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宋廷山,男,中共党员,山东经济学院统计与数学学院副院长,教授,硕士生导师。1962年11月生。1985年7月毕业于山东经济学院,留校任教至今。研究方向:综合评价与经济计量。分管科研和研究生工作。
葛金田,男,1964年8月生,山东青州人,经济学教授,硕士生导师,管理学博士研究生,现任济南大学经济学院院长、济南大学现代流通经济研究中心主任,主要从事现代流通经济(物流学)、城市与区域协调发展、企业战略与营销等教学与研究。
先后毕业于山东经济学院工商经济系物资经济专业、辽宁大学国民经济管理系,获经济学学士、硕士;现为河海大学商学院技术经济与管理博士研究生。曾任山东省物资学校校长、党委副书记,济南大学高职学院(应用技术学院)院长等职务。
主要社会兼职:美国剑桥学院教授,曲阜师范大学兼职教授,潍坊教育学院兼职教授;中国物流学会常务理事,山东省物流与采购协会常务理事、专家委员会委员、企业综合评估委员会委员,山东省公共关系协会理事,山东省生产力学会理事,全国商业电子信息化推广办公室CEBE、CLIA认证推广、管理专家顾问,济南市首批“理论人才工程”入选成员,山东省城市学研究基地城市科学发展方向首席专家,济南大学学报(社会科学版)、《现代企业教育》杂志编委,盖世国际物流集团发展顾问等。
主要讲授课程:《市场经济学》、《市场营销学》、《管理学》、《公共关系学》、《领导科学与领导艺术》、《物流学》、《国际物流学》、《流通经济学》、《宏观经济管理》等。近几年来,在《中国人口、资源与环境》、《数量技术经济》、《东岳论丛》、《山东社会科学》、《价值工程》等重要学术刊物发表学术论文40余篇;主、参编教材或专著22部;主持省部级课题8项、地市级课题4项、校级课题2项,骨干参与国家级课题1项;获山东省科技进步三等奖1项,省软科学三等奖2项,省高校优秀科研成果二等奖、三等奖各1项,济南市优秀社科成果二等奖1项、三等奖2项,济南大学优秀社科成果一等奖1项、二等奖2项等。曾被授予山东省企业教育培训先进工作者、济南大学优秀教师、优秀教育工作者、优秀共产党员等荣誉称号。
《统计学:以Excel为分析工具》是一部以Excel为分析工具的实用性很强的统计学教材。按照数据的搜集、整理、综合、推断、分析的逻辑顺序,介绍了统计数据的收集、整理与显示、概括性度量,抽样及参数估计,统计假设检验,方差分析,时间序列分析,指数与因素分析,相关与回归分析等基本内容。《统计学:以Excel为分析工具》侧重于统计思想的介绍,避开了深奥的数学证明,对于复杂的统计计算通过Excel软件来实现,便于培养学生的学习兴趣。
第1章 统计学总论
第1节 统计与统计学
一、统计的含义
二、统计学的产生与发展
三、统计的职能
第2节 统计研究
一、统计学的研究对象
二、统计学的研究方法
三、统计研究过程
第3节 统计学的基本概念
一、总体与样本
二、指标与指标体系
三、参数与统计量
四、统计数据
五、变量
六、统计学科
第4节 统计应用软件简介
-、Excel
二、SPSS、SAS、Eviews和马克威软件
三、本教材选择的统计应用软件
第2章 统计数据的收集
第1节 统计数据的来源
一、统计数据的间接来源
二、统计数据的直接来源
第2节 调查方案设计
一、统计调查方案
二、调查方案设计
第3节 调查问卷设计
一、问卷及问卷设计标准
二、问卷的开发程序
三、问题措辞应注意的问题
四、回答项目的设计
第4节 调查数据的审核与插补
一、调查数据的审核
二、调查数据的插补
三、离群值的检测和处理
第3章 数据的整理与显示
第1节 统计数据的预处理
一、统计数据的审核
二、统计数据的筛选
三、数据的排序
第2节 统计分组与频数分布
一、统计分组的概念
二、频数分布
第3节 统计图
一、常用统计图
二、Excel统计绘图的综合运用——洛伦茨曲线
第4节 统计表
第4章 数据的概括性度量
第1节 总规模度量
一、总量指标概述
二、总量指标的种类
第2节 比较度量
一、相对指标概述
二、相对指标的种类及其计算方法
第3节 集中趋势的度量
一、数值平均数
二、位置平均数
三、各种平均数之间的关系
第4节 离散程度的度量
一、异众比率
