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本书以一个计算机网络工程建设过程为例,详细阐述了以网络基础设施建设为主体的网络工程建设的全过程,包括网络工程的需求分析、勘测设计、工程概预算、图纸绘制、工程实施、测试和验收以及网络工程招标和投标等内容,密切联系实际,内容丰富翔实。
为了便于行动导向教学,本书将整个计算机网络工程建设项目分解成相应的7个子项目,还设计了一些面向实际的拓展实训项目。通过每个子项目的完成过程来介绍网络工程建设的全过程,能有效帮助学生将所学知识应用到实践中去。 本书可以作为高等学校计算机网络技术及相关专业的教材,也可作为培训教材或供在职人员参考。
网络工程与综合布线
项目1预备知识
1.1计算机网络布线工程概述
1.1.1什么是网络工程
1.1.2网络工程的建设目标
1.1.3网络工程的建设步骤
1.1.4网络工程的实施要求
1.1.5网络工程的文档管理
1.2网络布线工程基础知识
1.2.1综合布线系统的特点
1.2.2综合布线系统的运用场合
1.2.3综合布线系统的组成
1.3本书项目说明
1.3.1项目建设背景
1.3.2项目招标书
1.3.3项目分解说明
项目2网络工程需求分析
2.1知识引入
2.1.1什么是需求分析
2.1.2综合布线系统的需求分析
2.2任务1:教学实训楼网络布线需求调查
2.2.1网络布线需求调查的方法
2.2.2需求说明书
2.3任务2:教学实训楼网络应用需求调查
项目3网络布线工程勘测与设计
3.1知识引入
3.1.1网络布线工程系统设计基础
3.1.2网络布线工程设计原则与步骤
3.2任务1:网络布线工程现场勘测内容
3.3任务2:工作区子系统设计
3.4任务3:配线子系统设计
3.5任务4:干线子系统设计
3.6任务5:设备间设计
3.7任务6:进线间设计
3.8任务7:管理子系统设计
3.9任务8:建筑群子系统设计
3.10任务9:布线防护系统设计
项目4网络布线工程图纸绘制
4.1知识引入
4.1.1图纸绘制目标和要求
4.1.2图纸绘制常用软件
4.1.3AutoCAD2010
4.1.4图纸绘制基本方法
4.1.5绘图辅助工具
4.1.6图形的常用编辑
4.1.7块的定义
4.1.8文字和表格
4.1.9尺寸标注
4.1.10图形的布局和输出
4.2典型网络布线工程路由图绘制
4.3知识能力拓展
拓展训练:复杂网络布线工程路由图绘制
4.4课后习题
项目5网络布线工程概算、预算
5.1知识引入
5.1.1预算定额
5.1.2概算、预算相关信息的具体确定
5.1.3建筑安装工程量概算、预算表(表三)
5.1.4器材/设备概算、预算表(表四)
5.1.5建筑安装工程费概算、预算表(表二)
5.1.6工程建设其他费概算、预算表(表五)
5.1.7表一和项目费用汇总表
5.2任务1:某公司办公楼网络布线工程概算、预算
5.2.1已知条件
5.2.2施工图预算编制
5.3任务2:复杂网络布线工程概算、预算
5.3.1已知条件
5.3.2施工图预算编制
5.4课后习题
项目6网络布线工程实施
6.1知识引入
6.1.1布线材料与布线工具
6.1.2施工前的准备工作
6.1.3管槽系统施工
6.1.4机柜、机架及内部设备的安装
6.1.5双绞线施工
6.1.6光缆施工
6.2项目任务
6.2.1任务1:PVC线槽、线管明安装
6.2.2任务2:跳线的制作和信息模块的安装
6.2.3任务3:光纤熔接
6.3知识能力拓展
6.3.1拓展训练1
6.3.2拓展训练2
项目7网络布线工程测试与验收
7.1知识引入
7.1.1布线工程测试的类型
7.1.2布线工程测试的标准
7.1.3电缆传输通道认证测试
7.1.4光纤传输通道认证测试
7.1.5布线工程验收
7.2项目任务
任务:使用DTX测试双绞线链路
7.3知识能力拓展
拓展训练:工程项目测试验收
项目8招投标及其相关法规
8.1知识引入
8.1.1招标投标法的有关规定
8.1.2系统集成资质
8.1.3招标和投标的步骤
8.1.4招标和投标过程中相关文档的编写
8.2项目任务
任务:编写某高校图书馆综合布线系统项目招标书
参考文献 2100433B
本书以项目 课程开发为出发点,内容安排突出工作任务,体现工作过程,以培养学生职业能力为主。重视课程结构设计,体现完整的工作过程。对职业能力培养强调以项目为载体来设计教学活动,使整个教学过程最终指向让学生获得一个具有实际价值的服务。有效地激发职业院校学生的学习动力,把实践理解为过程与结果的统一体,突出了活动对主体的意义。
