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第1章计算机网络概述
1.1计算机网络概述
1.1.1计算机网络的定义
1.1.2计算机网络发展历史
1.1.3计算机网络的基本组成
1.1.4计算机网络的主要作用
1.2计算机网络的分类
1.2.1按网络的分布范围分类
1.2.2按网络配置或服务方式划分
1.2.3其他划分方式
1.3计算机网络通信协议
1.3.1网络通信协议概述
1.3.2常见网络通信协议
1.4计算机网络的拓扑结构
1.4.1有线局域网常见拓扑结构
1.4.2无线局域网主要拓扑结构
1.5计算机网络体系结构
1.5.1OSI参考模型的七层结构
1.5.2OSI层次结构简介
1.5.3OSI通信原理
1.6计算机网络设备概述
1.6.1网卡
1.6.2集线器
1.6.3交换机
1.6.4路由器
1.6.5防火墙
1.6.6无线AP
1.7同步训练
第2章局域网基础
2.1局域网概述
2.2计算机局域网体系结构
2.2.1计算机局域网体系结构概述
2.2.2局域网体系结构划分依据
2.2.3局域网体系结构层次简介
2.2.4局域网标准与仁)S1结构的关系
2.3IEEE802.1系列协议
2.3.1IEEE802.1d协议
2.3.2IEEE802.1p协议
2.3.3IEEE802.1q协议
2.3.4IEEE802.1w协议
2.3.5IEEE802.1s协议
2.3.6IEEE802.1x协议
2.4IEEE802.2逻辑链路控制协议
2.5IEEE802.3协议
2.5.1IEEE802.3协议简介
2.5.2IEEE802.3媒体访问控制协议
2.5.3CSMA工作原理
2.5.4CSMA/CD工作原理
2.6快速以太网(FastEthernet)
2.6.1快速以太网体系结构
2.6.23种快速以太网标准简介
2.7千兆位以太网(GigabitEthernet)
2.8万兆位以太网(10GigabitEthernet)
2.8.1万兆位以太网的主要特性和优势
2.8.2万兆位以太网联网规范和物理层结构
2.9令牌总线(TokenBus)
2.10令牌环网标准(TokenRing)
2.10.1令牌环网工作原理
2.10.2令牌环媒体访问控制协议
2.11无线局域网(WLAN)
2.11.1主要无线局域网标准
2.11.2其他WALN标准
2.12同步训练
第3章物理层
3.1物理层概述
3.2导向传输媒体
3.2.1双绞线的主要特性
3.2.2同轴电缆的主要特性
3.2.3光纤的主要特性
3.3非导向传输媒体
3.3.1无线电短波传输
3.3.2地面微波传输
3.3.3卫星通信
3.3.4激光传输
3.4双绞线
3.4.1双绞线的分类
3.4.2超5类双绞线
3.4.36类双绞线
3.4.46类双绞线标准简介
3.4.56类双绞线标准的好处
3.4.67类双绞线标准
3.4.77类双绞线的主要优势
3.5光纤的分类
3.5.1按传输模式来分类
3.5.2按纤芯直径来分类
3.5.3按光纤纤芯折射率分布分类
3.5.4按光纤的组成材料分类
3.5.5按光纤的套塑层分类
3.6光纤结构及主要应用
3.6.1光纤结构及主要附件
3.6.2光纤色散
3.7物理层接口
3.7.1串行接口标准
3.7.2RS-232串行接口标准
3.7.3其他EIA标准接口
3.7.4X.21接口规范
3.8同步训练
第4章数据链路层
4.1数据链路层基础
4.1.1数据链路层的分层结构及各自作用
4.1.2数据链路层主要功能概述
4.1.3链路层向网络层提供的服务
4.2成帧功能
4.2.1字符计数法
4.2.2字符填充的首尾定界符法
4.2.3比特填充的首尾定界符法
4.2.4违法编码法
4.3差错控制功能
4.3.1差错控制概述
4.3.2纠错码方案
4.3.3检错码方案
4.4差错控制协议
4.4.1简单数据链路协议分析
4.4.2反馈检测法
4.4.3自动重发请求(ARO)协议
4.4.4停等ARQ协议
4.4.5连续ARQ协议
4.4.6选择重发ARO协议
4.5流量控制功能
4.5.1XON/XOFF方案
4.5.2窗口协议
4.5.3窗口协议机制
4.5.41位滑动窗口协议的窗口机制
4.5.5GO-BACK-N协议的窗口机制
4.5.6选择性重传协议的窗口机制
4.6数据链路层服务
4.6.1LLC向网络层提供的基础呼叫服务
4.6.2MAC子层向LLC子层提供的基础呼叫服务
4.6.3LLC子层间的通信协议
4.7同步训练