二、四分位差、极差和平均差
三、方差和标准差
四、相对离散程度:离散系数
第5节 偏态与峰度的度量
一、偏态及其测度
二、峰度的度量
第6节 描述统计工具的使用
第5章 抽样调查及参数估计
第1节 抽样推断
一、抽样推断概述
二、总体参数与样本统计量
第2节 抽样分布
一、样本均值的抽样分布与中心极限定理
二、样本比例的抽样分布
三、抽样推断中几种常用的统计量及其分布
四、两个样本平均值之差的分布
五、两个样本比例之差的分布
六、关于样本方差的分布
七、利用Excel进行抽样分布模拟
第3节 参数估计
一、参数估计的基本问题
二、一个总体参数的区间估计
三、两个总体参数的区间估计
四、样本量的确定
第6章 假设检验
第1节 假设检验的基本问题
一、假设检验的有关概念
二、假设检验的步骤
第2节 一个总体参数的检验
一、总体均值的检验
二、总体比例的检验
三、总体方差的检验
第3节 两个总体参数的检验
一、两个总体均值之差的检验
二、两个总体比例之差的检验
三、两个总体方差比的检验
第7章 方差分析
第1节 方差分析的基本问题
第2节 单因素方差分析
一、单因素方差分析步骤
二、用Excel进行单因素方差分析
三、方差分析中的多重比较
第3节 双因素方差分析
一、无交互作用的双因素方差分析
二、有交互作用的双因素方差分析
第8章 时间序列分析
第1节 时间序列分析的基本问题
一、时间序列概述
二、时间序列分类
第2节 时间序列的水平分析
一、发展水平与平均发展水平
二、增长量与平均增长量
第3节 时问序列的速度分析
一、发展速度与增长速度
二、平均发展速度与平均增长速度
第4节 时间序列的趋势分析
一、时间序列的构成要素与模型
二、线性趋势
三、非线性趋势
四、趋势线的选择
第5节 时间序列的季节 变动分析
一、季节 变动及其测定目的
二、季节 变动的分析原理与方法
三、季节 变动的调整
第6节 Excel的应用
第9章 统计指数与因素分析
第1节 统计指数概述
第2节 综合指数和平均指数
一、综合指数
二、平均指数
第3节 指数体系与因素分析
一、指数体系的意义及其作用
二、总体总量指标变动的因素分析
三、平均指标变动的因素分析
四、含总平均指标变动的总量指标变动的因素分析
第4节 常用的经济指数
一、居民消费价格指数
二、工业生产指数
三、股票价格指数
四、货币购买力指数
第10章 相关与回归分析
第1节 相关与回归分析的基本问题
一、经济变量间的统计关系及其分类
二、相关分析与回归分析
第2节 相关分析
一、定性分析
二、相关图表
三、相关系数
四、相关系数检验
第3节 一元线性回归分析
一、一元线性回归
二、案例:一元线性回归模型的应用
第4节 多元线性回归分析
一、多元线性回归
二、案例:多元线性回归模型的应用举例
第5节 非线性回归分析
一、解释变量可以直接替换的非线性回归模型
二、解释变量需间接替换的非线性回归模型
三、回归模型的优选问题
第11章 主要社会经济统计指标简介
第1节 工业产值
一、工业统计范围
二、工业统计指标
第2节 国民经济主要总量指标
一、国民经济生产指标
二、收入分配和收入使用指标
三、社会消费品零售额
四、财政收入和财政支出
第3节 经济效益指标
一、国家统计局颁布实施的工业经济效益评价考核指标体系
二、财政部颁布实施的企业经济效益评价指标体系
三、企业绩效评价指标体系
第4节 其他指标
一、基尼系数
二、恩格尔系数
三、三次产业
四、贡献度与贡献率
第12章 简明多元统计分析方法
第1节 聚类分析
一、分层聚类
二、快速聚类
三、模糊聚类
第2节 主成分分析
一、主成分分析的含义和用途
二、主成分分析步骤
三、主成分分析应用举例
第3节 因子分析
一、因子分析概述
二、因子分析的基本步骤
三、因子分析的应用举例
第4节 判别分析
一、判别分析的含义
二、判别分析应用举例
第5节 关联分析
一、数据列的表示方式
二、关联系数、关联度的计算
三、优势分析
练习题参考答案
主要参考文献2100433B
钱觉时(JueshiQian),安徽桐城人,1962年生,现为重庆大学教授,材料科学与工程、环境工程专业博士生导师,霍英东教育基金获得者。先后在东南大学、重庆大学、同济大学和美国宾州大学学习。1992...
