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物联网工程技术人员国家职业技术技能标准

《物联网工程技术人员国家职业技术技能标准》是根据《中华人民共和国劳动法》有关规定,人力资源社会保障部、工业和信息化部共同制定的标准。由人力资源社会保障部办公厅 、工业和信息化部办公厅于2021年9月29日发布实施。

物联网工程技术人员国家职业技术技能标准基本信息

物联网工程技术人员国家职业技术技能标准标准全文

物联网工程技术人员(2021 年版)

说明

为贯彻落实《关于深化人才发展体制机制改革的意见》,推动实施人才强国战略,促进专业技术人员提升职业素养、补充新知识新技能,实现人力资源深度开发,推动经济社会全面发展,根据《中华人民共和国劳动法》有关规定,人力资源社会保障部联合工业和信息化部组织有关专家,制定了《物联网工程技术人员国家职业技术技能标准(2021 年版)》(以下简称《标准》)。

一、本《标准》以《人力资源社会保障部办公厅 市场监管总局办公厅 统计局办公室关于发布人工智能工程技术人员等职业信息的通知》(人社厅发〔2019〕48 号)为依据,按照《国家职业技术技能标准编制技术规程》有关要求,坚持“以职业活动为导向、以专业能力为核心”的指导思想,在充分考虑科技进步、社会经济发展和产业结构变化对物联网工程技术人员专业要求的基础上,以客观反映物联网技术发展水平及其对从业人员的专业能力要求为目标,对物联网工程技术从业人员的专业活动内容进行规范细致描述,明确了各等级专业技术人员的工作领域、工作内容以及知识水平、专业能力要求。

二、本《标准》为首次制定,依据有关规定将本职业分为初级、中级、高级三个等级,包括职业概况、基本要求、工作要求、权重表和附录等五个方面内容。

三、本《标准》的编制工作在人力资源社会保障部专业技术人员管理司、工业和信息化部人事教育司、中国就业培训技术指导中心的指导下,由工业和信息化部教育与考试中心具体组织实施。

四、本《标准》主要起草单位有:工业和信息化部教育与考试中心、新大陆科技集团技术研究院、中国信息通信研究院西部分院/重庆信息通信研究院、汉威科技集团股份有限公司、北京昆仑海岸科技股份有限公司、福建省物联网应用促进中心、科大讯飞股份有限公司、能科科技股份有限公司、航天物联网技术有限公司、阿里云研究中心、智恒科技股份有限公司、四创科技有限公司、福建中电合创电力科技有限公司、北京麦克泰软件技术有限公司、北京大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、北京理工大学、福建师范大学、中央民族大学、中国矿业大学、中国农业大学、南京理工大学、山东大学、北京航空航天大学、暨南大学、华南农业大学、集美大学、中国民用航空飞行学院、山东科技大学。主要起草人有:谭志彬、张正球、邓立、张炎、龚玉涵、王欣欣、陈旭、吴焕祥、林智清、许力、严冬宇、臧世忠、赵文忠、叶延东、罗大伟、陈涛、陈小贝、尹苏刚、保舜钦、李志刚、陈继胜、柳玉鹏、郑小建、吴垠、单森华、严士政、安健、钱玉文、许宏吉、金天、郭洪飞、李震、郑佳春、魏哲、罗汉江、刘军、朱立才。

五、本《标准》主要审定人员有:林金龙、刘永澎、郑磊、丁恩杰、刘驰、李民赞、王继业、李克、李颋、何小庆、边啸林、郑轶群。

六、本标准的开发得到了左仁贵、邵昕、陈钟的支持和帮助,在此表示感谢。

七、本《标准》经人力资源社会保障部、工业和信息化部批准,自颁布之日起施行。

更多内容点击参考链接附件阅读 2100433B

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物联网工程技术人员国家职业技术技能标准造价信息

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物联网数采器

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物联网创新技术应用实训工位

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物联网工程技术人员国家职业技术技能标准发布信息

人力资源社会保障部办公厅 工业和信息化部办公厅关于颁布集成电路工程技术人员等7个国家职业技术技能标准的通知

人社厅发〔2021〕70号

各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅(局)、工业和信息化主管部门,中共海南省委人才发展局,各省、自治区、直辖市通信管理局:

根据《中华人民共和国劳动法》有关规定,人力资源社会保障部、工业和信息化部共同制定了集成电路工程技术人员等7个国家职业技术技能标准,现予颁布施行。

附件:7个国家职业技术技能标准目录

人力资源社会保障部办公厅 工业和信息化部办公厅

2021年9月29日

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物联网工程技术人员国家职业技术技能标准常见问题

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物联网工程技术人员国家职业技术技能标准文献

物联网工程技术专业职业生涯规划书-(2) 物联网工程技术专业职业生涯规划书-(2)

