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一个运动的球与一个静止的球碰撞,碰撞之前球的运动速度与两球心的连线在同一条直线上,碰撞之后两球的速度仍会沿着这条直线。这种碰撞称为正碰,也叫对心碰撞。
一个运动的球与一个静止的球碰撞,如果碰撞之前球的运动速度与两球心的连线不在同一条直线上,碰撞之后两球的速度都会偏离原来两球心的连线。这种碰撞称为斜碰,也叫非对心碰撞。
一物体对某固定物体如地面、墙的碰撞属此类型,也可分为正碰撞和斜碰撞。
当物体甲与可绕O轴转动的物体乙发生碰撞时,物体乙突然获得一角速度变化(图4)。一般在乙的支承O处也立刻产生一碰撞反力,其大小跟碰撞作用的位置,即距离OO1有关。但在特殊条件下,悬挂物体虽受冲击力,其约束力仍可为零。
两个物体互相碰撞,能量不转换为内能(如热或变形)。按照热力学第一定律,碰撞前动能和与碰撞后动能和相等。在动量守恒定律中碰撞前的动量(向量)和同样等于碰撞后的动量和。
理想弹性碰撞在宏观上是一个物理模型。由于摩擦和其他因素的存在,系统总会损失动能。相关的模型如台球和橡胶球。
在原子和基本粒子的碰撞中,依据量子力学存在一个最小能,这个最小能给原子或其他粒子以推动力,或在量子物理学中创造和和转换粒子提供必要条件。这个能量仍然不足以发生理想弹性碰撞。
按照热力学第一定律,碰撞前后的动量和必须相等。
动量的方向不可忽略,因为向量和在n维空间(n>1)中是一个大数值。向量平方在能量守恒定律中视作标量。因此请注意,以下算式中速度与碰撞方向相同(相切),而不是相交。
在二维或多维空间中必须将碰撞依据碰撞角拆开分析。
在“非弹性碰撞”中一部分动能转化为内能(U)。当物体在碰撞时发生变形或发热时,碰撞称为“非弹性的”。非弹性碰撞满足动量守恒,但不满足机械能守恒(部分转换为内能)。
在完全非弹性碰撞中,碰撞后完全不反弹,尽可能多的动能部分转化为内能,则在这种碰撞系统中动能损失最大。因此两个物质在碰撞后“粘”在一起并按照相同的速度继续飞行。例如两个橡皮泥球在碰撞后互粘在一起并按同一速度继续移动。
在超弹性碰撞中内能转换超过最少中一个碰撞物的动能。其动能在此次碰撞后大于其碰撞前的动能。数学表达同总述的非弹性碰撞,为U < 0.
两个作相对运动的物体,接触并迅速改变其运动状态的现象。可以是宏观物体的碰撞,如打夯、锻压、击球等,也可以是微观粒子如原子、核和亚原子粒子间的碰撞。经典力学中通常研究两个球的正碰,即其相对速度正好在球心的联线上。由于碰撞过程十分短暂,碰撞物体间的冲力远比周围物体给它们的力为大,后者的作用可以忽略,这两物体组成的系统可视为孤立系统。动量和能量守恒,但机械能不一定守恒。如果两球的弹性都很好,碰撞时因变形而储存的势能,在分离时能完全转换为动能,机械能没有损失,称完全弹性碰撞,钢球的碰撞接近这种情况。如果是塑性球间的碰撞,其形变完全不能恢复,碰撞后两球同速运动,很大部分的机械能通过内摩擦转化为内能,称完全非弹性碰撞,如泥球或蜡球的碰撞,冲击摆也属于这一类。介于两者之间的即两球分离时只部分地恢复原状的,称非完全弹性碰撞,机械能的损失介于上述两类碰撞之间。微观粒子间的碰撞,如只有动能的交换,而无粒子的种类、数目或内部运动状态的改变者,称弹性碰撞或弹性散射;如不仅交换动能,还有粒子能态的跃迁或粒子的产生和湮没,则称非弹性碰撞或非弹性散射。在粒子物理学中可借此获得有关粒子间相互作用的信息,是颇为重要的研究课题。
碰撞过程时间极短,所以内力总是大于外力,动量必守恒。
(1)碰撞一般分为压缩阶段和恢复阶段两个过程。
(2)碰撞可以分为以下几类:完全弹性碰撞、完全非弹性碰撞和非完全弹性碰撞。
碰撞中的能量转化
在压缩阶段中物体的动能转化为其他形式的能量,而在恢复阶段中其他形式的能量转化为动能。
在完全弹性碰撞中,碰撞前后总动能不变。
将其中一个移动至不重叠,应对量影响不大,供参考
在深化设计阶段进行碰撞检测并不断对设计进行优化,在设计阶段尽量减少因“错、漏、碰、缺”而造成相关延误和损失。就是以前二维图纸,在设计中不能直观的完全清楚管线、设备等专业线型的走势,导致在施工过程中,发...
