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室内设计课程基本信息

室内设计课程基本信息

出版社: 中国建筑工业出版社; 第1版 (1991年6月1日)

精装: 546页

开本: 16开

ISBN: 7112013291

条形码: 9787112013296, 9787112013299

商品尺寸: 30 x 22.8 x 2.6 cm

商品重量: 1.3 Kg

ASIN: B00116I694

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室内设计课程造价信息

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案件基本信息查询服务软件

  • 本省级;项目一;定制化数据服务开发;定制业务封装服务新一代公安信息
  • L.JOY
  • 13%
  • 南京埃尔乔亿自控设备有限公司
  • 2022-12-06
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常住人口人员基本信息服务软件

  • 本省级;项目一;定制化数据服务开发;定制业务封装服务新一代公安信息
  • L.JOY
  • 13%
  • 南京埃尔乔亿自控设备有限公司
  • 2022-12-06
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民警基本信息查询服务软件

  • 本省级;项目一;定制化数据服务开发;定制业务封装服务新一代公安信息
  • L.JOY
  • 13%
  • 南京埃尔乔亿自控设备有限公司
  • 2022-12-06
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基本型家庭信息

  • PB6016CZ01
  • 康普
  • 13%
  • 广州慷谱信息技术有限公司
  • 2022-12-06
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接入室内设备箱

  • LY0L410000280
  • 西蒙
  • 13%
  • 深圳市中迈九通网络科技有限公司
  • 2022-12-06
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信息

  • 单联八芯
  • 江门市台山市2007年3季度信息价
  • 建筑工程
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信息

  • 双联八芯
  • 江门市台山市2007年3季度信息价
  • 建筑工程
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信息

  • 单联八芯
  • 江门市台山市2006年3季度信息价
  • 建筑工程
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信息

  • 双联八芯
  • 江门市台山市2006年3季度信息价
  • 建筑工程
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信息

  • 单联八芯
  • 江门市台山市2006年1季度信息价
  • 建筑工程
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机械设计原理课程资源软件

  • 由于字数太多,详见原档
  • 1套
  • 1
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2019-04-03
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1年课程服务

  • 课程教学
  • 1套
  • 2
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2022-05-24
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书法课程系统

  • 1.提供欧体楷书、颜体楷书、赵体楷书三种书体的全套课程,每套课程各分为八个章节,总计课程数量不少于350课时2.课程内容包括书法常识、笔墨纸砚认知、书写姿势、书写要领、练习方法、读帖摹贴、起笔运笔
  • 1套
  • 1
  • 国产
  • 中高档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2021-08-12
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数学建模活动教学设计课程教材(含课件)

  • -
  • 3册
  • 2
  • 河北清华 上海中领 浙江先锋
  • 中档
  • 含税费 | 含运费
  • 2022-04-26
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室内设备箱

  • 规格:400×400×100 3.刷防水漆 4.安装方式:室内 5.其它要求详见设计图纸、招标技术要求
  • 37.0台
  • -3
  • 海康威视、天地伟业、大华
  • 不含税费 | 不含运费
  • 2016-04-14
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室内设计课程内容简介

《室内设计课程》内容涉及现代室内设计的基本理论、设计程序、室内空间设计方法以及风格等;此外,还广泛收入了室内空间尺度的参考数据以及材料运、装修作法和部分工程实例详图、室内设计的表现技法。为了便于读者进行室内色彩设计,书内附有彩页刊印色调选用表与部分室内色调实例,供读者直接选用。《室内设计课程》兼顾专业与普及两个方面,适应面较广。可供建筑、室内专业设计人员阅读;也可作为大专院校建筑、室内环境艺术专业的教学参考书。 2100433B

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室内设计课程基本信息常见问题

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室内设计课程基本信息文献

传统色彩在室内设计课程教学中的应用 传统色彩在室内设计课程教学中的应用

传统色彩在室内设计课程教学中的应用

格式:pdf

大小:2.9MB

页数: 2页

当前我国高职高专中的建筑装饰工程技术、环境艺术设计、装潢艺术设计等专业都开设有室内设计课程.培养学生的三维空间想象能力、审美能力和创新设计能力是室内设计课程的重点目标.作为一门专业性、动手操作性较强的专业,室内设计课程在教学中必须结合学生将来就业的市场形势.色彩是丰富室内设计的重要语言,如何合理的应用色彩进行室内设计,是室内设计课程教学的重点。

室内设计课程创意思维教学方式探析 室内设计课程创意思维教学方式探析

室内设计课程创意思维教学方式探析

格式:pdf

大小:2.9MB

页数: 2页

室内设计作为一个新的专业,从开设以来,便以强劲的势头快速发展,而当前社会需要的设计师必须是全方位综合素质非常高的人,才能完成对室内设计的一系列元素的把控。创意是设计的灵魂,在教学中,如何良好地开发学生的创意思维,就成了室内设计专业教师的首要任务,本文便以当前的教学现状为基础,分析室内设计课程创意思维的教学方式改革。

第六届全国高等美术院校建筑与环境艺术设计专业教学年会特色课程实录(上)主要特点

本套书分上、下两册:上册收录的是建筑设计课程实录与景观设计课程实录;下册收录的是室内设计课程实录与设计基础课程实录。

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居住空间设计营造内容简介

《居住空间设计营造》以中央美术学院室内设计专业课程教学为依托,以居住空间案例和学生作品的点评为主,展现了居室室内设计课程的整个教学过程,是全国室内设计专业师生了解中央美术学院室内设计教学特色的窗口。居室室内设计课程是中央美术学院室内设计专业开设的第一门专业设计课。通过该课程的学习,学生不仅要掌握基本的室内设计原理和设计方法,更要了解人在居室中的主导地位,了解居室设计中可能碰到的种种问题。书中对居住空间设计相关的现代生活方式、可适应性的居住形态进行了详细的分析介绍,还收录了优秀的居室设计作品案例。教学过程中主要强调不同业主对居室空间的个性追求,从思想上摒弃了狭隘的居室装饰观念,而从居住者心理的角度入手,从人的不同层面需求出发,力求创造符合当代审美的居住环境。

该书不仅可供大专院校环境艺术设计专业学生自学使用,同时也可为广大家居设计师提供有益的参考借鉴。

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餐饮空间设计营造简介

内容介绍

《由案例入手系列:餐饮空间设计营造》以中央美术学院室内设计专业课程教学为依托,以餐饮空间室内设计案例介绍和学生作品的点评为主,展示了餐饮空间室内设计课程的整个教学过程,也是全国室内设计专业师生了解中央美术学院室内设计教学特色的窗口。餐饮空间室内设计课程是中央美术学院室内设计专业开设的第四门专业设计课。该课程教学注重设计概念的推导过程,强调新的餐饮商业模式的开发与空间设计形式的塑造,介绍了极为实用的借助图像媒介转化成空间语汇的设计创作方法,为学生空间创造潜力的发挥提供最大的可能性,培养了具备室内设计原创能力的设计人才。

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