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《水环境监测与评价》是全国高职高专教育“十一五”规划教材,根据教育部高等学校高职高专环保与气象类专业教学指导委员会审定通过的《水环境监测与评价教学大纲》编写而成。
《水环境监测与评价》较为详细地介绍了水环境监测的技术方法和监测过程的质量保证,突出水环境监测和水环境评价的特点,在一定的理论基础上,强调实践,注重专业素质和能力的培养。
《水环境监测与评价》内容主要包括水环境监测与环境评价的基本原理,环境监测的质量保证与质量控制,水样的采集、保存和预处理,水质监测,水环境评价,技能训练等。
《水环境监测与评价》实践教学内容与水质检验工考试相融合,有助于学生较顺利地通过考试,毕业时取得“双证”,提高就业竞争力。
《水环境监测与评价》可作为环境保护类专业应用性、技能型人才培养教学用书,也可作为环境保护科技人员、管理干部、环保职工培训教材及参考书。
第一章 环境监测与环境标准
第一节 环境监测
一、环境监测的定义、目的与内容
二、环境监测的过程与对象
三、环境监测的分类
四、环境监测的特点
五、环境监测技术
思考题和习题
第二节 环境标准
一、环境标准概述
二、我国水环境质量标准
三、我国污水排放标准
四、环境监测技术规范
思考题和习题
技能训练污水悬浮物的测定
一、实验目的
二、实验原理
三、实验仪器
四、测定步骤
五、计算
六、注意事项
思考题和习题
本章小结
第二章 环境监测的质量保证与质量控制
第一节 概述
一、质量保证和质量控制
二、环境监测管理
思考题和习题
第二节 环境监测实验室技术要求
一、实验用水
二、化学试剂和试液
三、监测仪器
四、实验室的环境条件
五、实验室管理制度
思考题和习题
第三节 环境监测数据处理的质量保证
一、基本概念
二、有效数据和修约规则
三、可疑数据的取舍
四、测量结果的统计检验
五、监测结果的表述
六、直线回归和相关
思考题和习题
第四节 环境监测实验室质量控制
一、基本概念
二、实验室内质量控制
三、实验室间质量控制
思考题和习题
第五节 环境标准物质与标准分析方法
一、标准物质
二、环境标准物质
三、环境监测的质量控制样品
四、标准分析方法与分析方法标准化
五、监测实验室间的协作试验
思考题和习题
技能训练一 酸度的测定
一、实验目的
二、实验原理
三、实验仪器
四、实验试剂
五、测定步骤
六、计算
七、注意事项
技能训练二 碱度的测定
一、实验目的
二、实验原理
三、实验仪器
四、实验试剂
五、测定步骤
六、计算
七、注意事项
思考题和习题
本章小结
第三章 水样的采集、保存和预处理
第一节 水样的采集
一、采样前的准备
二、地表水的采集
三、水污染源的采集
四、地下水样的采集
五、底质(沉积物)样品的采集
思考题和习题
第二节 水样的运输和保存
一、水样的运输
二、水样的保存
三、水样的过滤或离心分离
思考题和习题
第三节 水样的预处理
一、水样的消解
二、水样的富集与分离
思考题和习题
技能训练浊度的测定
一、实验目的
二、实验原理
三、实验仪器
四、实验试剂
五、测定步骤
六、计算
七、注意事项
思考题和习题
本章小结
第四章 水质监测
第一节 物理性质的测定
一、水温
二、色度
三、浊度
四、残渣
五、电导率
六、透明度
七、矿化度
八、臭
思考题和习题
技能训练一 色度的测定
一、实验目的
二、实验原理
三、实验仪器
四、实验试剂
五、测定步骤
六、计算
七、注意事项
思考题和习题
第二节 金属化合物的测定
一、汞
二、镉
三、铅
四、铜
五、锌
六、铬
七、砷
八、其他金属化合物
思考题和习题
技能训练二 汞的测定
一、实验目的
二、实验原理
三、实验仪器
四、实验试剂
五、测定步骤
六、计算
思考题和习题
技能训练三 原子吸收法渊定水质中的
钢、锌、铅、镉
一、实验目的
二、实验原理
三、实验仪器
四、实验试剂
五、测定步骤
六、计算
七、注意事项
思考题和习题
技能训练四 六价铬的测定
一、实验目的
二、实验原理
三、实验仪器
四、实验试剂
五、测定步骤
六、计算
七、注意事项
思考题和习题
技能训练五 总砷的测定
一、实验目的
二、实验原理
三、实验仪器
四、实验试剂
五、测定步骤
六、计算
七、注意事项
思考题和习题
第三节 非金属无机物的测定
一、酸度和碱度
二、pH
