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《图形图像处理技术基础》是2006年高等教育出版社出版的图书,作者是黄心渊,王海,林杉。
第1章 图形/图像制作--计算机应用及艺术设计的基本技能
1.1 概述
1.1.1 什么是图形(Graphics)
1.1.2 什么是图像(Image)
1.1.3 图形/图像的关系
1.2 为什么要学习图形/图像制作技术
1.2.1 图形/图像制作与广告
1.2.2 图形/图像制作与建筑表现
1.2.3 图形/图像制作与影视
1.2.4 图形/图像制作与工程和环境模拟
1.2.5 图形/图像制作与游戏设计
1.2.6 图形/图像制作与日常生活
1.2.7 图形/图像制作与其他
1.3 本书的学习方法
1.4 小结
1.5 习题
第2章 计算机图形/图像硬件系统
2.1 常用图形输入设备
2.1.1 鼠标
2.1.2 数字化仪
2.1.3 触摸屏
2.1.4 其他图形输入设备
2.2 常用图像输入设备
2.2.1 扫描仪
2.2.2 数码相机
2.2.3 数码摄像机/摄像头
2.3 常用图形/图像输出设备
2.3.1 显示器
2.3.2 打印机
2.3.3 绘图仪
2.4 其他图形/图像处理设备
2.4.1 视频卡
2.4.2 图形/图像文件的光存储设备
2.5 小结
2.6 习题
第3章 图形图像制作的基本流程
3.1 平面处理的基本流程
3.2 二维动画制作的基本流程
3.3 三维动画制作的基本流程
3.4 图形/图像制作的关键技术
3.4.1 建模技术
3.4.2 材质技术
3.4.3 动画技术
3.4.4 摄像机的使用
3.4.5 光照效果
3.5 小结
3.6 习题
第4章 二维制作的处理技术
4.1 图像文件格式
4.1.1 位图与矢量图
4.1.2 常见的图像文件格式
4.2 图形/图像文件处理软件
4.2.1 画图(Paint Brush)
4.2.2 PhotoShop
4.2.3 CorelDRAW
4.2.4 Fireworks
4.2.5 Flash MX
4.3 图像处理技术
4.3.1 Photoshop的基本操作
4.3.2 Photoshop制作实例
4.3.3 Flash MX的基本操作
4.3.4 Flash制作实例
4.4 小结
4.5 习题
第5章 三维制作的处理技术
5.1 常用图形处理软件介绍
5.1.1 AutoCAD
5.1.2 Maya
5.1.3 Softimage|XSI
5.1.4 Rhino
5.1.5 3ds max
5.2 三维静态设计示例
5.2.1 制作折叠椅的腿
5.2.2 制作椅子的坐垫
5.2.3 制作折叠椅的靠垫
5.2.4 小部件的制作
5.2.5 物体成组
5.3 三维动态设计示例
5.4 小结
5.5 习题
第6章 三维制作后期处理技术
6.1 常用后期处理软件介绍
6.1.1 Premiere
6.1.2 After Effects
6.1.3 Combustion
6.2 三维后期处理应用举例
6.2.1 片头动画的后期处理
6.2.2 用Combustion制作影片特效
6.2.3 用After Effects为片段调色
6.3 小结
6.4 习题
第7章 图形/图像制作的资源
7.1 网上资源
7.2 相关杂志和图书
7.2.1 CG杂志
7.2.2 数码艺术
7.2.3 水晶石建筑表现技法
7.2.4 火星系列
7.3 资源的利用
7.3.1 资源利用的相关技术问题
7.3.2 资源利用的相关法律法规
7.4 图形/图像制作行业的培训
7.4.1 Adobe
7.4.2 Macromedia
7.4.3 Discreet
7.5 图形/图像制作的未来
7.6 小结
7.7 习题
参考文献
..........
本书适用于高等职业学校、高等专科学校、高校、本科院校举办的二级职业技术学院,也可供示范性软件职业技术学院、继续教育学院、民办高校、技能型紧缺人才培养培训使用,还可供本科院校师生、计算机从业人员和爱好者参考使用。
全书共7章,主要内容包括:图形/图像制作――计算机应用及艺术设计专业的基本技能、计算机图形/图像硬件系统、图形图像制作的基本流程、二维制作的软件环境、三维制作的软件环境、三维制作后期处理软件环境和图形图像制作的资源。
本书根据教育部《高等职业教育计算机应用和软件专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案》编写而成。针对社会对计算机图形/图像人员的需求,培养学生以计算机为基本工具,应用相关技术和软件进行图形/图像处理的基本技能。
photoshop 只要会用的软件就是好的.
