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《土木工程概论》是高等院校许多专业的公共基础课。目前,我国高校开设《土木工程概论》课程的专业主要有土木工程、工程管理、交通运输工程、铁道工程、水利工程、水利水电工程、矿业工程、建筑学、城市规划、等专业。另外,本科土建类、水利类、地矿类、交通运输类、地理科学类、环境科学类、测绘类、环境与安全类、农林类、农业工程类的各个相关专业以及高职高专的建筑设计类、城镇规划与管理类、土建施工类、建筑设备类、工程管理类、市政工程类、房地产类、水文与水资源类、水利工程与管理类、水利水电设备类、水土保持与水环境类、公路运输类、铁道运输类、城市轨道运输类、水上运输类、民航运输类、港口运输类、管道运输类、矿业工程类、测绘类、能源类、农业技术类、林业技术类、资源勘查类、地质工程与技术类、环保类、旅游管理类、艺术设计类、部队基础工作类的各个相关专业也有许多开设《土木工程概论》课程。因此,《土木工程概论》在我国高校教学中具有重要的地位。目前,国内各类土木工程概论类教材名目繁多、杂芜不齐、精品较少,许多教材内容比较陈旧、与时代的发展严重不同步,这种状况既不利于教学也不能很好地满足时代要求和社会发展的需要,因此,编写一部紧跟时代科技发展脚步的、通用性强的《现代土木工程概论》教材势在必行。
前言
第1章土木工程科学概貌
1.1土木工程科学的特点
1.1.1 土木工程科学的定义、学科属性及主要分支学科
1.1.2 土木工程科学的作用
1.2土木工程科学发展简史
1.2.i古典土木工程科学
1.2.2近世土木工程科学
1.2.3现代土木工程科学
1.2.4 智慧城市——现代土木工程科学的伊甸园
1.2.5 BIM开启了现代土木工程集成、智慧建造与管理之门
思考题
第2章土木工程科学的理论基础
2.1土木工程科学的知识体系
2.2土木工程科学的数学基础
2.2.1 数学的起源与发展
2.2.2高等数学
2.2.3数学分析
2.2.4数值计算方法
2.2.5数学建模
2.2.6最优化方法
2.2.7模糊性数学
2.2.8概率论
2.2.9复变函数
2.2.10线性代数
2.2.11数理统计
2.3士木工程科学的物理学基础
2.3.1静力学
2.3.2动力学
2.3.3流体力学
2.3.4分析力学
2.3.5运动学
2.3.6 固体力学
2.3.7材料力学
2.3.8复合材料力学
2.3.9流变学
2.3.10结构力学
2.3.il 弹性力学
2.3.12塑性力学
2.3.i3爆炸力学
2.3.14空气动力学
2.3.15理论力学
2.3.16 工程力学
2.3.17天体力学
2.3.18计算力学
2.3.19 热学与热力学
2.3.20声学
2.3.21建筑声学
2.3.22超声学
2.3.23电学
2.4土木工程科学的化学基础
2.4.1 化学的起源、历史与发展
2.4.2化学科学的学科体系
2.4.3 化学科学的基础理论
2.4.4现代化学的典型贡献
思考题
第3章结构工程的学科体系
3.I结构工程的学科属性
3.2结构工程的基本类型
3.3结构工程的基本构件
3.3.1 普通建筑的基本构件
3.3.2 建筑的地基、基础及地下室
3,3.3建筑的墙体
3.3.4建筑的地坪层、楼板层及阳台和雨篷
3.3.5 工业与民用建筑的楼盖
3.3.6 建筑的阳台与雨篷
3.3.7建筑的楼梯
……
第4章混凝土结构工程的特点及技术体系
第5章钢结构工程的特点及技术体系
第6章木结构工程的特点及技术体系
第7章砌块结构工程的特点及技术体系
第8章增强型结构工程的特点及技术体系
第9章桥梁与隧道工程的学科体系
第10章供热一供燃气一通风及空调工程的学科体系
第11章市政工程的学科体系
第12章岩土工程的学科体系
第13章防灾减灾工程及防护工程的学科体系
参考文献
本书参照高职高专和应用型本科教育土建类专业土木工程概论的基本要求编写的。本书内容广泛,同时力求精炼,尽可能做到理论与工程实际相联系,突出职业教育的教材特点。全书主要内容包括绪论、土木工程主要类型、土木...
对土木工程的发展起关键作用的,首先是作为工程物质基础的土木建筑材料,其次是随之发展起来的设计理论和施工技术。每当出现新的优良的建筑材料时,土木工程就 会有飞跃式的发展。 人们在早期只能依靠泥土、木料及...