三、溶解氧
四、氰化物
五、氟化物
六、含氮化合物
七、硫化物
八、其他非金属无机物
思考题和习题
技能训练六 溶解氧的测定
一、实验目的
二、实验原理
三、实验仪器
四、实验试剂
五、测定步骤
六、计算
七、注意事项
思考题和习题
技能训练七 氟化物的测定
一、实验目的
二、实验原理
三、实验仪器
四、实验试剂
五、测定步骤
六、计算
七、注意事项
思考题和习题
技能训练八 水中氨氮的测定——奈氏试剂分光光度法
一、实验目的
二、实验原理
三、实验仪器
四、实验试剂
五、测定步骤
六、计算
七、注意事项
思考题和习题
技能训练九 水中氨氮的测定——滴定法
一、实验目的
二、实验原理
三、实验仪器
四、实验试剂
五、测定步骤
六、计算
思考题和习题
技能训练十 总磷的测定
一、实验目的
二、实验原理
三、实验仪器
四、实验试剂
五、测定步骤
六、计算
七、注意事项
思考题和习题
第四节 有机化合物的测定
一、化学需氧量(COD)的测定
二、高锰酸盐指数的测定
三、生化需氧量(:BOD)的测定
四、总有机碳(T0c)的测定
五、总需氧量(TOD)的测定
思考题和习题
技能训练十一 化学需氧量的测定(COD)——重铬酸钾法(CODGT)
一、实验原理
二、实验仪器
三、实验试剂
四、测定步骤
五、计算
六、注意事项
技能训练十二 化学需氧量的测定(COD)
——库仑滴定法
一、实验原理
二、实验仪器
三、实验试剂
四、测定步骤
五、注意事项
思考题和习题
技能训练十三 五日生化需氧量的测定(BOD5)
一、实验原理
二、实验仪器
三、实验试剂
四、测定步骤
五、计算
六、注意事项
思考题和习题
技能训练十四 废水中酚的测定
一、实验原理
二、实验仪器
三、实验试剂
四、测定步骤
五、计算
六、注意事项
思考题和习题
技能训练十五 水中油的测定——重量法
一、实验原理
二、实验仪器
三、实验试剂
四、测定步骤
五、计算
六、注意事项
思考题和习题
技能训练十六 水中油的测定——紫外分光光度法
一、实验原理
二、实验仪器
三、实验试剂
四、测定步骤
五、计算
六、注意事项
技能训练十七 水中油的测定——非色散红外分光光度法
一、实验原理
二、实验仪器
三、实验试剂
四、测定步骤
五、计算
第五节 水环境污染的生物监测
一、水环境污染生物监测原理
二、生物群落法
三、细菌学检验法
思考题和习题
技能训练十八 水中总大肠菌群的测定
一、实验原理
二、实验仪器
三、实验试剂
四、测定步骤
思考题和习题
第六节 环境监测报告和环境质量图
一、环境监测报告的分类
二、环境监测报告的编写原则
三、环境监测报告实例
四、环境质量图
思考题和习题
综合实训校园水环境监测
一、实训目的
二、水环境监测调查和资料的收集
三、水环境监测项目和范围
四、监测点的布设、监测频率和采样方法
五、样品的保存和运输
六、分析方法和数据处理
本章小结
第五章 水环境评价
第一节 概述
一、环境质量与环境质量评价
二、环境影响与环境影响评价
思考题和习题
第二节 水环境影响评价工作分级
一、评价工作分级依据
二、水环境影响评价的任务
三、水环境影响评价的工作程序
思考题和习题
第三节 水环境现状评价
一、水环境现状评价的作用
二、地表水现状评价的基本程序
三、水环境现状调查
四、水环境现状评价方法
思考题和习题
第四节 水环境影响预测
一、水体中污染物迁移与转化过程
二、水体中污染物的扩散规律
三、水质预测因子的筛选
四、水环境影响预测条件的确定
五、河流水环境影响预测
思考题和习题
第五节 建设项目的水环境影响评价
一、建设项目的水环境影响评价的分类管理
二、建设项目的水环境影响评价文件的编制与报批
三、建设项目的水环境影响评价的实施
思考题和习题
第六节 水环境影响评价案例
一、项目简介
二、预期的环境影响及其防治措施
三、替代方案
四、损益分析
五、评价结论及建议
思考题和习题
技能训练案例分析
本章小结
附录 水质检验工技能考核模拟试卷
水质检验工技能考核模拟试卷(A)
水质检验工技能考核模拟试卷(B)
水质检验工技能考核模拟试卷(C)
参考文献2100433B
化验员的上岗证在药检所经培训就能拿到。如有大专及大专以上院校毕业的人员可按职称评定的规定来评定的,如药师(中)、主管药师、主任药师和助理工程师,工程师,高级工程师等;如评定技师的,一般是工人一条线上去...
