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学院按照“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育发展方针,坚持开门办学,突出办学特色,大力推行 “双证(大专学历证书 高级职业资格证书)制”办学模式、“订单式”培养模式和理论与实践“一体化”教学模式等办学特色,逐步形成了“水、木”为本,“机、电”见长,“工、管”互补的专业体系。学院设有五个教学系部,开设16个普通高职专业、17个成人大专教育专业、2个技师专业、20余个高级技工专业,其中汽车维修、工程造价与施工管理两专业是省级名牌和重点专业,基本实现了专业设置与人才市场的对接,满足了社会和学生多方面的要求,增强了学生参与社会竞争的资本和优势。
学院建有完善的就业服务体系,形成了以淄博市为中心,以济南、青岛、威海、烟台为主市场,辐射省外经济发达城市的就业安置网,新生入校后,即可与学校签定推荐就业协议书,保证在学生毕业前为每人提供3个以上的正规就业机会。学校毕业生以其良好的职业道德和扎实的技能深受用人单位欢迎,就业率一直在98%以上。
建校以来,学院已为社会输送合格毕业生1.6万余人,培训种类专业技术人才2.5万余人次,先后被国家有关部委和山东省有关部门授予"国家重点学校"、"全国水利行业职工教育先进单位"、"山东省职业技术教育先进单位"、"山东省人才开发工作先进单位"、"山东省教学质量优秀单位"、"全省水利系统文明单位"、"省级花园式单位"等荣誉称号。
山东省水利技术学院创建于1958年,是一所国办省属国家级重点综合性技术学院;是山东省首批重点建设的七所技术学院之一;是山东省指定的承办全省“技能扶贫”任务的院校之一。2004年8月以高职(专科)学历教育为主的山东省水利职工大学(创建于1982年,经省人民政府批准、国家教育部备案,国办省属全日制高等学校)挂靠本院,实现两校合署办学;2006年1月与山东理工大学合作设立山东理工大学水利工程学院,开展水利工程相关专业本科教育。现已形成集技术学院、职工大学、水利工程学院于一身的“三位一体、双高并举、专本相通”的办学格局。学校坐落在齐国故都、世界短篇小说之王蒲松龄的故乡----淄博市。现有专任教师163人, 拥有52个实验室、实习车间和实训专业教室;占地800余亩、建筑面积16余万平方米的新校区正在建设中。
·基础部 ·水利与土木工程技术系 ·汽车与工程机械技术系 ·信息工程技术系 ·机电工程技术系
根据2014年10月学校官网信息显示,学院有国家重点专业7个,市级重点专业5个;国家级精品课程3门,重庆市精品课程11门;建成了中央财政支持的职业教育实训基地(中心)4个、企业培训中心2个;学校获国家...
还可以公办学校,位置比较偏僻,现在公交直通地铁站要好的多了,王牌专业水利,但是测绘系的就业是最好的,但是比较辛苦。学校很大,格局也可以,图书馆是川内专科比较优秀的,外在可以,食堂宿舍较差。
看你学什么专业了,哈哈,我觉得都一样,只是水利电力貌似分数高一些
学院座落在齐国故都、世界短篇小说之王蒲松龄的故乡-山东省淄博市。老校区位于淄博市张店区,占地100亩,建筑面积5.3万平方米,新校区位于淄川经济开发区文化教育园区,占地700余亩,规划建筑面积16余万平方米,共分两期建设。2007年10月,8万平方米的一期工程按计划竣工,并于同月整体搬迁入驻。新校区集生态化、数字化和教学现代化、服务社会化于一体,体现了以人为本、科学发展、和谐发展的新要求,突出了行业、地域和职教特色。
学院现有教职工208人,其中高级职称教师66人,研究生以上学历教师43人,“双师型”教师达到75%,逐步形成了一支素质优良、结构合理、专兼结合,具有较高理论教学水平和较强实践教学能力的教师队伍。学院以培养高技能人才,服务区域经济和水利事业发展为目标,不断加强实习实训基地建设,现拥有52个实验室、实习车间和实训专业教室和16个校外实习基地,建有国内领先水平的微机控制模拟泵站、全自动水力清淤机械测试中心和水利工程质量检测中心,并配置有先进的校园计算机网络和电化教学系统。山东水利技师学院
山东省特殊教育学校办学条件标准