徐韦华,在台湾很有影响力的著名拼布作家,从事拼布材料包设计多年,经验非常丰富。
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应用统计学复习统计学
1. 统计指数按其所反映现象的特征不同,可以分为:数量指数和质量指数。 2. 统计指数中总指数的计算形式有: 综合指数 _ 和 平均数指数 _ 两种。 3. 总量指标按其反应的时间状况不同,可分为: 时期指标 和 时点指标 。 4. 增减 1%的绝对值的最简单的计算形式是: 100 前一期水平 . 5. 平均发展速度是: 各期环比发展速度的几何 平均数 . 6. 测定长期趋势的方法主要有: 时距扩大法,移动平均法,数学模型法 . 7. 动态数列的水平指标是指: 发展水平,平均发展水平 以及增长量、平均增长量。 8. 动态数列的速度指标是指: 发展速度,平均发展速度 以及增长速度、平均增长速度。 9.对全国各铁路交通枢纽的货运量、货物种类调查以了解全国铁路货运概况,这种调查属 于:重点调查。 1. 在确定统计总体时必须注意 ( A ) 。 A. 构成总体的单位,必须是同质
生物统计学论文
生 物 统 计 学 院系:生命科学与技术系 专业: 10级生物技术 2班 姓名:乾亚会 学号: 10160102020 1 1 目 录 中文摘要 ---------------------------------- 2 Abstra------------------------------------ 2 1 理论依据 -------------------------------- 3 2 实验设计 -------------------------------- 3 2.1 实验目的 ---------------------------- 3 2.2 实验原理 ---------------------------- 3 2.3 仪器试剂 ---------------------------- 4 2.5 实验结果 -----------------------
《财务分析:以Excel为分析工具(原书第5版)》是按照本科生或MBA财务管理课程的基础性内容来进行编写的。作者采用了颇具特色的教学方法——“先引出问题,再用传统方法求解,最后用Excel求解”,从而通过重复和实验强化了对问题的理解,降低了计算的复杂程度,以此来鼓励学生主动思考,以便更好地理解他们即将从事的工作。书中运用了大量的内置函数、图表以及方案管理器和规划求解器等工具,全面地介绍了创建电子数据表的方法以及电子数据表的应用,涵盖了从基本的屏幕导航技巧运用到创建十分复杂的财务模型,特别是对于大多数主题的讨论,该书在深度上绝不逊于传统教材。《财务分析:以Excel为分析工具(原书第5版)》既可以单独使用,也可以作为其他教材的补充,适用于广大高校学生以及财务从业人员作为课堂教材,也适合作为广泛使用电子数据表的案例型课程参考书。
《财务分析:以Excel为分析工具(原书第5版)》共分14章,核心主题包括:Excel 2007入门、基本财务报表、现金预算、财务报表分析工具、财务预测、盈亏平衡与财务杠杆分析、货币的时间价值、普通股估价、债券估价、资本成本、资本预算、风险和资本预算、投资组合统计及分散投资以及用VBA编写用户自定义函数。此外,书中运用了大量的内置函数、图表以及方案管理器和规划求解器等工具,从而方便读者对书中模型进行更多探索。
《财务分析:以Excel为分析工具(原书第5版)》适合财务专业本科生及MBA一年级学生的财务管理课程,也适合财务人员在工作中使用。
本书的*大特点是将Excel作为学习工具而非简单的计算工具,运用Excel来创建基本财务报表,先引出问题,再用传统方法分析问题,*后用Excel进一步解决问题。这既可以让读者熟悉财务金融知识,又有助于读者感受这种强大的工具是如何有效解决现实中所遇到的财务问题的。 本书既可以作为财务和金融专业本科生或MBA一年级学生的财务管理或公司金融课程的教材,也可以作为金融和财务从业人员的自学教材。