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上篇 概论篇
1 容器概论
1.1 容器的概念与分类
1.2 石膏材料概述
1.3 石膏容器制作设备、材料及工具
1.4 模型的种类与作用
1.5 实验安全与防护问题
1.6 实验内容与建议课时
中篇 实践篇
2 实验一:石膏容器的图稿测绘
3 实验二:石膏浆的调配
4 实验三:上机制作石膏容器母模
5 实验四:手工制作石膏容器母模
6 实验五:石膏容器反转模制作
7 实验六:石膏容器印坯模制作
8 实验七:石膏容器注浆模制作
中国改革开放后的发展有目共睹,民众从过去的温饱忧虑迈向小康,人们的生活水平与质量得到了极大改善。这其中的变化固然有源于国家政策的引导、经济的发展与科技的进步等方面,另一方面也是品类繁多的产品让我们的生活变得如此丰富,设计改变了人们的生活,改变了世界。与日常生活息息相关的衣食住行,大到摩天大楼与飞机,小到纽扣针线,处处都离不开设计,处处都需要设计。三十多年来,更多人对“设计”有了深刻的认识,接受了“设计”,同时也感到越来越需要“设计”。国家和政府也清晰地看到中国产业要从“中国制造”走向“中国创造”,更需设计创新。
设计产业的发展与需要,也促进了设计人才队伍培养的进步与壮大。据2010年不完全统计,全国半数以上的院校都开设了设计类专业,仅仅艺术设计专业就有900多所院校开设,在校人数达到113万,占所有文科在校生的11%左右;一个学校的招生规模也从过去几十人、几百人增加到上千人。这种快速发展的背后,令人担忧的是师资队伍的良莠不齐、教学观念的陈旧、学生素质的滑坡和学生动手能力的低下,等等。如何改变这种现状、如何提高设计教育的水平已成为设计界乃至教育界普遍关注之焦点。广大设计教育同仁都已认识到规范教学内容的重要性,这样必然涉及教材的编写。尽管近二十多年来设计类的教材不断得以补充与完善,但离因材施教尚有差距,且精品教材尚少。针对以上状况,湖南工业大学结合自己多年来办学的经验与特色,组织了一些骨干教师编撰了该套实验教材,聊以填补国内同类实验教材之空缺,也为培养创新性高级应用型设计人才提供参考。
您好,关于模型制作需要点技巧和一定的动手能力,学过建筑设计的人都做过,给你几个参考 用卡纸做模型 卡纸是最常用模型材料,你可以根据你的需要选择不同的卡纸,如:白卡,灰卡,色卡。单层白卡通常用来做草模,...
用 几个石头粘起来也可以,即简单又不要成本,要吗就用油泥(经雕泥)化工市场可以买到,很方便用的时候用电吹风一吹就马上可以用,冷了就硬了,还可以反复使用
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工程模型的造型艺术及制作技术探讨
工程模型的制作在必须具有真实性、功能性和艺术性三位一体的同时,再通过造型艺术和采用新技术、新材料、新成果等措施,使模型成为更高品位的作品。
建筑学专业建筑模型制作与造型课程教学探索
建筑设计是一个复杂的、具有创造性的思维过程,设计过程和成果是由图纸和模型表达的。模型制作在空间设计构思和表现中有着不可替代的作用,是设计活动的重要组成部分。本文通过研究《建筑模型制作与造型》这门课程的性质与目的、教学方法以及建筑模型制作在建筑设计教学中的应用,来探讨在《建筑模型制作与造型》教学中的新方法和新思路。
内容介绍
王敏、冯静编著的《玻璃造型与制作》以玻璃工艺的造型与制作为主线,第一部分以玻璃的特性、玻璃的基本材料和玻璃的发展历史为主要内容,帮助读者形成对玻璃造型和制作工艺的初步认识。第二部分主要包括喷砂工艺、失蜡铸造工艺、直接铸造工艺和玻璃雕刻四个工艺技法,结合具体的项目详细说明玻璃造型与制作的条件与要求。《玻璃造型与制作》的第三部分为拓展与实验部分,在帮助读者掌握基础工艺的基础上,提供了更多可供创新的知识。最后一部分为优秀、经典作品赏析。
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内容介绍
《木工造型设计与制作》分为概述篇、实践篇和鉴赏篇三大部分,简要介绍了木工造型设计与制作的理论基础、常用材料和基本操作,分别介绍了建筑模型、展示模型、木质家具及木质包装盒的设计与制作,并列举了大量的模型作品。
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《模型制作与实训》是教育部高等学校高职高专艺术设计类专业教学指导委员会“十一五”规划教材,由上海立达学院艺术设计学院院长李斌教授、李虹坪讲师执笔完成,主要读者是大专院校艺术设计专业的师生及模型公司设计人员。《教育部高等学校高职高专艺术设计类专业教学指导委员会“十一五”规划教材:模型制作与实训》是设计基础教材,从模型制作的基本概念入手,在第一章里通过模型的种类、模型的属性与价值、模型设计的特点阐述了模型制作的基本概念,介绍了模型加工的工具与材料。第二章模型制作方法与实训中,通过三个由浅入深的实际案例结合相关的知识点,引导学生循序渐进了解模型设计的方法与步骤,帮助学生掌握模型制作的主要工具使用和相关工艺技术及制作技巧,按类企业化管理进行实训,帮助学生快速掌握模型制作的核心能力。第三章注重开阔学生的视野,引用大师和优秀团队的实际案例启发学生对工具和材料、工艺和技术进行全新的认识,培养学生的审美和鉴赏能力。2100433B