第5章网络层
5.1网络层概述
5.1.1网络层的产生
5.1.2网络层要解决的问题和提供的服务
5.1.3网络层主要协议
5.2虚电路和数据报
5.2.1通信交换技术
5.2.2虚电路操作方式和虚电路服务]
5.2.3数据报操作方式及数据报服务]
5.2.4两种操作方式/网络服务的特点和比较
5.3路由和路由算法
5.3.1路由的分类
5.3.2路由算法及分类
5.4几种主要的路由算法
5.4.1最短路径路由算法
5.4.2扩散算法(Flooding)
5.4.3距离矢量路由算法(DistanceVectorRouting)
5.4.4链路状态路由算法(LinkStateRouting)
5.5阻塞控制
5.5.1网络阻塞控制方法
5.5.2死锁防止
5.6服务质量控制
5.7IPv4协议
5.7.1IPv4协议简介
5.7.2子网掩码
5.7.3IPv4Internet层协议族
5.8IPv4地址
5.8.1IPv4地址语法及二进制数与十进制数的转换
5.8.2IPv4地址前缀
5.8.3IPv4地址的类型
5.8.4CIDR(无类别域间路由)地址表示
5.8.5与IP地址有关的几个术语
5.9同步训练
第6章传输层
6.1传输层概述
6.1.1传输层的基本功能
6.1.2传输层的特殊位置
6.1.3传输协议数据单元
6.2传输层服务
6.2.1传输层服务内容
6.2.2传榆服务原语
6.2.3传输层服务质量
6.3传输层服务功能
6.3.1标识端点
6.3.2连接管理(ConnectionManagement)
6.3.3流量控制和缓冲策略
6.3.4其他功能
6.4TCP/IP协议
6.4.1TCP/IP协议组件
6.4.2TCP协议的数据段格式
6.4.3TCP的拥塞控制
6.4.4TCP重传定时器
6.5用户数据报协议(UDP)
6.5.1UDP协议概述
6.5.2UDP数据报的首部格式
6.6同步训练
第7章会话层与表示层
7.1会话层概述
7.1.1划分"会话层"的必要性
7.1.2会话层服务和模型
7.2会话层主要功能
7.2.1实现会话连接到传输连接的映射
7.2.2会话和同步原理
7.2.3令牌技术和对话管理
7.2.4"活动"与对话单元管理
7.2.5会话连接的释放
7.3会话层协议与服务
7.3.1会话层协议
7.3.2OSI会话服务
7.3.3会话连接的数据交换过程
7.4表示层概述
7.4.1划分表示层的必要性
7.4.2表示层功能与模型
7.5表示层主要功能
7.5.1抽象语法及基本编码规则
7.5.2抽象语法的主要作用
7.5.3语法转换技术
7.5.4传送语法
7.5.5表示上下文
7.5.6其他功能
7.6表示层服务
7.6.1表示层服务类型
7.6.2表示服务原语
7.7同步训练
第8章应用层
8.1应用层概述
8.2应用层主要协议标准
8.2.1报文处理系统MHS
8.2.2基于计算机的文电系统CBMS
8.2.3文件传送、访问和管理(FTAM)协议
8.2.4虚拟终端协议(VTP)
8.3HTTP(超文本传输)协议
8.3.1HTTP简介
8.3.2HTTP协议工作原理
8.4Telent协议(远程登录协议)
8.4.1Telnet工作原理
8.4.2Telnet语法与远程登录实现
8.5FTP(文件传输协议)
8.5.1FTP协议简介
8.5.2FTP的工作模式
8.6SMTP协议
8.6.1SMTP协议简介
8.6.2SMTP协议工作原理
8.7同步训练
本书主要以OSI七层结构为核心知识点进行介绍。全书共分为8章,第1章和第2章分别从宏观角度介绍了汁i算机网络和计算机局域网。该部分内容作为网管入门的第一步,非常重要。后面6章分别介绍了OSI的物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应用层,其中会话层与表示层合并在第7章介绍。这本书原本也可与《网管员必读网络基础》一书一样,从实际应用角度来写。但是考虑到本书将作为正规学校、培训机构或学生自学的教材使用,打好专业理论知识的基础最为重要,而不应完全偏重于实际应用 。
本书是《网管第一课》系列图书中的第一本,是专门针对高校和培训机构编写的,其主要特点是内容细而精、针对性强。书中内容全是经过精心挑选和组织的,是计算机网络原理方面最基础、最重要的部分。
目前来看工程造价毕业生需求很大毕竟现在满地都在盖楼 扩建但是中国教育跟风的情况是骨子里带的所以现在很多高校的工程造价学生很多我们学校工程造价一个年纪就有4个班所以以后竞争力也很大 计算机网络是我现在做...
