1、具备下列条件之一的，可申请报考初级工:

(1)在同一职业(工种)连续工作二年以上或累计工作四年以上的;

(2)经过初级工培训结业。

2、具备下列条件之一的，可申请报考中级工:

(1)取得所申报职业(工种)的初级工等级证书满三年;

(2)取得所申报职业(工种)的初级工等级证书并经过中级工培训结业;

(3)高等院校、中等专业学校毕业并从事与所学专业相应的职业(工种)工作。

3、具备下列条件之一的，可申请报考高级工:

(1)取得所申报职业(工种)的中级工等级证书满四年;

(2)取得所申报职业(工种)的中级工等级证书并经过高级工培训结业;

(3)高等院校毕业并取得所申报职业(工种)的中级工等级证

考察环境质量、研究水质是否合宜或合用、考察水的污染性或受污染的程度、检查水处理过程的效率等。水样的检验项目(可称水质参数)随检验目的和水样的性质而定。所得数据应作综合性评价以说明水质。

晋级培训的标准学时

《建筑给排水施工图识读》--机械工业出版社 等

单位统一报名，采取集中授课和自学、按时参加理论考试和实操考试方式。

一般水质参数的测定方法基本上属于物理和化学检验，依据的原理和采用的仪器与操作来自一般的分析化学方法，近来趋向于采用快速、灵敏和准确的仪器分析方法，如溶解氧、生化需氧量、总需氧量、化学需氧量、总有机碳等参数都用专用的分析仪器测定。生物检验包括常用的细菌检验和显微镜检验、检验水的毒性的鱼类毒性检验、反映水的毒性及其对环境的影响的机体中残留毒物检验和生态检验。就检验方法而论，后两种检验已不属于水质检验。细菌检验主要是细菌总数和大肠菌群的定量测定。显微镜检验是指细菌以外的微生物的定性和定量的检验。为了保证所得数据的准确和要求的精度，提高数据的可比性，有关部门常制定水质检验的标准方法。其中环境部门和卫生部门制定的方法常广泛适用。检验水质时应当采用标准方法，这是十分重要的。

用于检验的水样，应能代表检验的对象。因此，水样的采集、运送与存放也是重要的技术问题。水样采集的地点与时间、采样的容器与方法和水样的运送与存放都要保证水样的代表性。

在评价水样水质前，应检查采样过程和审核结果的准确性。可以用一些分析方法来检查，例如比电导测定、离子交换。也可以根据参数间存在的关系来核查，例如阳离子的总量应相当于阴离子的总量，离子的总量应等于或接近溶解固体、pH值、碱度、硬度之间和BOD5与COD之间分别有一定关系等。

基本知识

1.了解水的物理化学基本性质;

2.明确水质检验工作在自来水生产过程中的重要地位;

3.熟知本单位生产工艺流程中的质控点控制的水质项目、控制的幅度和采样频率;

4.了解《生活饮用水卫生标准》的基本内容及本地区水源水质的特征，相关水质指标的卫生学意义:

5.熟知玻璃仪器的分类和正确使用方法;

(1)软、硬质玻璃材料和性能区别;

(2)量器类、容器类，特殊玻璃仪器的用途;

6.熟知常用化学试剂的质量规格和用途;

7.熟知水质化验中常用的法定计量单位;

8.熟知本工种岗位的各项制度、规程的要求。

实际操作

1.能正确地采集和保存测试感官性状和一般化学及细菌学指标的水样;

2.能正确地洗涤和使用化验室常用的各种玻璃仪器;

3.能正确地使用l/10000分析天平、酸度计、浊度仪、分光光度计等小型分析仪器:

4.能独立配制、正确使用和保管化验室常用的操作液和相关洗液:

5.能独立完成水质常规项目的检验:

6.能正确地完成细菌学检验中的消毒、灭菌、培养基配制等操作;

7.在指导下能完成产水构筑物的清洗和消毒;

8.在指导下能完成滤料粒径、级配及滤料含泥量的测定工作;

9.能独立完成例行的原水需矾量、需氯量的试验:

10.能根据水质检验的结果，初步评价水质:

11.能执行化验室安全制度。

基本知识

1.熟知实验室用水的等级、技术指标、应用范围和制备方法;

2.熟知本单位生产工艺流程中质控点，控制的水质项目、幅度、采样

频率及意义;

3.熟知<生活饮用水卫生标准>中主要指标的卫生学意义:

(1)感官性状指标;

(2)细菌学指标;

(3)氟化物、铁、锰、铝、pH、氯化物、硫酸盐;

(4)本地区水源水、饮用水水质的特征及相关水质指标的卫生学意义;

4.熟知玻璃仪器的分类和正确使用;

(1)计量器具的等级分类;

(2)容器和量器的基本校正方法;

(3)专用玻璃仪器的正确使用方法;

5.熟知化学试剂的等级分类、正确使用和存管要求;

6.了解混凝、沉淀、过滤、消毒等净水工艺单元的基本功能和相互关系;

7.熟知本职业的各项制度、规程。

实际操作

1.掌握常用基准物的物理化学性质和使用条件;

2.能配制和标定有关标准溶液;

3.能独立完成指定项目的化验任务;

4.能完成本水厂使用的净水剂有效成份及有害成分的化验任务;

5.能初步分析，判断化验过程中出现的问题:

6.在指导下能应用新的水质分析方法;

7.根据生产需要能参与改善水质和新工艺新技术的生产性试验;

8.能独立进行需矾量需氯鼍试验;

9.根据水质化验结果，能对净水工艺中的水质异常情况提出改善水质的措施、建议;

l0.能独立进行滤料分析和滤料含泥量的测定:

l1.掌握化验室质量控制的基本方法并能独立绘制质量控制图，应用质量控制图控制常规项目的分析质量:

12.能参与化验室日常管理，并指导初级工完成例行水质检验;

13.能够根据原水水质检验结果，对原水进行水质评价。

基本知识

l、熟知《国家生活饮用水卫生标准》中的35项水质指标及

其卫生意义。

2、熟知本单位工艺流程，各工序的功能和产水构筑物的运行

参数

3、熟知混凝的基本原理

4、熟知消毒的基本原理

5、对水质深度处理的有关知识有较深了解

6、掌握本职业的常用外文术语

实际操作

l、熟练、准确地掌握水质检验技能，能用不同的化验方法进行对比实验

2、能独立完成水样的各种前处理技术操作

3、能够应用和推广新的水质化验方法和技术

(1)配合技术人员研究应用新的分析方法

(2)配合技术人员研究心用新型混凝剂、助凝剂、助滤剂等科研工作

4、能独立解决水质检验中的问题

(1)水样中十扰的排除

(2)试剂提纯(结品法、蒸馏法、萃取法等)

(3)能排除纯水装置的一般故障

(4)能排除仪器、设备的一般故障

5、根据水质分析数据、正确进行水质评价

6、具有初步评价水质与净水药剂，净水构筑物相互关系的能力。根据水处理中出现的异常情况，提出相应处理对策，并能配合技术人员解决有关问题

7、能够组织实施化验室分析质量控制工作

8、能组织中、初级T进行业务指导

(1)实际操作技能

(2)实验室管理基础知识

(3)水质检验与净水工艺质量监督