有个编辑,直接点进去就可以修改,再确认发表就ok了
我们来到郊外的时候,眼前的景象让我们大吃一惊:看看小河,里面都是吃过的食品袋和垃圾袋,还有许多其他的脏物。河里的小鱼好象快没有了气似的,似乎在请求燕子帮助它们把水里的脏东西给清理一下。然后告诉人们不要...
尼尔基水利枢纽工程施工期水环境监测与评价
统计了2004年度尼尔基水利枢纽工程施工期各水质监测断面的水质监测成果,重点评价了施工期尼尔基库区及周边河流全年的水质状况。同时针对目前水污染现状,提出了几点建议。
论我国矿山环境监测与评价现状
通过对我国矿山环境监测与评价现状进行详细概述,对矿山环境监测与评价内容、技术及方法进行了阐述,并对其做了浅论和提出了几点建议,对提高公众环保意识,建立环境友好型、可持续矿山有积极的指导意义。
前言I
第0章 绪论1
0.1 水环境监测与评价的目的与研究内容1
0.2 水环境监测与评价的发展概况3
0.3 水环境研究的发展趋势5
复习思考题6
第1章 水环境概述7
1.1 水环境有关基本概念7
1.2 水环境与自然生态15
1.3 水环境与可持续发展19
1.4 水环境污染及其危害21
1.5 水环境自净与水环境容量32
复习思考题41
第2章 人类活动对水环境的影响43
2.1 人类活动对水循环与水资源的影响43
2.2 人类活动对水环境质量的影响47
2.3 水资源开发的环境负效应53
2.4 中国的水环境状况58
复习思考题67
第3章 水环境法规与标准68
3.1 水环境法规68
3.2 水环境质量标准73
3.3 专业水环境质量标准78
3.4 其他水环境质量标准84
复习思考题85
第4章 水环境监测86
4.1 水环境监测站点86
4.2 地表水监测89
4.3 地下水监测99
4.4 大气降水监测103
4.5 水污染调查与监测104
4.6 水体沉降物监测111
4.7 生物监测114
4.8 水环境监测数据处理与资料整编117
复习思考题120
第5章 地表水环境影响评价122
5.1 地表水环境影响评价等级与内容122
5.2 地表水环境质量现状评价132
5.3 地表水环境影响预测的技术要求140
5.4 地表水环境影响预测的数学模型148
5.5 地表水环境影响评价及对策183
5.6 地表水环境保护与修复189
复习思考题195
第6章 地下水环境影响评价197
6.1 地下水环境影响评价的要求与内容197
6.2 地下水环境质量现状评价206
6.3 地下水环境影响预测219
6.4 地下水环境影响评价内容及方法232
6.5 地下水环境保护与修复235
复习思考题237
第7章 水环境监测与评价的新技术与方法239
7.1 水环境遥感监测239
7.2 水环境自动监测242
7.3 水环境模拟模型245
复习思考题264
参考文献2652100433B
本教材针对当前国民经济建设和水文学及水资源学科发展需要,系统论述了水环境监测与评价的基本概念、理论、方法以及水环境污染及其危害、水环境自净与水环境容量、人类活动对水环境的质与量的影响、水资源开发引起的环境负效应;介绍了我国主要水环境法律、法规和有关标准;阐述了水环境监测的基本原则、技术要求和方法;系统地提出了地表水和地下水环境影响评价的原则与内容,现状评价、影响预测及影响评价的理论方法,水环境保护与修复技术;介绍了遥感监测、动态监测、水环境预测的模拟模型等新技术方法。
本教材可作为高等学校水文与水资源工程专业本科教材,也可作为地下水科学与工程、环境工程等相关专业的参考教材,还可作为水资源、水环境等领域科技人员的参考书。
管理学原理、水政管理、水资源评价与管理、水文信息采集与处理、水环境监测与评价、实用水法学、防汛与抢险技术等。