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前 言
学习情境一 机床基本控制电路的
分析、接线与调试 1
任务一 点动控制电路的分析、接线与
调试 1
任务二 点动/ 长动控制电路的分析、
接线与调试 15
任务三 自动往返控制电路的分析、
接线与调试 22
任务四 —△减压起动控制电路的分析、
接线与调试 29
任务五 反接制动控制电路的分析、
接线与调试 34
学习情境二 普通机床控制电路的分析
与故障诊断 41
任务一 C650 型卧式车床控制电路的分析与
故障诊断 41
任务二 XA6132 型卧式万能铣床控制电路的
分析与故障诊断 50
学习情境三 普通机床控制电路
的设计 62
学习情境四 PLC 控制系统的分析、
安装与调试 78
任务一 电动机起/ 停电路的分析、
安装与调试 78
任务二 边沿脉冲触发电路的分析、
安装与调试 98
任务三 延时接通、断开电路的分析、
安装与调试 104
任务四 高精度时钟电路的分析、
安装与调试 109
任务五 数据处理电路的分析、
安装与调试 115
学习情境五 PLC 控制系统的设计、
安装与调试 122
任务一 抢答电路的设计、安装与调试 122
任务二 —△减压起动电路的设计、
安装与调试 130
任务三 组合机床动力头电路的设计、
安装与调试 134
任务四 生产流水线电路的设计、
安装与调试 140
任务五 运货小车电路的设计、
安装与调试 147
任务六 液体搅拌机电路的设计、
安装与调试 154
任务七 洗衣机电路的设计、
安装与调试 159
学习情境六 数控机床电气控制系统电路的
分析、安装与调试 165
任务一 数控车床数控系统电路的分析
与安装 165
任务二 变频器控制系统电路的分析、
安装与调试 173
任务三 CK160 型数控车床主轴电路的分析、
安装与调试 180
任务四 HED 21S 数控实训台步进
电路的分析、安装与调试 199
任务五 CK160 型数控车床伺服电路的分析、
安装与调试 222
学习情境七 数控机床电气控制系统的
设计、安装与调试 233
任务一 CK160 型数控车床刀架控制系统的
设计、安装与调试 233
任务二 全功能数控车床主轴、卡盘控制系统的
设计与调试 271
任务三 CK160 型数控车床参数的设置与
调整 279
附录 电气图常用文字、图形符号 294
附录A 电气图常用文字符号 294
附录B 电气图常用图形符号 295
参考文献 3002100433B
本书是全国机械行业职业教育优质规划教材(高职高专),经全国机械职业教育教学指导委员会审定。本书选取“普通车床控制系统”“普通铣床控制系统”“PLC控制系统”“数控车床控制系统”等具体工作对象作为课程的主体内容,将普通机床继电器控制系统、PLC控制系统和数控机床控制系统的分析、设计、安装与调试等内容以真实工作任务及其工作过程为依据进行整合,分成7个不同的学习情境,每个学习情境又分为若干个由简单到复杂的基于工作过程的小任务。本书力求使读者通过学习,掌握数控机床电气控制系统的分析与初步设计的技能。
有:1·数控系统CNC。2·伺服驱动电路。3·变频电路。4·电源。5·控制变压器,一,二,三次回路等。
数控机床电气控制系统由①数控装置②进给伺服系统③主轴伺服系统④机床强电控制系统
1、现代机床的动力主要由_______主轴电机____来提供。 2、机床电气控制的主要任务是实现对机床的_____主轴______和_____给进______的控制,有时还要完成各种保护、冷却和照明等...
