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目前在校生1080 余人。该系注重专业建设,具有较好的办学条件,现有一栋综合实验楼。实验室建筑面积总计为4700多平方米,仪器设备资产总价值达750多万元。实验室可划分为二个部分,其中电工电子实验中心为省级实验教学示范中心:(1)电工电子实验中心。有力学实验室、热学实验室、电磁学实验室、光学实验室,模拟电路实验室、数字电路实验室、电工学实验室、DSP和嵌入式系统实验室、传感器原理实验室、单片机和微机接口实验室、高频电路实验室、 PLC/EDA实验室、电子工艺实训室、可开出实验290多项。(2)机械工程实训中心。有机械设计和机械基础实验室、金工实训车间、数控技术与数控机床实验室、机电一体化实验室、机构运动方案实验室、液压传动实验室和现代加工技术实验室,可完成台阶轴、螺纹、成形面、内外轮廓加工、手锤制作、多缸顺序控制回路、PLC控制三相异步电动机变频调速实验等50多个实验项目。建立了福建源光亚明电器有限公司、南平电机厂、南平市通达机电自动化研究所、福建创四方电子有限公司等生产实训基地。重视学生科技创新能力的培养,近年来多次在全国或福建省大学生电子设计竞赛中获得优异成绩。
卢道明,男,1988年7月南京大学物理系核物理专业硕士研究生毕业。现任武夷学院电子工程系主任、教授、福建省物理学会教学委员会委员、南平市物理学会副理事长,获得过南平市第七批优秀人才,福建省第六届高等学校教学名师奖。1989年调入我系以来,一直在教学第一线工作,先后主讲过“量子力学”、“原子物理学”、“光学”、“理论力学”、“普通物理学”等多门专业基础课和专业课。主要从事量子光学方向研究。近年来在核心期刊发表论文四十余篇,其中13篇论文被SCI收录,4篇论文被EI收录。
师教民,男,1968 年7月毕业于哈尔滨军事工程学院原子工程系。中国物理学会引力与相对论天体物理分会会员,中国非标准分析联络会会员。先后主讲过“电路分析”、“电子技术基础”、“模拟电路”、“数字逻辑电路”等课程。发表学术论文50多篇,出版理论专著《微积分之谜新探索》、《动力学之谜新探索》和《数理理论新探讨》三部。现主要研究方向:微积分理论和相对论理论。
机电工程学院(本科)
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,适应社会主义现代化建设需要的具有自主学习、创新精神和实践能力。具备电子工程、信息工程以及控制工程的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的分析、设计、应用和开发的高级应用型工程技术人才。
培养特点:本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术,受到科学实验与科学思维的训练,具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力;掌握电子电路的理论和实验技能,具备分析和设计电子设备的基本能力;具有电子设备和信息系统分析和应用的基本能力。
就业方向:主要从事IT产业、电子信息产品制造业、软件产业、集成电路、文化科技等产业;从事排除技术故障、硬件和软件安装、设备监视与维修等工作。
电子工程方向主要课程:电路分析、工程图学、模拟电子技术、数字电子技术、高频电路、单片机原理与应用、电力电子技术、自动控制原理、微机原理与接口技术、信号与系统、通信原理与系统、智能仪器与现代化仪器电路、电子设计自动化、嵌入式系统设计与开发。
信息工程方向主要课程:电路分析、工程图学、模拟电子技术、数字电子技术、高频电路、单片机原理与应用、电力电子技术、自动控制原理、微机原理与接口技术、信号与系统、通信原理与系统、信息理论与编码、数字信号与处理(DSP)、图象信号处理。
电气自动化技术(专科)
培养目标:本专业培养德智体全面发展,掌握电气工程和自动化专业方向的基础理论、基本方法、基本技能和专业知识,具有解决电气工程实际问题能力,在工程第一线从事制造、施工、运行、维修、测试等方面工作的应用型技术人才。
培养特点:掌握本专业的基础知识,以及电子电路设计和制作、典型电子系统组成等基本知识;具备电子电路设计和制作的能力;具有无线电装接工、维修电工、普通电气设备必需的基本操作技能。
就业方向:主要从事自动控制、电力电子技术、电气维修与控制、PLC流程优化、模拟量通讯、网络通讯等方面工作;可以在各种大、中、小型企业,电子产业,机电产业,电力公司,电力建设部门,电力生产单位,电气工程开发公司等单位工作。