这个应该不需要再单独要钱了,这种属于你施工组织上的问题,而且塔吊都给了安拆了,这个肯定不会再给钱了。
散射
在粒子物理,原子物理或者当一个光子作为碰撞物之一时,碰撞也称为散射,散逸或漫射。当一个粒子在碰撞中向另一个能级跃迁时,也称作非弹性碰撞(非弹性散射)。当多数光子参与一个非弹性散射时会改变其总波长。相关请参阅散射和散射原理。
反应碰撞来自反应,如化学反应或通过高能粒子在量子物理学中的碰撞产生新的粒子。在此必须注意,碰撞前后不同的粒子提供了能量和动量。在碰撞过程中速度变化的同时也存在粒子质量和数量的变化。
反应碰撞的一种类型如“电负性交换”:一个原子,分子或离子,一个或多个电子交换的原子物理学过程。很可能在此过程中一个电子给其中一个碰撞物带上正电性。如太阳风中的正电子(参见高能离子)通过彗星周围的气层时被捕获并发出x射线。
用碰撞时产生的巨大碰撞力来产生巨大瞬时力,如各种冲压机、打桩机、炮弹穿甲等。相反地,有时要 避免巨大碰撞力的危害,采用各种缓冲装置,如弹性体或液压缓冲器,以延长碰撞时间,从而减小碰撞力。碰撞已成为现代工程技术中一个重要的力学问题。巨大的碰撞力和连续作用的碰撞,对材料的强度和疲劳有很大影响。此外,仪表、装置和设备应保证在其载体受到碰撞和冲击载荷时,能够正常工作,不致松动、失灵和损坏。
1、词条作者:高为炳.《中国大百科全书》74卷(第一版)力学 词条:碰撞:中国大百科全书出版社,1987 :379-380页.
防撞活动护栏碰撞分析
防撞活动护栏碰撞分析
塔吊防碰撞
塔 吊 防 碰 撞 施 工 方 案 1 一、工程概况 1.1工程名称 : 1.2 工程地点 : 1.3建设性质 :; 1.4建设规模 : m2; 1.5施工单位: 1.6 设计单位 : 1.7 监理单位: 1.8勘察单位: 1.9 结构形式 : 框架结构 1.10 建设单位: 1.11 施工现场情况:已进行规划放线,具备开工条件 1.12 工程范围:施工图纸及工程量清单范围内的土建工程(含建筑工程、装 饰装修及安装工程 2 二、编制依据 2.1 《塔式起重机》 GB/T 5031-2008 2.2 《塔式起重机安全规程》 GB 5144-2006 2.3 《建筑机械使用安全技术规程》 JGJ 33-2012 2.4 《建筑施工安全检查标准》 JGJ 59-2011 2.5 《施工现场机械设备检查技术规程》 JGJ 160-2008 2.6 《建筑施工高处作业安全技术规范
有人在《幽默心理新说》中提出的这样一个幽默理论:幽默来自无伤害性的碰撞。换言之,幽默是碰撞效应致成的。一个穿着时髦的小伙子被香蕉皮摔倒,大家都会笑——年轻与摔跤碰撞了。一个豁子嘴说话漏风,对另一个低头学他“漏风”的人大光其火,待那人抬起头来,二人大笑——他俩都是豁嘴。这是两个豁嘴巧合的碰撞。《读者》2003年第2期有个幽默,是绝好的碰撞效应的例子,我们一起来看看:
《法律课上的一次搞笑点名》
大二的时候,上法律课。我们法律老师有个癖好,喜欢提问,提问之前必高声重复一遍问题。有一次正在上《民法通则》,突然老师又提高声音开始提问,所有同学都恐惧地盯着老师,惟恐被喊到,因为老师以提问来代替点名,所以是看着名册提问的,所以大家都不必低下头。
“1班25号!”老师点道。
一片沉默(张三正在发呆)……
“25号……张三!来了没有"para" label-module="para">