物联网工程技术专业职业生涯规划书-(2)

格式:pdf

大小:477KB

页数: 8页

1 前言 人生如白驹过隙,转眼大一已经快结束了,回想起来,觉得自己整天处于 迷茫之中,碌碌无为。但是大学时光一生只有一次, 为了不使自己的大学时光白 白浪费,于是我在经过一番深思熟虑之后,我设计了如下的职业规划: 一、自我分析 : 孙子曰:知己知彼,方能百战不殆。职业生涯规划也如此。 知己即自我认识, 了解自己的价值观、兴趣、性格等多方面的特质,才能扬长避短。 1 优点: (1)个人总结 我总是一丝不苟、认真专注、现实可行 我认为传统模式既然保留,就肯定有它的可取之处,你会坚定的遵循 我责任意识非常强,别人可以放心你会兑现自己说的话 我追求在短时间内,完成更多的任务 我的毅力和决心让人感觉可以依靠,不达目的不罢休 我通情达理、善解人意 (2)我最擅长的 5项技能: 1. 物资管理 合理分配某项活动中所需的设备、工具、材料等物资,并且 确保恰当使用 2. 人际协调 根据他人的表现,来调整

港口与航道工程技术人员职业标准 港口与航道工程技术人员职业标准

港口与航道工程技术人员职业标准

格式:pdf

大小:477KB

页数: 38页

港口与航道工程技术人员职业标准 (征求意见稿) 目 录 第一章 总则 ................................ 3 第二章 术语 ................................ 4 第三章 职业道德 ............................ 5 第四章 职业环境 ............................ 7 第五章 职业活动与任务 ...................... 9 第六章 职业知识 ........................... 21 第七章 职业工具 ........................... 26 第八章 职业技术 ........................... 27 第九章 职业技能 .........................

虚拟现实工程技术人员国家职业技术技能标准标准全文

虚拟现实工程技术人员(2021年版)

说 明

为贯彻落实《关于深化人才发展体制机制改革的意见》,推动实施人才强国战略,促进专业技术人员提升职业素养、补充新知识新技能,实现人力资源深度开发,推动经济社会全面发展,根据《中华人民共和国劳动法》有关规定,人力资源社会保障部联合工业和信息化部组织有关专家,制定了《虚拟现实工程技术人员国家职业技术技能标准(2021年版)》(以下简称《标准》)。

一、本《标准》以《人力资源社会保障部办公厅 市场监管总局办公厅 统计局办公室关于发布智能制造工程技术人员等职业信息的通知》(人社厅发〔2020〕17号)为依据,按照《国家职业技术技能标准编制技术规程》有关要求,坚持“以职业活动为导向、以专业能力为核心”的指导思想,在充分考虑科技进步、社会经济发展和产业结构变化对虚拟现实工程技术人员专业要求的基础上,以客观反映虚拟现实技术发展水平及其对从业人员的专业能力要求为目标,对虚拟现实工程技术从业人员的专业活动内容进行规范细致描述,明确了各等级专业技术人员的工作领域、工作内容以及知识水平、专业能力要求。

二、本《标准》为首次制定,依据有关规定将本职业分为初级、中级、高级三个等级,包括职业概况、基本要求、工作要求、权重表和附录等五个方面内容。

三、本《标准》的编制工作在人力资源社会保障部专业技术人员管理司、工业和信息化部人事教育司、中国就业培训技术指导中心的指导下,由中国继续工程教育协会具体组织实施。

四、本《标准》主要起草单位有:中国继续工程教育协会、北京理工大学、北京航空航天大学、南昌虚拟现实检测技术有限公司、中国图象图形学学会、北京图象图形学学会、江西以太科技园、青岛精工虚拟现实研究院。主要起草人有:王涌天、刘越、宋维涛、翁冬冬、周忠、胡翔、王达、周立经、胡开拓、胡清、葛航滨、王靖。

五、本《标准》主要审定人员有:赵沁平、季向阳、张晓鹏、马惠敏、袁晓如、史晓刚、贾成千。

六、本标准的开发得到了清华大学、北京航空航天大学、中国科学院软件研究所、中国科学院自动化研究所、天津理工大学、北京师范大学、南昌工学院、人社部职业技能鉴定中心、歌尔集团有限公司、长春大学等单位的大力支持。史元春、李妮、田丰、陶建华、罗训、武仲科、王斌、张灵芝、迟小羽、赵剑、魏应彬、孙伟、刚家林、伍建平、张成叔等专家对《标准》研制提出了宝贵意见,在此表示感谢。