主要课程:普遍物理学、电路分析、摸拟电路、数字电路、电机拖动基础、单片机原理及应用、工厂电气控制与PLC、传感器原理及应用、电力电子技术、自动控制原理、计算机控制技术、交流调速系统、工厂供电等。
机电一体化专业
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握专业基础知识,具有机械设备技术改造、加工制造、设计开发、运行、维护、安装调试的工作能力,尤其具有较强工程实践能力的应用型机电一体化技术人才。
培养特点:本专业学生主要学习机电一体化技术的相关理论和技术,受到科学实验与科学思维的训练,通过学习和训练获取以下五个方面的专业技能:①机械识图、手工绘图及计算机辅助绘图能力;②机械零件工艺编制、误差分析及正确使用仪表、量具的能力;③机械传动结构分析与设计能力;④液压传动装置、电气控制装置的装配、调试能力;⑤数控机床程序编制、操作、运行及维护能力。
就业方向:学生毕业后可到各类大中小型机械制造加工企业、模具加工企业、机床生产企业、汽车生产企业、家电生产企业、电子、电气产品生产企业、轻工产品生产企业、矿山、冶金企业从事数控机床编程与操作、装配钳工、工艺编制、绘图、设备维护、安装调试、机械设计等工作。
主要课程:机械制图、工程力学、机械设计基础、数控技术与数控机床、机电传动控制、数控编程、液压传动、计算机辅助设计、机械加工技术、互换性与测量技术、可编程控制器原理与应用、单片机原理及技术、机械工程测试技术。
数控加工技术专业
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握数控技术应用的理论基础知识,具有数控机床加工和CAM软件使用及数控装备维护的操作技能,擅长在生产第一线综合运用数控加工工艺技术、数字化装备维护和管理的技术应用型人才。
培养特点:本专业学生主要学习数控加工技术的相关理论和技术,受到科学实验与科学思维的训练,通过学习和训练使学生具备从事本专业相关工作所必须的专业基础知识,掌握机械工程制图、数控机床操作和调试、数控机床加工工艺及编程、数控加工设备技术服务、工程材料及其加工的基本知识。具备数控技术应用、机械制造技术应用和控制技术应用的能力。
就业方向:学生毕业后可到各类大中小型机械制造加工企业、模具加工企业、机床生产企业、汽车生产企业、家电生产企业、电子、电气产品生产企业、轻工产品生产企业、矿山、冶金企业从事数控机床编程与操作、工艺编制、绘图、数控设备维护、安装调试、机械设计等工作。
主要课程:机械制图、工程力学、数控原理与系统、数控机床与编程、液压与气动、机电传动与控制、计算机辅助制图、互换性与测量技术、机械加工技术、可编程控制器原理与应用、机械工程检测技术、机械CAD/CAM、电机与拖动。
模具设计与制造专业
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展、掌握专业的基础知识,具备机械及各类模具设计与制造基础知识和较强的工程实践技能,能在工业生产第一线从事模具设计制造、技术开发、应用研究、企业管理和经营销售的工程技术应用人才。
培养特点:本专业学生主要学习模具设计与制造的相关理论和技术,通过学习和训练使学生具备从事本专业相关工作所必须的专业基础知识及职业素养,掌握工程制图、数控机床操作与编程、模具设计及加工工艺、模具CAD/CAM软件应用、工程材料及其加工的基本知识。具有机械加工操作、模具设计与制造、数控机床的加工操作与编程、模具的安装、调试和维护的能力。
就业方向:毕业生可以到模具生产制造业、机电行业、汽车工业、家电生产企业、轻工产品生产企业、电子、电气产品生产企业等从事模具设计、制造技术及工艺编制、成型产品的质量分析、检验及生产管理工作。
主要课程:工程力学、机械设计基础、模具CAD/CAM、机械制造工艺及工艺装备设计基础、公差配合与技术测量、机械制图、工程材料及成型技术基础、液压与气动基础、数控加工及CAM、模具制造技术、冲压工艺及模具设计、塑料成型工艺及模具设计、、可编程控制器原理与应用。
龙岩学院最强势的是生科院的动物科学、医学 武夷学院一些专业的情况:茶学,旅游管理,艺术设计是武夷学院的特色专业。工程造价是全省只有2,3个
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在,电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面,像电话交换局...
