选择特殊符号
选择搜索类型
请输入搜索
物联网工程应用实验室应用实践技能锻炼为核心,涵盖条码、RFID、WSN等物联网核心技术,有针对性的培养学生的物联网应用规划、物联网软件开发、物联网工程实施等实践能力,让学生能够满足企业用人的基本需求。
培养物联网行业急需的应用型技术人才
1.让学生了解物联网及相关核心技术
2.让学生掌握物联网应用开发技能
3.让学生掌握物联网工程实施技术
4.让学生能够具备物联网应用规划能力
2.物联网人才需求具有多样性
物联网是一个系统工程,需要各种类型的人才,包括:电子、通信、网络、软件等各方面的人才。
3.应用型人才是现阶段需求的重点
现阶段主要的物联网项目建设与研究还大多局限于应用创新与应用推广方面。企业对人才的需求更多的集中与应用规划、应用开发、应用实施等基础层面。
高职及二三类本科理工类专业的人才培养方向本身就定位于工程应用型,相应的物联网专业亦应如此。从技术层面来讲,基础层面的技术(如:芯片、底层硬件等)并不适于作为物联网专业人才培养的方向,而应用层面(如:应用规划、软件开发、工程实施等)更适用于作为高职与本科学生的发展方向。
2011-2012年期间,很多院校都申报开设了物联网专业,并建立了先相关的物联网实验室。但相应的存在一些弊端:
1.展示过多而实践偏少
出于参观展示效果的考虑,很多院校在实验室建设的时候,都会选取几种典型的物联网应用作为展示(如:智能家居、智能农业、智能交通等),但由于相应设备及配套系统投资较高,一般,每种都只建设了一套,仅供参观、演示使用,学生没有实际参与实践的机会。
2.实验箱成为学生实践的全部
大部分院校在没有太多可选择产品的情况下,保守的选择了实验箱作为物联网专业学生实践的主要设备,但是,大部分的实验箱(RFID、WSN)更适用于学生的基础理论教学,部分含有嵌入式开发实验的功能。但是这些实验设备与实际应用相去甚远,无法满足真正的实践需求要。
3.重设备、轻资源
这个问题不仅仅是存在与物联网实验室建设方面。由于长期以来的设备采购体制导致很多院校更多的去采购看得见摸得到的实际设备,而对更具实际意义的软资源(教学资源、配套软件、案例等)责显得过于谨慎。导致很多设备有了,却无法真正有效的开展实训、实验,达不到真正培养学生实践动手能力的目的。
物联网工程是新开没多久的专业,看宣传前景不错,但是肯定近些年会有些晦暗不明,毕竟新兴嘛。个人觉得,这种专业一定要挑学校。==============================就业========...
物联网简介所谓物联网,是指通过装置在各类物体上的电子标签,传感器、二维码等,经过接口与无线网络相连,从而赋予物体以智能,可以实现人与物体的沟通和对话,也可以实现物体与物体互相间的沟通和对话。它以通信技...
物联网这个概念很大。你想要实现什么样的目标,然后按需求去找设备。北京深联科技在物联网实验室从研发到建设能提供整套的方案,你可以去看看是否能满足你的需求。
物联网工程专业实验室建设探讨
自2011年以来,教育部已全面放开物联网工程专业审批,虽说目前很多高校已经开设物联网工程专业,但物联网工程这个专业内容由于涉及多学科,比如电子,通信,计算机等,所以专业的建设必须要宽基础,定方向,重应用,而物联网专业的实验室建设必须依靠专业建设来设定方案,以下是该研究者结合自己所在学校以及教学的思考,探讨物联网专业实验室建设方案。
高职物联网工程应用专业课程及实验室建设架构浅探
随着中国\"互联网时代\"向\"物联网时代\"过渡,作为物联网发展根本要素的人才培养尤显重要。高职院校应抓住机遇抢占物联网人才培养先机,为促进各地物联网产业发展提供技术支持和人才支撑。文章探讨了物联网时代的信息人才需求及高职院校物联网工程应用专业的课程建设架构及实验室建设架构。
环境综合监测
港口物流仓储
智能电网
电子设计大赛
挑战杯
信息技能大赛
教师的科学项目
物联网行业公司
物联网相关项目
学生动手能力
实践教学
物联网工程实验室,是面向现代信息处理技术,用于培养从事物联网领域的系统设计、系统分析与科技开发及研究方面的高等工程技术人才。让学生通过实际操作感受物联网工程的概念,达到知识结构合理,电子技术、现代传感器和无线网络技术、物联网相关高频、有线和无线网络通信理论、信息处理、计算机技术、系统工程、数据库等基础理论和谐统一,物联网系统的传感层,传输层与应用层关键设计等等专门知识和技能的统一,并且具备在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力以及较强的创新实践能力。
物联网工程专业培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能,具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。据测算,物联网的产业规模比互联网产业大20倍以上,而物联网技术领域需要的人才每年也将在百万人的量级。涉及的技术有传感网技术、水声工程、新能源科学与工程、海洋资源开发技术、新媒体与信息网络、建筑节能技术与工程、纳米材料与技术。
物联网工程实验室一般建设的专业有物联网工程专业、计算机专业、信息工程专业等。实验内容所涉及的学科包括物联网工程专业开设的主要课程有:高等数学、大学物理、离散数学、物联网工程导论、电路与电子技术、数字逻辑与系统、C 程序设计、传感器技术、物联网通信技术、计算机组成原理、数据结构与算法、操作系统、计算机网络、单片机技术及应用、数据库原理、RFID原理及技术、嵌入式系统与应用、无线传感器网络等。 学生毕业后,可到政府部门、通信、物流、运输企业和大型生产企业等单位从事物联网设计、网络集成、运行及管理工作;在电网、建筑、现代农业、油气管道、公共事业等领域和各科研院所及企事业单位从事物联网系统开发、应用设计和维护等相关工作。
物联网工程实验室实验的内容,可以分为传感层、网络层、应用层三个层面进行设计。以光载无线交换机为核心设备构建融合有线IP网、宽带无线局域网、光载无线技术、无线传感网络、嵌入式设备以及系统软件和应用软件于一体的物联网综合信息网络实验平台。
通信原理
光通信原理
无线通信原理
计算机网络
网络编程技术
网络安全
数据结构
大型程序设计
嵌入式系统设计
物联网数据处理
物联网工程导论
传感网技术