七、本《标准》经人力资源社会保障部、工业和信息化部批准,自颁布之日起施行。

虚拟现实工程技术人员国家职业技术技能标准(2021年版)

1职业概况

1.1职业名称

虚拟现实工程技术人员

1.2职业编码2-02-10-14

1.3职业定义

使用虚拟现实引擎及相关工具,进行虚拟现实产品的策划、设计、编码、测试、维护和服务的工程技术人员。

1.4专业技术等级

本职业共设三个等级,分别为初级、中级、高级。初级、中级、高级均设两个职业方向:虚拟现实应用开发、虚拟现实内容设计。

1.5职业环境条件

室内,常温。

1.6职业能力特征

具有较强的学习能力、理解能力、沟通能力、分析能力、计算能力;具有较好的空间感。

1.7普通受教育程度

大学专科学历(或高等职业学校毕业)。

1.8职业培训要求

1.8.1培训时间

虚拟现实工程技术人员需按照本《标准》的职业要求参加有关课程培训,完成规定学时,取得学时证明。初级120标准学时,中级100标准学时,高级100标准学时。

1.8.2培训教师

承担初级、中级理论知识或专业能力培训任务的人员,应具有相关职业中级及以上专业技术等级或相关专业中级及以上职称。

承担高级理论知识或专业能力培训任务的人员,应具有相关职业高级专业技术等级或相关专业高级职称。

1.8.3培训场所设备

理论知识培训在标准教室或线上平台进行;专业能力培训在具有相应软、硬件条件的培训场所进行。

1.9专业技术考核要求

1.9.1申报条件

——取得初级培训学时证明,并具备以下条件之一者,可申报初级专业技术等级:

(1)取得技术员职称。

(2)具备相关专业大学本科及以上学历(含在读的应届毕业生)。

(3)具备相关专业大学专科学历,从事本职业技术工作满1年。

(4)技工院校毕业生按国家有关规定申报。

——取得中级培训学时证明,并具备以下条件之一者,可申报中级专业技术等级:

(1)取得助理工程师职称后,从事本职业技术工作满2年。

(2)具备大学本科学历,或学士学位,或大学专科学历,取得初级专业技术等级后,从事本职业技术工作满3年。

(3)具备硕士学位或第二学士学位,取得初级专业技术等级后,从事本职业技术工作满1年。

(4)具备相关专业博士学位。

(5)技工院校毕业生按国家有关规定申报。

——取得高级培训学时证明,并具备以下条件之一者,可申报高级专业技术等级:

(1)取得工程师职称后,从事本职业技术工作满3年。

(2)具备硕士学位,或第二学士学位,或大学本科学历,或学士学位,取得中级专业技术等级后,从事本职业技术工作满4年。

(3)具备博士学位,取得中级专业技术等级后,从事本职业技术工作满1年。

(4)技工院校毕业生按国家有关规定申报。

1.9.2考核方式

分为理论知识考试以及专业能力考核。理论知识考试、专业能力考核均实行百分制,成绩皆达60分(含)以上者为合格,考核合格者获得相应专业技术等级证书。

理论知识考试以闭卷笔试、机考等方式为主,主要考核从业人员从事本职业应掌握的基本知识和相关知识要求;专业能力考核以开卷实操考试、上机实践等方式为主,主要考核从业人员从事本职业应达到的技术水平。

1.9.3监考人员、考评人员与考生配比

理论知识考试中的监考人员与考生配比不低于1:15,且每个考场不少于2名监考人员;专业能力考核中的考评人员与考生配比不低于1:5,且考评人员为3人(含)以上单数。

1.9.4考核时间

理论知识考试时间不少于90分钟,专业能力考核时间不少于150分钟。

1.9.5考核场所设备

理论知识考试在标准教室进行;专业能力考核在具有相应软、硬件条件的考核场所进行。

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人工智能工程技术人员国家职业技术技能标准标准全文

人工智能工程技术人员(2021 年版)

说明

为贯彻落实《关于深化人才发展体制机制改革的意见》,推动实施人才强国战略,促进专业技术人员提升职业素养、补充新知识新技能,实现人力资源深度开发,推动经济社会全面发展,根据《中华人民共和国劳动法》有关规定,人力资源社会保障部联合工业和信息化部组织有关专家,制订了《人工智能工程技术人员国家职业技术技能标准(2021 年版)》(以下简称《标准》)。