看不到你的图,19D应该是19条线路,也就是19根线,至于是否穿19根管,要根据图纸看是否有共管的。
一般采用五类或超五类网络线。具体采用什么线应由设计人员根据系统末端的户数来确定。
有关计算机网络教学的论文计算机网络教学论文:计算机网络教学探究
有关计算机网络教学的论文计算机网络教学论文: 计算机网络教学探究 计算机网络的飞速发展,为信息时代的教育提供了强有力的支 撑,使我们能够在任何时间、任何地点开展教学活动成为可能。它的 产生,不是对传统教学模式的颠覆, 而是对传统教学模式的一种支援 和配合。 所谓网络教学,是指教师利用计算机网络向学生传递教学信息, 学生通过计算机网络获取知识。如何充分利用网络技术与网络资源, 改革传统的教学模式, 发挥教师的主导作用和激发学生自主学习使学 生成为认识的主体,需要了解计算机网络教学的特点、模式、存在的 问题及解决办法。 一、网络教学的特点 网络教学的主要特点, 就是将传统的课堂教学以教师为中心转变 成以学生为中心, 充分发挥学生的学习积极性, 使学生从被动的接受 知识变为主动的获取知识, 为学生创新能力和创造能力的培养提供必 要的客观条件。 1. 网络教学过程的自主性; 传统教学模式下, 教学
首先,计算机网络管理员是一个"先存在而后有定义"的职业 计算机网络管理员(简称网管员)是一个蓬勃发展的新兴职业,在短短的几年内,已成为绝大多数企业中必设的工作岗位,也成为众多年轻人向往的职业。而网管员同时也是一个"先存在而后进行定义"的职业,网管员职业标准的滞后以及传统教育的缺失,使得社会普遍对这个职业存在着很多疑惑,不管是求职者,还是用人单位都存在着如下的疑问:什么是合格的计算机网络管理员?一个计算机网络管理员需要从事什么样的具体工作?作为网络管理员必备的技能是什么?如何培养合格的计算机网络管理员?而对"网管员"从业人员来讲,如何获得相关知识和技能呢?
其次,网管员要建立终身学习的理念
终身学习是对传统教育的观念、体系、结构、组织的终结者。其价值理念源自当代社会知识爆炸和信息急剧增长的现状,已成为现代一种新的生活方式。传统知识教育中并没有针对网管员职业设置的专业,另外,注重理论的讲授无法满足强调动手能力的工作要求。从业人员只能通过在工作中不断地学习和探索来满足岗位的需求;而另一方面,IT技术无疑是这个时代发展最为迅猛的技术之一,其普及与应用的速度也是无与伦比。这就要求"网管员"必须建立终身学习的理念,通过参加培训、自学、交流等种种渠道学习和掌握最新、最实用的技术,构建和完善自身的技术体系。
最后,什么是合格的计算机网络管理员?一个计算机网络管理员需要掌握哪些技能呢?
依据企业的业务性质与规模不同,对网管员的工作要求也有较大的差异。 IT信息系统规模大的企业,分工较细,网管员可能只需要负责计算机机房的网络运行和维护;而一些小型企业,只设一个网管员,他(她)可能不但要负责IT系统运行维护中的设备管理,还要负责网络管理和系统管理,还有的企业需要网管员进行一些简单的网站建设和网页制作等工作。 总之,对网管员的要求基本就是大而全,不需要精通,但什么都得懂一些。所以,总结下来,一个合格的网络管理员最好在网络操作系统、网络数据库、网络设备、网络管理、网络安全、应用开发等六个方面具备扎实的理论知识和应用技能,才能在工作中做到得心应手,游刃有余。
丝网管道阻火器应安装在燃料气或易燃液体蒸汽进入喷嘴前的管道上。当喷嘴回火时,阻火器内金属丝网由于器壁效应转化为热能使火焰熄灭,阻止可燃气体和易燃液体蒸汽火焰蔓延和防止回火而引起爆炸。
PET网管介绍
PET伸缩编织网管是一款集阻燃和无卤于一身的高性能网管。它能够符合各种工业领域对耐磨保护的要求。尤其是它独特的编织结构可扩充到比原直径大1.5倍的尺寸,更适合于包裹线束,而且能够顺利穿过体积宠大的连接器。广泛应用于电脑电源线,线束,胶管,线材加工等行业,起保护及美化作用。
PET伸缩编织网管特点 http://www.jsvolsun.com/article/42.html
阻燃等级:VW-1
环保、无毒
熔点:240±10℃
工作温度:-50℃~+150℃
认证:RoHS、UL、PFOS、REACH
标准颜色:黑色、灰色
PET伸缩编织网管规格表
备注:
1.折径是指网管的扁平宽度。
2.该网管具有伸缩性,扁平宽度公差比较大
3.特殊包装、特殊颜色等,可根据客户需求定制。