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杨宏山北京大学政治学博士,中国人民大学公共管理学院教授、博士生导师,公共财政与公共政策研究所副所长。兼任全国政策科学研究会理事、北京城市管理学会理事、《公共管理与政策评论》编辑部主任。主要从事政府间关系、政策执行机制、城市治理等领域的研究工作。曾在美国印第安纳大学、德国法兰克福大学担任访问学者。出版《府际关系论》、《当代中国政治关系》、《经济全球化与政治发展》、《数字化城市管理模式》、《市政管理学》、《城市管理学》等著作和教材多部,发表论文60余篇。获得霍英东教育基金会高等院校青年教师奖、北京大学优秀博士学位论文奖、中国人民大学“十大教学标兵”称号等多项奖励或荣誉称号。
本书是普通高等教育“十一五”*规划教材,也是北京高等教育精品教材。全书从政治和行政的视角,构建了市政管理学的基本框架,包括城市与城市化、基础理论、市政体制、政策过程、政策内容、治理创新六个模块。它概述了城市和城市化的发展历程、基本规律,分析了城市政府的职能定位,总结了市政体制的多样化制度安排,然后立基于中国制度环境,阐述了城市规划、公共经济、基础设施、房地产、公共服务、社会管理的政策体系和管理方式,展望了城市治理创新的新趋势。
与第三版相比,本书注重吸收近年来城市治理和政策研究的新进展、新成果,增加了第6章“城市政策过程”,同时对各章进行修订,增加了“市政管理研究的功能”、“美国城市化进程”、“新型城镇化的基本原则”、“市政绩效评估”等内容,并对部分章节进行了删减。
第1章导论
11市政与市政管理的含义
12市政管理学的历史发展
13市政管理学的研究内容
14市政管理学的研究意义
本章小结
关键术语
复习思考题
第2章城市与城市化
21城市的形成与发展
22城市的功能和作用
23世界的城市化进程
24中国的城市化政策
本章小结
关键术语
复习思考题
第3章城市管理理论
31私人部门与公共部门
32市场失灵与公共管理
33城市公共产品的供给
34城市管理的理论发展
本章小结
关键术语
复习思考题
第4章国外市政体制
41国外市政体制概述
42国外市政体制举要
43国外市政体制比较
44大都市区治理改革
本章小结
关键术语
复习思考题
第5章当代中国市政体制
51中国市政体制沿革
52当代中国市政体制
53城市纵向组织结构
54城市管理体制改革
本章小结
关键术语
复习思考题
第6章城市政策过程
61城市政策的含义
62政策制定的模型
63政策创新与扩散
64政策执行与评估
本章小结
关键术语
复习思考题
第7章城市规划管理
71城市规划的含义与作用
72城市规划的理论发展
73城市规划的编制和实施
74城市规划管理变革
本章小结
关键术语
复习思考题
第8章城市公共经济管理
81城市公共财政管理
82城市政府采购管理
83城市政府规制管理
84城市自然垄断管理
本章小结
关键术语
1.一级建造师市政实务书第四版有400多页。2.一级建造师报考条件:凡遵守国家法律、法规。具备下列条件之一者,可以申请参加一级建造师执业资格考试。(一)取得工程类或工程经济类专业大学专科学历,工作满6...
2014年2月份才能出来!
题目不完整 无法解答
市政管理学自测练习题及答案
1 《市政管理学 》自测练习题及答案 自测练习题(一) 一、单项选择题 1、市政研究的主体是城市行政机关的组织体系和( )。 A、政党组织 B 、管理活动 C 、权力机关 D 、司法机关 2、从市政职能看,它主要研究城市政府对公共事务和 。 A、城市规划 B 、城市环境 C 、公共事业 D 、私人产品 3、市政管理学逐渐成为行政学的独立研究领域的时间是 ( ) 。 A、20世纪初期 B 、20世纪中期 C、20世纪末期 D 、21世纪初期 4、我国城市科学研究开始提上日程是在( )。 A、20世纪 30年代 B 、20世纪 60年代 C、20世纪 80年代 D 、20世纪 90年代 5、研究城市行政管理及其活动规律的科学是( )。 A、行政管理学 B 、市政管理学 C、社会学
“市政管理学”课程实践教学方法探讨
"市政管理学"是行政管理专业的必修课程,其具有很强的实践性特点.因此,在课堂教学过程中必须要改变以往只注重理论教学而忽略实践教学的做法,进行教学方法的改革与创新.该文从分析"市政管理学"课程教学过程中推进实践教学的必要性入手,结合自身的教学实践论述了具体教学方法的改革与应用.
本书对项目管理知识体系、理论、方法和应用进行了全面论述,并介绍了项目管理的概念和相关知识。对项目管理所涉及的主要方面——项目管理过程、项目时间管理、项目费用管理、项目质量管理、项目风险管理、项目组织和人力资源管理、项目可行性研究与评价、项目的决策理论与方法、项目信息管理等领域进行了详细的讨论。此外,组织级项目管理和大型客机项目等项目管理实践能使读者更好地领悟项目管理的前沿和发展方向。本书以知识的应用为导向,注重实用性和可操作性。
管理学课程在高中阶段毕业即可学习。
书名 |
出版社 |
作者 |
ISBN |
出版时间 |
《管理学》 |
高等教育出版社 |
陈传明 |
9787040458329 |
2019年 |
《管理学原理》 |
人民邮电出版社 |
(美)小约翰·谢默霍恩 |
7115127573 |
2005年 |
《管理学(第五版)》 |
高等教育出版社 |
周三多,陈传明 |
— |
2018年 |
《管理学新释》 |
电子科技大学出版社 |
赵卫东 |
— |
2020年 |
《管理学精要(第6版)》 |
机械工业出版社 |
哈罗德•孔茨 |
7111170490 |
2005年 |
《管理学(第11版)》 |
中国人民大学出版社 |
斯蒂芬•P•罗宾斯 (Stephen P.Robbins),玛丽•库尔特(Mary Coulter著.斯蒂芬李原,孙健敏,黄小勇译 |
9787300157955 |
2012年 |
《管理学原理(第4版)》 |
机械工业出版社 |
达夫特,马西克 |
7111152328 |
2005年 |
(注:表格内容参考资料)
第1章绪论
第2章项目管理的基本原理
第3章项目时间管理
第4章项目费用管理
第5章项目质量管理
第6章项目风险管理
第7章项目组织和人力资源管理
第8章项目采购管理
第9章组织级项目管理
第10章项目可行性研究与评价
第11章项目的决策理论与方法
第12章项目信息管理
第13章项目管理案例
参考文献
相关网站
附录A累积泊松分布表
附录B熵函数定义的证明
附录C熵函数的性质 2100433B