您好,这个要怎么回答呢。就三江而言,在本三院校里还是可以的,特别是这几年学校也更加注重学生的全面素质教育。办好学校毕竟是一个任重道远的任务。就土木工程学院来说,在三江的院系中也是在不错的阶段,报考的分...
武夷学院环境与建筑工程系
武夷学院环建系设有土木工程、工程造价、环境工程、化学工程与工艺、高分子材料与工程五个本科专业。全系拥有一支教学经验丰富、教学水平较高、结构合理的
前进中的电气电子工程系
电气电子工程系成立于1999年,现开设有电气自动化技术、无人机应用技术、工业机器人技术、电子信息工程技术、制冷与空调技术五个专业,其中电气自动化技术专业为河南省省级特色专业。
土木工程与建筑学院沿革历史:1985年物理系中的工业与民用建筑专业,2003年成立建筑与土木工程系,2009年学校院系调整,与化学系合并成立环境与建筑工程系,2013年2月单独为土木工程与建筑学院。土木工程与建筑学院设有土木工程、工程造价、建筑学、城乡规划4个本科专业
全院拥有一支教学经验丰富、教学水平较高、结构合理的“双师型”师资力量队伍,现有专任教师44人,其中教授5人,副教授13人,博士10人,硕士24人。
为了提高学生的工程实践能力和技能,培养“卓越工程师”,学院长期聘请10多名企事业单位高级技术人员作为兼职实习、实践和毕业论文的指导教师。为了促进土木工程与建筑学院跨越式发展,学校聘请台湾国际知名学者陈荣村教授担任院长。陈院长先后获得美国宾州大学建筑硕士、日本大学理工学部工学博士学位,长期在美国和台湾地区执教,具有丰富的产学合作经验,曾主持政府各类规划,设计知名建筑工程百余项,是国内外著名的建筑师。陈院长独特而具有前瞻性的办学思想,丰富的学术和教育资源,将促进武夷学院土木工程和建筑学院与建筑产业合作与互动,大大提升教育质量和学术水平。
土木工程与建筑学院立足闽北地区,服务地方,教研和科研项目特色鲜明。近年来,专业教师承担省级以上教研和科研项目20多项,多项研究成果与企业对接,为全院师生提供了良好的研究实践平台,发表的学术论文共计100余篇。
为了促进土木工程与建筑学院跨越式发展,学校聘请台湾国际知名学者陈荣村教授担任院长。陈院长先后获得美国宾州大学建筑硕士、日本大学理工学部工学博士学位,长期在美国和台湾地区执教,具有丰富的产学合作经验,曾主持政府各类规划,设计知名建筑工程百余项,是国内外著名的建筑师。陈院长独特而具有前瞻性的办学思想,丰富的学术和教育资源,将促进武夷学院土木工程和建筑学院与建筑产业合作与互动,大大提升教育质量和学术水平。
土木工程与建筑学院立足闽北地区,服务地方,教研和科研项目特色鲜明。近年来,专业教师承担省级以上教研和科研项目20多项,多项研究成果与企业对接,为全院师生提供了良好的研究实践平台,发表的学术论文共计100余篇。
1、福建省生态产业绿色技术重点实验室(武夷学院)
负责人:李宝银校长 福建省科技厅
2、绿色化工技术福建省高校重点实验室(武夷学院)
负责人:吴承祯副校长 福建省教育厅
3、闽北竹产业公共技术创新服务平台
负责人:赵升云副院长(主持) 福建省科技厅
4、武夷山特色农业科技创新平台
负责人:李国平教授 福建省科技厅
5、武夷学院生态工程研究中心
负责人:吴承祯副校长 武夷学院
6、闽北科技研究院竹产业研究分院
负责人:赵升云副院长(主持)
武夷学院,南平市科技局,邵武市人民政府
7、人工沸石研究所
负责人:郑细鸣教授