一、本《标准》以《人力资源社会保障部办公厅 市场监管总局办公厅 统计局办公室关于发布人工智能工程技术人员等职业信息的通知》(人社厅发〔2019〕48 号)为依据,按照《国家职业技术技能标准编制技术规程》有关要求,坚持“以职业活动为导向、以专业能力为核心”的指导思想,在充分考虑科技进步、社会经济发展和产业结构变化对人工智能工程技术人员专业要求的基础上,以客观反映人工智能技术发展水平及其对从业人员的专业能力要求为目标,对人工智能工程技术从业人员的专业活动内容进行规范细致描述,明确了各等级专业技术人员的工作领域、工作内容以及知识水平、专业能力要求。

二、本《标准》为首次制定,依据有关规定将本职业分为初级、中级、高级三个等级,包括职业概况、基本要求、工作要求、权重表和附录五个方面的内容。

三、本《标准》的编制工作在人力资源社会保障部专业技术人员管理司、工业和信息化部人事教育司、中国就业培训技术指导中心的指导下,由中国电子技术标准化研究院具体组织实施。

四、本《标准》主要起草单位有:中国电子技术标准化研究院、北京航空航天大学、百度在线网络技术(北京)有限公司、上海依图网络科技有限公司、上海燧原科技有限公司、上海商汤智能科技有限公司、星云融创科技有限公司、北京旷视科技有限公司、科大讯飞股份有限公司、北京易华录信息技术股份有限公司、中国机械工程学会、第四范式(北京)技术有限公司、北京来也网络科技有限公司、青岛伟东云教育集团有限公司、中国国信信息总公司。主要起草人有:孙文龙、吴东亚、张馨、菅端端、宋博伟、卢瑞炜、曹麟丰、胡春明、杨晴虹、原仓周、孙海龙、马艳军、于佃海、陈尚义、蒋晓琳、马婧、熊亮、许源、陈远浩、刘亦珩、乔奇豪、杨丽慧、李瑛、吴庚、梅敬青、苏意轩、田忠博、蒋燕、马万钟、程鸣、吕晓鹏、夏东、王运宏、曹子健、李斌、陈明、王玲、陈江、严如强、郑曌、何瑛、黄振宁、张宇、刘一鸣、陆雨霄、汪冠春、褚瑞、李沨、袁志坚、刘敬帅、王莲、陈云璐、汤子海、姜太文、翟健、吴永刚、王进京、赵弋洋。

五、本《标准》主要审定人员有聂明、戴忠建、蒋慧、常鹏、白浩杰、贾成千、丛培勇、杜小勇、邓志东、龙明盛、张治斌、陶建华、任姗。

六、本《标准》制定过程中得到了邵昕、刘永澎、余海龙、张明英等有关专家的指导和大力支持,在此表示感谢。

七、本《标准》业经人力资源和社会保障部、工业和信息化部批准,自公布之日起施行。

更多内容点击参考链接附件阅读 2100433B

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集成电路工程技术人员国家职业技术技能标准标准全文

集成电路工程技术人员(2021 年版)

说明

为贯彻落实《关于深化人才发展体制机制改革的意见》,推动实施人才强国战略,促进专业技术人员提升职业素养、补充新知识新技能,实现人力资源深度开发,推动经济社会全面发展,根据《中华人民共和国劳动法》有关规定,人力资源社会保障部联合工业和信息化部组织有关专家,制定了《集成电路工程技术人员国家职业技术技能标准(2021 年版)》(以下简称《标准》)。

一、本《标准》以《人力资源社会保障部办公厅 市场监管总局办公厅 统计局办公室关于发布集成电路工程技术人员等职业信息的通知》(人社厅发〔2021〕17 号)为依据,按照《国家职业技术技能标准编制技术规程》有关要求,坚持“以职业活动为导向、以专业能力为核心”的指导思想,在充分考虑科技进步、社会经济发展和产业结构变化对集成电路工程技术人员专业要求的基础上,以客观反映集成电路技术发展水平及其对从业人员的专业能力要求为目标,对集成电路工程技术从业人员的专业活动内容进行规范细致描述,明确了各等级专业技术人员的工作领域、工作内容以及知识水平、专业能力要求。

二、本《标准》为首次制定,依据有关规定将本职业分为初级、中级、高级三个等级,包括职业概况、基本要求、工作要求、权重表和附录五个方面的内容。

三、本《标准》的编制工作在人力资源社会保障部专业技术人员管理司、工业和信息化部人事教育司、中国就业培训技术指导中心的指导下,由中国电子技术标准化研究院具体组织实施。

