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碳酸乙烯亚乙酯

碳酸乙烯亚乙酯,英文名称为4-vinyl-1,3-dioxolan-2-one,CAS号为4427-96-7,分子式为C5H6O3,是一种有机化工原料。

碳酸乙烯亚乙酯基本信息

碳酸乙烯亚乙酯基本信息

中文名称:碳酸乙烯亚乙酯

英文名称:4-vinyl-1,3-dioxolan-2-one

中文别名:乙烯基碳酸乙烯酯;VEC

英文别名:Vinyl Ethylenecarbonate; VEC; 4-ethenyl-1,3-dioxolan-2-one; (4R)-4-ethenyl-1,3-dioxolan-2-one; (4S)-4-ethenyl-1,3-dioxolan-2-one

CAS号:4427-96-7

分子式:C5H6O3

分子量:114.0993

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碳酸乙烯亚乙酯造价信息

  • 市场价
  • 信息价
  • 询价

超细碳酸钙6000目超白轻质碳酸钙4000目

  • 超细碳酸
  • t
  • 缘江牌
  • 13%
  • 上海缘江化工有限公司
  • 2022-12-08
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乙酸乙酯

  • AR500ml品种:乙酸乙酯
  • 唐华化工
  • 13%
  • 长沙唐华化工贸易有限公司
  • 2022-12-08
查看价格

乙酸乙酯

  • 170kg/桶类型:类 品种:乙酸乙酯
  • kg
  • 依莱普克斯
  • 13%
  • 沈阳依莱普克斯贸易有限公司
  • 2022-12-08
查看价格

乙酸乙酯

  • 乙酸乙酯
  • 乐泰
  • 13%
  • 天津开发区乐泰化工有限公司
  • 2022-12-08
查看价格

乙酸乙酯

  • 品种:乙酸乙酯;类型:
  • kg
  • 道康宁
  • 13%
  • 杭州岚馨装饰材料有限公司
  • 2022-12-08
查看价格

乙酸乙酯

  • kg
  • 肇庆市2003年1季度信息价
  • 建筑工程
查看价格

乙酸乙酯

  • kg
  • 肇庆市2003年3季度信息价
  • 建筑工程
查看价格

乙酸乙酯

  • kg
  • 肇庆市2003年3季度信息价
  • 建筑工程
查看价格

醋酸乙酯

  • kg
  • 韶关市2010年5月信息价
  • 建筑工程
查看价格

醋酸乙酯

  • kg
  • 肇庆市2003年3季度信息价
  • 建筑工程
查看价格

碳酸乙酯盖板

  • 碳酸乙酯盖板
  • 0平
  • 1
  • 不含税费 | 不含运费
  • 2010-06-19
查看价格

乙酸乙酯

  • 乙酸乙酯
  • 6774瓶
  • 1
  • 乐泰
  • 中档
  • 不含税费 | 不含运费
  • 2015-08-08
查看价格

乙酸乙酯储罐

  • 1、名称:乙酸乙酯储罐2、规格:V=34m3,Ф=2800, L=45003、材料:S304084、主要介质:乙酸乙酯5、温度:25℃6、压力:0.001MPa7、质量:3100kg
  • 2台
  • 1
  • 中高档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2022-10-21
查看价格

聚丙烯酸乙酯

  • 聚丙烯酸乙酯
  • 1.2t
  • 1
  • 含税费 | 含运费
  • 2011-08-04
查看价格

乙酯

  • 810 E.A
  • 5971kg
  • 1
  • 宏昌
  • 普通
  • 含税费 | 不含运费
  • 2015-04-13
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碳酸乙烯亚乙酯系统编号

CAS号:4427-96-7

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碳酸乙烯亚乙酯分子结构

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碳酸乙烯亚乙酯常见问题

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碳酸乙烯亚乙酯安全信息

风险术语

R25:Toxic if swallowed. 吞食有毒。

安全术语

S45:In case of accident or if you feel unwell, seek medical advice immediately (show the label whenever possible.) 若发生事故或感不适,立即就医(可能的话,出示其标签)。

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碳酸乙烯亚乙酯文献

碳酸钠与碳酸氢钠性质的探究教学设计 碳酸钠与碳酸氢钠性质的探究教学设计

碳酸钠与碳酸氢钠性质的探究教学设计

格式:pdf

大小:229KB

页数: 9页

. . 碳酸钠与碳酸氢钠性质的探究 一、教学内容分析 《普通高中化学课程标准》 (实验)指出: “通过以化学实验为主体的多种探究活动,使 学生体验科学研究的过程, 激发学习化学的兴趣, 强化科学探究的意识, 促进学习方式的转 变,培养学生的创新精神和实践能力。 ”因此,在教学中必须强化实验的功能,改变以往的 实验只是起演示和辅助的作用, 培养学生的化学实践能力、 创新精神、 科学方法和合作精神。 本单元内容在呈现方式上有以下特点:实验较多,有利于引起学生的学习兴趣。 Na2CO3、 NaHCO 3 的性质我将采用了科学探究的形式让学生通过自主实验完成这一知识点的学习。 “让学生体验科学探究的过程, 学会科学探究的一般方法”, 并且将科学精神和人文精神自 然的融入教学当中。 充分发挥学生课堂主体地位, 又可充分发掘教师的主导作用, 这样更能 激发学生学习的兴趣和情感。 二、教学流程设计

聚碳酸亚丙酯PPC/聚乳酸PLA复合材料的合成 聚碳酸亚丙酯PPC/聚乳酸PLA复合材料的合成

聚碳酸亚丙酯PPC/聚乳酸PLA复合材料的合成

格式:pdf

大小:229KB

页数: 未知

由二氧化碳(CO2)和环氧丙烷(PO)合成的交替共聚物为聚碳酸亚丙酯,它是一种可完全降解材料,一般应用在一次性包装材料以及医用材料等领域。PPC的转变温度较低、质地柔软,影响其加工性能。与其它聚合物进行共混改性是改善PPC基材综合性能的有效手段。PPC与PLA具有良好的相容性,可制备出力学性能、热学性能较好的共混材料。

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