基于PLC的数控机床电气控制研究
数控机床对于解决精密而复杂的零件加工的问题上有着不可缺少的作用,因为它属于典型机电一体化的系统。基于PLC的数控机床控制系统属于数控的技术发展必然的结果。对基于PLC的数控机床气电控制系统进行了简单的分析与研究,希望能够将数控机床加工的精度以及生产的效率有所提高。
基于PLC的数控机床电气控制研究
随着计算机技术和信息化的高速发展,PLC的应用也越来越广泛,尤其是在数控机床方面更加常见。文章主要阐述了PCL对数控机床电气控制的具体研究,旨在促进该行业平稳健康地发展,提高数控机床的稳定性,从而创造出良好的经济价值,带动社会的进步。
《全国高职高专教育十一五规划教材·数控技术专业系列:数控机床电气控制(第2版)》从数控机床的安全操作、日常维护、简单故障诊断与维修出发,介绍了数控机床电气控制概况、电力拖动系统及其运动分析、常用电动机及其应用、数控机床常用低压电器、电气控制基本环节、典型机床电气控制、可编程控制器及其应用、自动控制基础、数控机床驱动装置、数控装置结构与原理、典型数控系统、数控机床维护与维修。《全国高职高专教育十一五规划教材·数控技术专业系列:数控机床电气控制(第2版)》内容选择以“必需够用”为度,元器件介绍重外部应用,应用实例针对性强,内容结构清晰,分析简明扼要。
《全国高职高专教育十一五规划教材·数控技术专业系列:数控机床电气控制(第2版)》可作为高等职业院校、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院数控及相关专业的教学用书,也可供数控技术专业领域技术人员参考。
模块一 数控机床电气控制概况
模块二 电力拖动系统及其运动分析
学习单元一 电力拖动系统的运动方程
学习单元二 多轴电力拖动系统的折算
模块三 常用电动机及其应用
学习单元一 直流电动机及其应用
学习单元二 三相异步电动机及其应用
学习单元三 同步电动机及其应用
学习单元四 步进电机及其应用
模块四 数控机床常用低压电器
学习单元一 低压电器基本知识
学习单元二 电力开关电器
学习单元三 控制信号电器
学习单元四 接触器和继电器
学习单元五 保护电器
学习单元六 执行电器2100433B
本书第2版自2008年问世至今已经走过6个年头,承蒙很多高校材料力学教学第一线的老师和同学以及业余读者的关爱和支持,已经连续印刷了10次。 2012年获得清华大学优秀教材特等奖;同年,相应的教学成果获得北京市高等学校优秀教学成果一等奖。2012年本书第3版被列入 “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材;2013年被批准为清华大学“985”三期名优教材建设项目立项。
最近的6年里,著者秉承不断提高课程重量、着力培养学生创新思维能力的教育与教学理念,先后在清华大学、南京航空航天大学、北京工业大学以及北京邮电大学从事“材料力学”研究型教学的研究与实践,坚持全过程讲授这门课程,授课对象每年约200名。在同事和同学们的支持与帮助下,对于教育和教学改革又有了一些新的体会和收获。材料力学(第3版)将着重反映6年来我们在研究型教学方面所取得的成果。主要有: 怎样在基于普遍提高教学质量的基础上,培养学生的创新思维能力;怎样提高课程的吸引力,增强课程教学的学术性;怎样挖掘基本教学内容的深度;怎样对传统内容中的某些概念、理论和方法加以改革和更新,突出挑战性。基于此,本书第3版修订的主要内容有以下几方面。
第一,调整了部分章节,将材料的力学性能从“第2章 轴向载荷作用下杆件的材料力学问题”中独立出来,形成“第3章 常温静载下材料的力学性能”; 重写了“剪力图与弯矩图”作为第6章;将原来的第6章分为3章: “第7章 平面弯曲正应力分析与强度设计”和“第8章 弯曲剪应力分析与弯曲中心的概念”以及“第9章 斜弯曲、弯曲与拉伸或压缩同时作用时的应力计算与强度设计”;将原来的第8章分为: “ 应力状态与应变状态分析”和“一般应力状态下的强度设计准则及其工程应用”,分别列为第11章和12章;将原来的12章也分为两章: “动载荷与动应力概述”和“疲劳强度与构件寿命估算概述”,分别列为第16章和第17章。
第二,增加了部分教学内容,主要有: 部分非金属材料的力学性能;梁的位移叠加法中的逐段刚化法;应变分析;细长压杆实验结果;线性累积损伤与疲劳寿命估算等。
第三,将力系简化的方法引入横截面的内力分析,改革传统剪力图与弯矩图的画法。
第四,正确处理变形与位移概念的联系与区别,将确定梁的转角和挠度的章节名改为“梁的位移分析与刚度设计”。
第五,在部分章节引入“反问题”: 相对于正问题,反问题的解答不是唯一的,通过对于反问题的思考,一方面可以加深对于正问题的理解;另一方面可以激励创新思维。
第六,在部分章节设计了“开放式思维案例”作为学生课外学习和研究的资源。最近几年的教学实践表明,这对于刺激思维鼓励创新是一种有效的措施。材料力学(第3版)第七,增加了若干工程案例以及灾难性工程事故的力学解析。
第八,增加和改变了部分例题和习题。
随着课程研究型教学在更多高校开展、深入和发展,材料力学的课程教学以及教材建设还会遇到一些新问题,我们将一如既往地坚持“在教学中研究,在研究中教学”,以不断提高人才培养质量为己任,在教学实践的基础上,不断提高材料力学教材的质量。
这一版的初稿于2012年下半年—2013年上半年在国内完成;2013年7—8月在加拿大多伦多定稿。定稿期间,得到旅加的赵渊先生和范心明女士的大力支持和协助,在本书出版之际,著者谨表诚挚谢意。
诚挚地感谢广大读者对本书的关爱,希望大家对本书的缺点和不足提出宝贵意见。
范钦珊2014.1.11