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1绪论
1.1安全系统工程的基本概念
1.2安全系统工程产生与应用
1.3安全系统工程的研究内容与方法
复习思考题
2系统安全分析
2.1系统安全分析概述
2.2系统可靠性分析
2.3安全检查表
2.4故障模式影响和危险度分析
2.5预先危险性分析
2.6事件树分析
2.7危险性与可操作性分析
2.8因果分析
复习思考题
3事故树分析
3.1基本原理
3.2事故树分析方法
3.3事故树定性分析
3.4事故树定量分析
3.5事故树的模块分割和早期不交化
3.6事故树分析应用实例
3.7事故树分析的特点
复习思考题
4危险、有害因素及危险源辨识
4.1危险、有害因素的识别
4.2重大危险源辨识
4.3典型事故影响模型简介
复习思考题
5系统安全评价
5.1系统安全评价概述
5.2检查表安全评价
5.3生产作业条件安全评价
5.4故障概率安全评价
5.5危险指数安全评价
5.6安全管理评价
5.7系统安全综合评价
复习思考题
6系统安全预测
6.1系统安全预测概述
6.2 回归预测
6.3灰色系统预测
6.4马尔柯夫链预测
6.5特尔斐预测法
6.6应用案例
复习思考题
7系统危险的控制
7.1安全决策概述
7.2安全决策分析
7.3安全决策分析方法
7.4决策的稳定性和决策风险
7.5危险控制的基本原则
7.6固有危险控制技术
7.7人为失误控制
复习思考题
参考文献 2100433B
《新编安全工程专业系列教材:安全系统工程》系统地介绍了安全系统工程的基本概念以及安全系统工程研究对象、目的、内容和方法,内容包括:绪论;系统安全分析;事故树分析;危险、有害因素及危险源辨识;系统安全评价;系统安全预测;系统危险的控制。
安全工程专业是偏工程类的综合交叉专业类别。安全工程专业注重培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才...
安全工程专业注重培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才,是一个涉及面极广的综合交叉学科。1.专业...
这个看你想发表什么样的论题,建议从安全系统分析方法或实际有可操作性的安全技术方面进行
安全工程专业实验教材建设研究与实践
实验教材建设水平关系着实验教学和人才培养的质量,如何提高我国安全工程专业实验教材建设水平是安全工程教育工作者关注的问题。本文通过对当前安全工程专业实验教材建设现状及其存在问题的剖析,提出积极组织编写、构建统一的课程体系等提升实验教材质量的对策,最后对常州大学安全工程专业实验教材改革实践进行了探讨,指出完善实验教学体系、围绕培养目标设置实验内容对实验教材建设具有积极作用。
安全工程专业建设创新措施及成果分析
结合华北科技学院安全工程专业创新团队建设的具体实践,对提高师资队伍整体实力、充分调动学生积极性,在做好教师之间有机结合、课程之间有机结合、专业教研室与实验室有机结合、教学与科研有机结合、专业教师与辅导员有机结合、实验教学与实践性教学有机结合等方面取得的一些成绩进行了系统的总结。明确了专业建设目标,规范了专业建设内容和要求,提出了专业建设的具体方案,对已经取得的成果进行了总结,并对未来几年的创新成果进行了预测。
内容简介
《安全与环境工程学》2011年入选中国煤炭教育协会高等教育“十二五”规划教材,是《新编安全工程专业系列教材》之一。全书共分9章,内容包括:绪论、安全与环境理论、安全与环境学科的数理研究基础、环境影响安全理论分析、安全与环境控制工程、安全与环境经济、工业场所环境特性的安全与改进、安全环境和健康风险评价、煤矿安全影响分析。
《安全与环境工程学》可作为安全工程、环境科学与工程及相关专业本、专科生的教学用书,也可作为环境领域从事安全生产技术与管理的专业人员的参考用书及注册安全工程师、注册环评工程师考试辅导用书。全书由宁掌玄、马尚权主编。
2100433B
《新编高等院校建筑美术系列教材
《普通高等学校土木工程专业新编系列教材