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由KBCPS(SKB0)、KBCPS(SKB0)-F、KBCPS(SKB0)-G、KBCPS(SKB0)S、KBCPS(SKB0)D、KBCPS(SKB0)N、KBCPS(SKB0)J、KBCPS(SKB0)Z等组合构成单回路、多回路等多种形式;根据需要, 在箱体面板上可配备选择开关、旋钮、按钮、信号灯等。与传统的各种保护箱、综合式、电磁起动器相比,具有体积小、重量轻、操作安全可靠、 接线便捷、防护等级高等特点,且可以选择就地控制、远程控制和二者兼有的方式进行操作,是替代传统产品的极佳选择。2100433B
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新版建筑图集11G101-1、11G101-2、11G101-3
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《窗》(20201015195111)
《窗》(20201015195111)
11111ASP设计任务书1111111
《ASP动态网站》 课 程 设 计 任 务 书 2010/2011(第二学期 ) 姓 名: ___________ 班级学号: ___________ 指导教师: ___________ 时 间: ___________ 一、课程设计的目的: 通过课程设计教学活动, 使学生巩固和加深对 ASP 动态网站设计课程理论知识的理解; 加强学生各种应用软件操作能力, 设计的时间, 设计的工作流程, 为学生将来就业岗位工作 打下必须的基础。 二、课程设计时间安排: 1、布置课程设计任务,学生按照设计任务书的要求进行构思并作粗略设计; (0.5天) 2、查找资料;(0.5 天) 3、设计并实现;(3 天) 4、设计成果检查、修改、整理并装订。 (1 天) 5、上交课程设计成果; 三、课程设计内容:(三选一) 任务一: 以“班级展示”为主题建立网站。 设计要求: 突出课程特点特色, 在课堂学习
◇ 可逆型产品KB0N
◇ 减压起动器 KB0J、KB0J2、KB0Z、KB0R◇ 双速产品 KB0D◇ 三速产品 KB0D3◇ 保护控制箱 XBK1
◇ 消防型产品KB0F
◇ 插入式板后接线KB0R
◇ 隔离型KB0G