我爱土木工程看中国, 一百年看上海, 五百年看北京, 两千年看西安, 三千年看山西. 看山西的什么? 看人文,看地理,更是看建筑.山西北部有大同恒山悬空寺,朔州应县木塔,中部有太原晋 祠,祁县乔家大院...
《土木工程概论》习题
土木工程概论习题 第一章 绪论 1.1 土木工程概论课程的任务 1、简述土木工程的概念及其包含的内容。 答:概念:土木工程是建造各类工程设施的科学技术的总称,它即指工程建设 的对象,即建在地上、地下、水中的各种工程设施,也指所应用的材料、 设备和所进行的勘探设计、施工、保养、维修等技术。 包含的内容:基础工程、房屋建筑工程、交通土建工程、桥梁工程、港口 工程、地下工程、水利水电工程。 1.2 土木工程发展历史概述 1、简述古代土木工程的特点。 答:没有系统的设计理论,主要依靠经验 2、简述近代土木工程的特点。 答:(1)、有了比较系统的设计理论,如 1683年意大利学者伽利略发表了“关 于两门新科学的对话”,首次用公式表达了梁的设计理论; 1687年牛 顿总结出力学三大定律,为土木工程奠定了力学分析基础; 1825年, 法国的纳维于 1825年建立了土木工程中结构设计的容许应力法。 (2)
土木工程概论习题
土木工程概论习题 第一章 绪论 1.1 土木工程概论课程的任务 1、 简述土木工程的概念及其包含的内容。 答:概念:土木工程是建造各类工程设施的科学技术的总称,它即指工程建设的对象,即 建在地上、地下、水中的各种工程设施,也指所应用的材料、设备和所进行的勘探设 计、施工、保养、维修等技术。 包含的内容:基础工程、房屋建筑工程、交通土建工程、桥梁工程、港口工程、地下 工程、水利水电工程。 1.2 土木工程发展历史概述 1、 简述古代土木工程的特点。 答:没有系统的设计理论,主要依靠经验 2、 简述近代土木工程的特点。 答:( 1)、有了比较系统的设计理论,如 1683 年意大利学者伽利略发表了“关于两门新科 学的对话”,首次用公式表达了梁的设计理论; 1687年牛顿总结出力学三大定律, 为土木工程奠定了力学分析基础; 1825 年,法国的纳维于 1825年建立了土木工 程中结构设计的容许应力
课程资源
《土木工程概论(第5版)》有配套的数字课程。
《土木工程概论(第5版)》有配套的慕课——“土木工程概论”。
课程名称 |
建设院校 |
授课平台 |
---|---|---|
土木工程概论 |
上海大学 |
中国大学MOOC |
《土木工程概论(第4版)》是依据教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》的要求编写,在2001年第1版、2004年第2版、2009年第3版的基础上修订而成的。在第1、2、3版使用过程中所发现的问题与不足,结合土木工程领域所取得的成就与进展,以及编著者们在课程和教材建设中所取得的成果,第4版作了较大的修订。
《土木工程概论(第4版)》的修订由所有编委共同完成。
主任委员 |
沈蒲生(湖南大学) |
|
副主任委员 |
白国良(西安建筑科技大学)、邹超英(哈尔滨工业大学)、周绪红(长安大学)、强士中(西南交通大学) |
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委员 |
卫军(华中科技大学)王健(北京建筑工程学院)、王清湘(大连理工大学)、叶志明(上海大学)、江见鲸(清华大学)、关宝树(西南交通大学)、刘明(沈阳建筑大学)、朱彦鹏(兰州理工大学)、张印阁(东北林业大学)、张家良(辽宁工学院)、吴胜兴(河海大学)、沙爱民(长安大学)、杨和礼(武汉大学)、尚守平(湖南大学)、周云(广州大学)、赵明华(湖南大学)、黄醒春(上海交通大学)、梁兴文(西安建筑科技大学)、焦兆平(广州大学)、廖红建 (西安交通大学)、霍达(北京工业大学) |
2016年3月1日,《土木工程概论(第4版)》由高等教育出版社出版。
责任编辑 |
策划编辑 |
封面设计 |
责任校对 |
责任印制 |
---|---|---|---|---|
单蕾 |
单蕾 |
李小璐 |
刘丽娴 |
朱学忠 |
课程资源
《土木工程概论(第4版)》配有Abook数字课程。数字课程涵盖课程介绍、教学动画、视频、拓展阅读、 参考文献等板块。
数字课程名称 |
出版社 |
出版时间 |
内容提供者 |
---|---|---|---|
“土木工程概论(第4版)”数字课程 |
高等教育出版社、高等教育电子音像出版社 |
2016年2月 |
叶志明 |