“没来!”张三大叫。全班人都愣了!不过很快又开始佩服张三的勇气了。
“怎么没来呢"para" label-module="para">
“他病了!”张三无奈,只得撒谎,全班一阵哄堂大笑。
“你是他宿舍的吗"para" label-module="para">
“是的。”面对老师的盘问,张三脸都绿了。
“太不像话了,回去告诉他,让他下午到办公室来找我!”全班同学又是一场大笑。
“啊"para" label-module="para">
张三正在为逃过一个问题而庆幸,老师又补充道:“那这个问题你替他回答吧"para" label-module="para">
“啊!"para" label-module="para">
“老师,能不能重复一下您问的问题"para" label-module="para">
“啊!!这个问题我已经重复了三遍了,你怎么上课的"para" label-module="para">
“不好意思,我没听清!”张三额头上已经有汗珠了。
“那好,我再重复一遍……”
“报告老师,这个问题我不会回答。”张三想反正是一死,何必死得那么窝囊呢"para" label-module="para">
“那好,下午2:00和张三一起到我办公室来!”所有同学都笑到喷血。
从此,法律课无一人敢说某某没来。
你看,“真张三”与他说的“病张三”没来,碰撞了;法律老师叫了“真张三”又让“病张三”去他办公室,是第二次碰撞;“病张三”未到,应让李四回答,但法律老师偏偏又让“真张三”回答,第三次撞;“真张三”回答不出来,法律老师令他与“病张三”同去办公室,第四次碰撞。这四次碰撞,能不使全班同学笑得“喷血”吗"para" label-module="para">
还有这么一个简单的笑话:某军训教官对学生们说:“今天发枪,每人一枝——”学生热烈鼓掌,“——是不可能的。”学生泄气。“两个人一枝——”学生兴奋,“也是不可能的”,学生绝望。“就三个人一枝吧!”学生高兴得又鼓起掌来。“不过是木头枪。”学生们气昏了。
这里也是碰撞效应起作用:先是“每人一枝”的期望与“不可能的”现实的碰撞,二是“两人一枝”的绝望与“不可能的”现实的碰撞,三是 “三人一枝”真枪的期望与“木头枪”现实的碰撞,这三个碰撞把学生的情绪摆弄出现6个起伏:高潮-失落-兴奋-绝望-再兴奋-泄气。
当然,只有无伤害性的碰撞效应才幽默。有这样一个例子:一个光头学生坐在操场开会,恰好一麻雀从天上飞过,拉的鸟粪正好落在光头上,同学们一定大笑。但如果是旁边有人掷铅球,角度偏了,把铅球扔在光头上,就没有。任何人会笑,大家都要去抢救他。因为这个碰撞伤害太大了。
巧妙地掌握碰撞效应,设计无伤害性的碰撞,是漫画、笑话、相声、幽默、小品的创作基本功。
在汽车模拟分析的过程中,提高汽车碰撞安全性的目的是在汽车发生碰撞时确保乘员生存空间、缓和冲击、防止发生火灾等等。但是从碰撞事故分析中可知,汽车碰撞事故的形态也千差万别,所以对汽车碰撞安全性能的评价也必须针对不同的碰撞形态来进行。按事故统计结果,汽车碰撞事故主要可分为正面碰撞、侧面碰撞、追尾碰撞和翻车等几种类型。但随着公路条件的改善,正面碰撞和侧面碰撞形态成了交通事故中最常见的碰撞形式。
一些可以进行碰撞检查的图元示例如下:
结构大梁和檩条
结构柱和建筑柱
结构支撑和墙
支撑、门和窗
屋顶和楼板专用设备和楼板