四、本《标准》主要起草单位有:中国电子技术标准化研究院、清华大学、天津大学、上海复旦微电子集团股份有限公司、北京华大九天科技股份有限公司、中芯国际集成电路制造有限公司、紫光国芯股份有限公司、南京邮电大学、北京智芯微电子科技有限公司。主要起草人有:孙文龙、任翔、菅端端、吴东亚、龙锐、黄可、曹麟丰、吴行军、赵毅强、沈磊、郭继旺、倪昊、何明、郭宇锋、蔡志匡、唐晓柯。

五、本《标准》主要审定人员有解光军、李文昌、龚宗跃、叶茵、孙广宇、万培源、赵建中、贾成千、曹立强、吴南健、王喆垚、罗国杰。

六、本《标准》制定过程中得到了邵昕、李婷、余海龙等有关专家的指导和大力支持,在此表示感谢。

七、本《标准》业经人力资源社会保障部、工业和信息化部批准,自公布之日起施行。

集成电路工程技术人员国家职业技术技能标准(2021 年版)

1职业概况

1.1 职业名称

集成电路工程技术人员

1.2 职业编码2-02-09-06

1.3 职业定义

从事集成电路需求分析、集成电路架构设计、集成电路详细设计、测试验证、网表设计和版图设计的工程技术人员。

1.4 专业技术等级

本职业共设三个等级,分别为初级、中级、高级。初级、中级、高级均设三个职业方向:集成电路设计、集成电路工艺实现和集成电路封测。

1.5 职业环境条件

室内,常温。

1.6 职业能力特征

具有较强的学习、分析、计算、表达、推理、判断能力。

1.7 普通受教育程度

大学专科学历(或高等职业学校毕业)。

1.8 职业培训要求

1.8.1培训时间

集成电路工程技术人员需按照本《标准》的职业要求参加有关课程培训,完成规定学时,取得学时证明。初级 128 标准学时,中级 128 标准学时,高级 160标准学时。

1.8.2培训教师

承担初级、中级理论知识或专业能力培训任务的人员,应具有集成电路工程技术人员中级及以上专业技术等级或相关专业中级及以上职称。承担高级理论知识或专业能力培训任务的人员,应具有集成电路工程技术人员高级专业技术等级或相关专业高级职称。

1.8.3培训场所设备

理论知识培训在标准教室或线上平台进行,专业能力培训在配备相应设备和工具(软件)系统等的实训场所、工作现场或线上平台进行。

1.9 专业技术考核要求

1.9.1申报条件

——取得初级培训学时证明,并具备以下条件之一者,可申报初级专业技术等级:

(1)取得技术员职称。

(2)具备相关专业大学本科及以上学历(含在读的应届毕业生)。

(3)具备相关专业大学专科学历,从事本职业技术工作满 1 年。

(4)技工院校毕业生按国家有关规定申报。

——取得中级培训学时证明,并具备以下条件之一者,可申报中级专业技术等级:

(1)取得助理工程师职称后,从事本职业技术工作满 2 年。

(2)具备大学本科学历,或学士学位,或大学专科学历,取得初级专业技术等级后,从事本职业技术工作满 3 年。

(3)具备硕士学位或第二学士学位,取得初级专业技术等级后,从事本职业技术工作满 1 年。

(4)具备相关专业博士学位。

(5)技工院校毕业生按国家有关规定申报。

——取得高级培训学时证明,并具备以下条件之一者,可申报高级专业技术等级:

(1)取得工程师职称后,从事本职业技术工作满 3 年。

(2)具备硕士学位,或第二学士学位,或大学本科学历,或学士学位,取

得中级专业技术等级后,从事本职业技术工作满 4 年。

(3)具备博士学位,取得中级专业技术等级后,从事本职业技术工作满 1年。

(4)技工院校毕业生按国家有关规定申报。

1.9.2考核方式

从理论知识和专业能力两个维度对专业技术水平进行考核。各项考核均实行百分制,成绩皆达 60 分(含)以上者为合格。考核合格者获得相应专业技术等级证书。

理论知识考试采用笔试、机考方式进行,主要考查集成电路工程技术人员从事本职业应掌握的基本知识和专业知识。专业能力考核采用方案设计、实际操作等实践考核方式进行,主要考查集成电路工程技术人员从事本职业应具备的实际工作能力。

1.9.3监考人员、考评人员与考生配比

理论知识考试监考人员与考生配比不低于 1:15,且每个考场不少于 2 名监考人员;专业能力考核中的考评人员与考生配比不低于 1:10,且考评人员为 3人(含)以上单数。

1.9.4考核时间

理论知识考试时间不少于 90 分钟,专业能力考核时间不少于 150 分钟。

1.9.5考核场所设备

理论知识考试在标准教室或线上平台进行,专业能力考核在配备相应设备和工具(软件)系统等的实训场所、工作现场或线上平台进行。

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