— 1 — 山东省特殊教育学校办学条件标准 山东省教育厅 山东省机构编制委员会办公室 山东省发展改革委员会 山东省财政厅 山东省国土资源厅 山东省住房与城乡建设厅 2016年 6 月 — 2 — 前 言 为适应特殊教育发展和残疾儿童教育与康复训练的需要,提 高我省特殊教育学校办学水平,改善办学条件,根据《山东省中 长期教育改革和发展规划纲要( 2011-2020 年)》、《山东省特殊 教育提升计划 (2014—2016年)》(鲁政办发〔 2014〕25号)和教 育厅等 6部门《关于进一步加强残疾儿童少年随班就读工作的 意见》有关要求,结合我省实际情况,对《山东省特殊教育学校 基本办学条件标准(试行)》进行了修订,制定了《山东省特殊 教育学校办学条件标准》。 修订工作坚持有利于促进特殊教育学校建设的标准化、科学 化、规范化,有利于素质教育实施和全面提高特殊教育质量,依 据国家《特殊教育学校建
山东省普通小学基本办学条件标准配备标准模板
资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。 山东省普通小学基本办学条件标准 ( 试行 ) 目 录 一、 总则 二、 学校设置与规划 ( 一 ) 学校设置 ( 二 ) 学校规模 ( 三 ) 校园规划设计 三、 学校建设用地标准 (一) 学校建设用地组成 1.建设用地 2.体育用地 3.绿化用地 ( 二 ) 学校建设用地面积 四、 学校校舍建设标准 (一) 校舍建筑组成 1.教学及教学辅助用房 2.办公用房 3.生活用房 资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。 ( 二 ) 校舍建筑面积 ( 三 ) 校舍用房面积 ( 四 ) 校舍建筑标准 五、 学校装备条件标准 ( 一 ) 常规通用教学设备 (二) 学科专用教学设备 1.语文、 英语和品德学科专用教学设备 2.数学、 科学学科专用教学设备 3.艺术科专用教学设备 4.体育与健康教育专用教学设备 5.
据2020年4月23日中国知网显示,《山东水利》共出版9062水利水电工程报篇。
据2020年4月23日万方数据知识服务平台显示,《山东水利》共载文7998篇,基金论文量为67篇。
《山东水利》被中国核心期刊数据库、万方数据数字化期刊群、CNKI中国期刊全文数据库和书生数据库全文收录。
据2020年2月14日维普网显示,《山东水利》被引量为3714次,H指数为11,影响因子0.0752。
据2020年2月14日中国知网显示,《山东水利》总被下载328031次、总被引6061次、(2019版)复合影响因子为0.062、(2019版)综合影响因子为0.044。
据2020年2月14日万方数据知识服务平台显示,《山东水利》被引量为6168次,下载量为65963次,2017年影响因子为0.13,在全部统计源期刊(6670种)中排第6176名。
《山东水利》的前身是1978年12月由山东省水利厅主办的《山东水利科技》及1993年8月创刊的山东省水利厅机关刊物《鲁水纵横》。
1999年,经山东省新闻出版局、山东省科技厅批准,山东省水利厅在整合《山东水利科技》与《鲁水纵横》资源的基础上,主办创刊了中国国内外公开发行的综合指导类科技期刊《山东水利》。
2007年《山东水利》进行了正式全面改版。
2014年12月,《山东水利》入选中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。
主要栏目
《山东水利》主要设有特别关注、重点工作、水利科技、工程建设、改革研讨、水务管理、水利论坛、水文化等栏目。
登载内容
《山东水利》围绕水利中心工作,特别是山东水网建设、水资源优化配制、防汛抗旱、村村通自来水、水土保持、生态环境等重点工作进行组稿刊登。
读者对象
《山东水利》的读者对象为水利工作者。
据2020年第二期《山东水利》内页显示,《山东水利》编辑部有编委38人。
职务 |
名单 |
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编委 |
于福春、马玉扩、王明森、王振钦、尹正平、邢仁良、 朱文胜、刘长军、刘建基、刘绍清、刘继永、李永禄、 李光、张玉群、张启峰、张修忠、张衍福、张曼志、 张敬军、武甲庆、周垂田、周韶峰、周黎明、郑金刚、 赵琳、修婷、姜延国、贾乃波、柴均章、徐希进、凌九平、 郭忠、崔培学、隋家明、彭学军、韩霜景、程大年、傅维香 |