少的情况下较难理解的内容(如交、直流电机绕组、变压器瞬变过程和时一空相量分析等)进行了删减,适当削减了正文篇幅;
(3)适当精简了电机电磁理论的推导,结合原理,有对相关问题的分析、讨论及例题;
(4)重点介绍各类电机、变压器稳态运行的基本知识、基本分析方法和基本计算,各类电机、变压器的非正常运行,以介绍物理概念、现象及其影响为主,注重定性分析;
(5)书中介绍的特殊电机,作为电机基本知识的应用实例,以扩大读者视野,同时兼顾当前和今后的应用;
(6)精选例题和习题,尽可能具有典型性、工程性和实用性,以检验读者的课程学习效果,并提高分析实际问题的能力。
本书由翟庆志、李艳军、刘明丹和吴利斌老师主编。中国农业大学翟庆志老师编写了绪论及第七、九章,东北农业大学李艳军老师编写了绪论及第一、二章,黑龙江工程学院刘述强老师编写了第三、四章,山东农业大学郗忠梅老师编写了第五、六章,中国农业大学张筱慧老师编写了第八章,内蒙古农业大学吴利斌老师编写了第十、十一章,内蒙古农业大学洪宝棣老师编写了第十二、十三章,四川农业大学刘明丹老师编写了第十四~十七章。翟庆志老师负责全书统稿工作。
《普通高等教育"十一五"规划教材·电机学》可作为普通高等院校电气信息类相关专业的教学用书,也可作为高职高专教育、函授教育的教学用书,还可作为相关工程技术人员的参考用书。
《"十二五"高等教育规划教材:测量学》充实了现代测绘新技术,如GPS、GIS、RS、数字测图等有关内容,以及新的测绘仪器和设备,如电子水准仪、电子经纬仪、全站仪等内容,使土木建筑类专业的学生不但能了解当前测绘科学技术发展的现状,更能结合专业的要求,拓宽视野,开阔思路,更好地应用测绘新技术为其专业服务。
在编写过程中,编者们在充实新技术的同时,在满足现阶段工程技术需要的前提下,结合工程实际,对陈旧的传统内容进行了删除、压缩、修改,力求简洁实用,充实了最小二乘法原理应用、道路平面大地坐标计算的内容。