图像处理应该是光电检测技术,机器视觉用的是光学摄像,图像的拍摄是把光学信号转换成电学信号,用软件对电学编码信号进行处理,我觉得应该是光电检测技术。
不知道你大专学的什么。如果不是水处理的话,建议从基础学起。不一定要参加初级班,结交一个中级班的老师,向他探寻参加中级班所需要具备的知识。自学同时参加中级班水处理不难,但各种各样的技术太多,学的时候一定...
项目化教学在Photoshop图形图像处理课程中的应用
Photoshop图形图像处理课程对于创意思维和动手能力的要求很高,而传统的教学方式以讲授理论知识为主,对动手实践环节强调不足,不能满足当前以能力培养为中心的高职人才培养目标的要求。采用项目化教学可以克服传统教学中的弊端,有效提高Photoshop课程的教学质量,有助于更好地培养高素质应用型人才。
项目化教学在Photoshop图形图像处理课程中的应用
Photoshop图形图像处理课程对于创意思维和动手能力的要求很高,而传统的教学方式以讲授理论知识为主,对动手实践环节强调不足,不能满足当前以能力培养为中心的高职人才培养目标的要求。采用项目化教学可以克服传统教学中的弊端,有效提高Photoshop课程的教学质量,有助于更好地培养高素质应用型人才。
图形图像处理是计算机应用最广泛的领域之一。计算机图形图像处理软件的种类很多,《图形图像处理实用教程》 在简单介绍图形图像处理基本概念的基础上,介绍了目前流行的图像处理软件Photoshop、图形绘制软件CorelDRAW和网络图像处理软件Fireworks。其中,以图像处理软件Photoshop 6.0为重点详细讲解。主要内容包括图形与图像技术基础、Photoshop的基本概念和基本 操作、图像处理操作基础、图层、通道、蒙板、路径、滤镜、ImageReady 3.0、Photoshop的创作技能、中文CorelDRAW、Fireworks等。
由于本课程实践性很强,为了加强学生的操作技能和应用能力,体现高职高专的教学特色,《图形图像处理实用教程》结合具体实例介绍软件的功能,每章配以思考题和上机操作题。《图形图像处理实用教程》采用通俗易懂的语 言,深入浅出地介绍软件的使用方法和技巧,配合各种实例,帮助读者掌握软件的应用和图 像处理的思想方法。
《图形图像处理实用教程》可作为高等专科学校、高等职业技术学院计算机专业及相关专业的图形图像技术课程教 材,也可供各类培训班教学使用和作为计算机图形图像技术爱好者的自学参考书。
Photoshop软件是21世纪世界受大众喜爱的图像处理软件之一,有着广泛的使用领域。在该背景下武汉船舶职业技术学院开设了Photoshop图形图像处理技术课程。
该课程适合所有视觉媒体艺术设计专业的学生和有志于从事平面设计、影视后期、交互设计、UI设计、插画设计、包装设计、网页制作、三维动画设计、游戏设计等工作的从业人员学习。
《Photoshop图形图像处理标准教程(CS4版)》全面系统地介绍了Photoshop CS4的基本操作方法和图形图像处理技巧,包括图像处理基础知识、初识Photoshop CS4、绘制和编辑选区、绘制图像、修饰图像、编辑图像、绘制图形及路径、调整图像的色彩和色调、图层的应用、文字的使用、通道的应用、蒙版的使用、滤镜效果、动作的应用、综合实训案例等内容。
《Photoshop图形图像处理标准教程(CS4版)》将案例融入到软件功能的介绍过程中,力求通过课堂案例演练,使学生快速掌握软件的应用技巧;在学习了基础知识和基本操作后,通过课后习题实践,拓展学生的实际应用能力。在《Photoshop图形图像处理标准教程(CS4版)》的最后一章,精心安排了专业设计公司的几个精彩实例,力求通过这些实例的制作,使学生提高艺术设计创意能力。
《Photoshop图形图像处理标准教程(CS4版)》适合作为本科院校数字媒体艺术类专业Photoshop课程的教材,也可供相关人员自学参考。