信息与电子工程系由原计算机应用系和应用电子系于2015年7月合并而成。计算机应用系成立于1997年,2011年分出两个专业成立应用电子系。目前,我系负责计算机应用技术、软件技术、物联网技术、应用电子技术和电子信息工程技术等5个专科专业的教学工作。现有教职工62人,其中高级职称12人,具有硕士以上学位的教师49人,“双师型”教师39人,有各类实验实训室20个。我系教学管理工作成绩卓著,连续7年获得学校教学管理先进系。
我系以素质为基础,以能力为核心,以就业为导向,以培养应用型人才为目标,深化教学改革,注重教学团队建设,提高教学质量和水平。为此,我系组建了专业建设指导委员会为专业建设把脉指路;专业课推行项目化教学,建立了项目化教学资源库;课程建设实行主讲教师负责制;每学期分年级分专业安排专业导学,引导学生学习本学期专业课程;探索“教、学、做”一体化教学模式。在教师中广泛开展专题教学竞赛活动,提高教师课堂教学水平。2006年3月,被学校授予“教学改革创新奖”;2005年计算机网络技术专业被确定为省教学改革试点专业;2011年软件技术专业被遴选为我校特色专业;2006年《计算机文化基础》获评省级精品课程;目前,我系有两名省级青年骨干教师、一名省教育系统优秀教师、一名教育厅学术技术带头人、三名校级教学名师;2006年成功申请创建了国家级实验实训基地——计算机应用与网络技术专业实训基地,2011年建成省级实训基地——电子技术实训基地。
我系坚持以科研团队为主体,以项目开发为载体,以信息新技术的应用研究为重点,服务教学,服务社会。积极开展多种形式的科研活动,不断提高我系教师的科研能力。2012年开始实施了科研带动计划,聘请郑州大学的三位教授做科研导师。同时,结合行业特点,鼓励和支持教师拓展科研成果的形式。近年来,我系组建了微信研发团队、互联网视频研发团队、智能家居研发团队,完成了“微商平台”、“牧经微校园”开发,新生入学军训等大型活动的视频制作,臭氧消毒机、空气净化器、LED显示屏的设计和生产。主持完成国家发明专利1项,国家实用新型专利3项;主持完成国家级课题1项,省部级课题15项,厅级及校级课题160余项;在国内CN期刊发表论文170余篇,其中核心期刊50篇;编写和出版教材60余部。
我系以制度规范为保障,以学风建设为抓手,以人文素质教育为主线,以促进就业创业为目标,力促学生成长成才。近年来,我们坚持第一课堂和第二课堂的有机结合,努力为学生营造良好的学习氛围和文化氛围。开展了网络文化节、电子产品制作大赛、素质拓展运动会、暑期社会实践、宿舍文化节、威达尔奖学金、年度颁奖晚会等一系列活动。以“专业实训周”、“校内实训月”等为载体,通过组织学生参加各类专业技能竞赛,参与教师主导的项目研发,强化学生专业技能,提升就业质量。我系建设的“大学生专业型社团”被评为“学校学风建设优秀品牌”。2013、2014连续两年有4件学生作品获得河南省大学生计算机设计大赛一等奖。拥有“大学生创业中心”、“天新臭氧技术开发研究中心”和“郑州市惠济区天新电子商行”等学生创业项目。
以“合作办学,合作育人,合作就业,人才共育”为指导思想。目前,我系已与河南拓普计算机网络工程有限公司、河南精华科技有限公司、郑州863软件孵化园、北京达内科技有限公司、河南省通信工程局有限责任公司等数十家公司建立了稳定的校外实习基地。开展深度校企合作,创建了“蚂蚁工作室”、“英才传媒工作室”和“智能家居研发中心”,2015年建立了“河南牧业经济学院飞道学院软件工厂”,与码农科技有限公司合作建立IOS实训基地,培养苹果产品应用软件开发人员