具有把基础知识、专业知识与实践知识有机地结合在一起的知识结构—T型知识结构。

基础理论、知识的掌握，注重实践动手能力的培养。

其具体要求有以下五点：

1.要掌握本专业所必须的基本理论知识；

2.具有一定的专业知识，对本专业领域的新技术、新工艺要了解；

3.具有一定的经济与管理知识以及人文社会科学知识；

4.熟练地掌握一门外语和计算机基本技能；

5.通过理论教学和严格的实践训练，完成相应的专业岗位的基本技能训练。

主干课程：

高电压技术、工程力学、结构力学、钢结构、工程测量、线路设计理论、杆塔结构设计、输电线路施工、线路运行与检修、输电线路保护、土力学与基础工程、电路原理、电机学、电力系统、电气设备。

金工实习、认识实习、线路基本工艺实习、测量实习、电气设备课程设计、杆塔结构课程设计、线路设计理论课程设计、专业技能实训、毕业设计。

知识结构与能力结构：

知识结构：掌握较扎实的自然科学知识，较好的人文、社会科学、经济管理科学知识。系统掌握工程力学、输电线路设计理论、绘图基础等知识。

能力结构：具有勘测、输电线路设计、施工指导、工程管理、线路运行维护与检修能力及科学技术的应用与转化能力，解决生产实际问题的能力；较强的外语综合应用能力。

素质结构：具有坚定的政治方向，崇高的理想。具有法制、伦理及社会公德意识；具有健康的心理和身体。刻苦、顽强、奋发向上的精神，具有承受压力及挫折的意志及品质，具有良好的社会适应能力；具有人文、社会科学基础素质；具有较宽的知识视野，较强的自学能力，科学的思维方法，科学技术的应用及转化能力。

1.强调基础理论、知识的掌握，注重实践动手能力的培养。

2.强化基本技能和接近现场实际的时间技能训练；注重拓宽知识面，培养动手能力强并能快速适应基层工作的一专多能的应用型人才。

3.通过系统学习输配电线路设计、施工和运行等专业知识和各种相应技能训练，毕业后能胜任输配电工程勘测、设计、施工、输配电线路和设备的运行与管理工作等。

完成教学计划要求的教学过程。

毕业生获得的总学分应不少于132.5学分，理论学时不少于94.5学分，实践环节不少于32学分，课外培养不少与6学分，并参加全国大学外语等级考试达到学校规定的相关标准。

主要岗位群：在送变电公司从事输电线路的设计，施工等工作；在电气安装工程公司从事输配电设备及线路的管理与维护、施工技术管理与安装调试等工作。

次要岗位群：在大中型工矿企业从事配电装置及线路的管理与维护、施工技术管理与安装调试等工作。

其他岗位群：在电气设备生产厂家从事技术支持工作。2100433B

其具体要求有以下五点：1.要掌握本专业所必须的基本理论知识；2.具有一定的专业知识，对本专业领域的新技术、新工艺要了解；3.具有一定的经济与管理知识以及人文社会科学知识；4.熟练地掌握一门外语和计算机基本技能；5.通过理论教学和严格的实践训练，完成相应的专业岗位的基本技能训练。2100433B

本专业以就业为导向，以岗位能力和综合素质的培养为目标，旨在培养具备输电线路测量、输电线路施工、输电线路设计、输电线路运行与维护等方面的基本理论知识、专业操作技能和综合应用素质，适应电力相关行业生产、建设、管理、监察、服务等第一线需要的德、智、体、美全面发展的高等技术应用性人才。

工程技术专业，是指教育部规定的所有理工科专业

包含有土木工程、建筑学、电子信息、科学与技术、电子科学与技术、计算机科学与技术、采矿工程、矿物加工工程、给水排水工程、建筑环境与设备工程、通信工程、电子信息工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、工程管理、化学工程、机械工程等专业。2100433B