按照网络工程与综合布线这门课程的特点,本书总体内容分为准备知识和工程实施两部分。具体章节如下:第1章为网络工程相关基础知识,第2章为常见的网络设备和传输介质,第3章为网络工程需求分析,第4章为网络工程规划设计,第5章为综合布线概述,第6章为综合布线系统用户需求分析,第7章为综合布线系统设计,第8章为工程招标与投标,第9章为综合布线工程施工,第10章为机房建设,第11章为项目管理,第12章为怎样进行综合布线系统测试。
本书主要作为信息专业技术人才知识更新工程指定教材,也可作为普通高等教育的教材使用,还可供网络工程技术人员及网络爱好者参考使用。
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这个恐怕要根招实际情况而定吧,外人一下子很难说的清楚的,也就是随机应变吧
1.系统说明中:语音通信与综合布线系统两网合一什么意思? 就是说现在一根网线就代替了原来网线与电话线。2.语音和网络的水平支线均可以采用超5类4对非双绞线吗? 是的
《网络工程与综合布线》项目化教学设计
《网络工程与综合布线》是计算机网络专业的核心课程,传统的教学方法不能体现职业能力发展的规律和本课程的特点,本文通过设计一个单位办公网的综合布线工程,采用基于工作过程的项目化教学方法,完成本课程的教学。
网络工程与综合布线实训报告
广州大学市政技术学院(计算机专业) 课 程 实 训 报 告 班 级 学 号 姓 名 课 程 网络工程与综合布线 指导教师 实训题目 工程施工实训报告 时 间 2012.06.11-14 地 点 网络实验室 一、实训目的及要求 1 了解设备安装的范围和特点 2 各种设备及机架的安装方法 3 连接硬件和信息插座安装的具体要求 4 机架与机柜的安装 5 模块安装检查 二、实训设备及仪器 RJ45模块, RJ45配线架,信息插座,支架,底板,理线架,机柜 三、实训内容及步骤 1、安装的范围、类型和特点 1)在设备间里,综合布线设备包括:建筑物配线架和各种模块,布线接插件 等相应设备。在楼层交接间内装设楼层配线架,单孔、多孔信息插座 2)常用的类型基本分为双面配线架的落地安装方式和单面配线架的墙上安装 方式两种,设备的结构有敞开的列架式和外设箱体外壳保护的柜式等。 国内均采用通用的 19英寸( 48
本书以项目课程开发为出发点,内容安排突出工作任务,体现工作过程,以培养学生职业能力为主。重视课程结构设计,体现完整的工作过程。对职业能力培养强调以项目为载体来设计教学活动,使整个教学过程最终指向让学生获得一个具有实际价值的服务。有效地激发职业院校学生的学习动力,把实践理解为过程与结果的统一体,突出了活动对主体的意义。
按照网络工程与综合布线这门课程的特点,本书总体内容分为准备知识和工程实施两部分。具体章节如下:第1章为网络工程相关基础知识,第2章为常见的网络设备和传输介质,第3章为网络工程需求分析,第4章为网络工程规划设计,第5章为综合布线概述,第6章为综合布线系统用户需求分析,第7章为综合布线系统设计,第8章为工程招标与投标,第9章为综合布线工程施工,第10章为机房建设,第11章为项目管理,第12章为怎样进行综合布线系统测试。
本书主要作为信息专业技术人才知识更新工程指定教材,也可作为普通高等教育的教材使用,还可供网络工程技术人员及网络爱好者参考使用。
《网络工程与综合布线实用教程》主要内容:综合布线系统基础知识、网络传输介质、网络互联设备、线槽规格和品种以及线缆的敷设、综合布线的解决方案与工程设计技术、网络工程施工技术、网络工程的验收、网络工程系统集成方案案例分析、网络工程与综合布线相关法律法规。通过这些内容的学习可以加深学生对网络工程与综合布线相关知识的理解,培养学生的综合应用能力。
《高等职业教育“十二五”规划教材:网络工程与综合布线项目教程》围绕真实的工程案例,以职业技能培训为目标,采用项目驱动的方式,按照设计、施工、验收的工作顺序,全面、系统地介绍了网络工程与综合布线的必备知识和实用技能。
《高等职业教育“十二五”规划教材:网络工程与综合布线项目教程》内容丰富、实用,讲解详尽、清晰。根据“教、学、做一体化”的教学要求,全书分为8个项目,即构建综合布线系统、选择综合布线产品、需求分析、综合布线系统设计、综合布线工程施工、项目管理、综合布线系统测试,以及工程招标与投标。
《高等职业教育“十二五”规划教材:网络工程与综合布线项目教程》可作为高职高专院校“网络综合布线”课程的教材,也可供从事综合布线工程设计、施工、管理、应用和销售的广大工程技术人员参考、学习。