总序

序

前言

第一章 课前准备

第一节 概述

第二节 教学思路

第三节 课程内容设置

第二章 展示设计概论

第一节 展示设计的基本概论

第二节 展示设计的本质和艺术特征

第三节 展示设计的功能与作用

第四节 展示设计的范畴

第五节 展示设计的风格

第三章 展示设计的基本原理

第一节 展示设计中的形式法则应用

第二节 展示设计手法

第三节 展示功能区划分与人流动线

第四节 展示空间视线

第五节 展品陈列的布置

第六节 布展陈列手法

第七节 展品陈列构成方法

第八节 展示设计中的基本尺度

第四章 展示专项设计

第一节 展示平面设计

第二节 展示空间设计

第三节 展示道具设计

第四节 版式及导视设计

第五节 色彩设计

第六节 照明设计

第七节 影像传媒技术设计

第八节 模型设计与制作

第五章 展示专题设计

第一节 博物馆展陈设计

第二节 商贸会展设计

第三节 商业展示设计

第四节 展演空间设计

第五节 公共环境中的展示艺术设计

第六章 展示设计实例方案讲评

第一节 展示策划设计

第二节 展示方案设计

第三节 布展施工及展示效果评估

第七章 设计实践教学实录

一、教学活动考察

二、方案创意快题设计

三、设计实践教学

第八章 教学成果

一、学生设计作品展示

二、学生成绩评定

后记2100433B

展示设计课程是目前国内艺术设计教学体系中一门主干专业课,是一门实践性很强的设计课程,国外这一专业的教学体系已相当完善,从展示的策划、设计到展示技术、材料运用、施工工艺,每个环节的教学与市场运作体系衔接的都很紧密。 国外设计艺术学科开放、互动、灵活的教学,师生良好的专业素养给了我们很多的触动,同时,近几年国内各艺术院校同仁在本专业教学方法、课程内容设置、教学模式等方面进行的卓有成效的教学探索和研究也给了我们很多启发。为此,结合我系产、学、研一体化的教学改革课题,在环艺2004、2005届本科学生的展示设计课程的教学中,进行了一些实验性的教学尝试,本书就是这一教学实验的实录和展示。

《现代展示设计教程》付梓之际，又恰好传来中国政府正式向国际展览局提出申办2010年世界博览会的消息。在这150多年间，作为一种大型展示活动的世界博览会已经成为一种国际间的经济和文化交流的重要形式，并日益受到各国政府的重视。展示是现代社会中一项面对公众，以传达相关信息、展示经济、文化、艺术等内容的公共性艺术活动。1851年在伦敦举办的第一届世界博览会，开创了以国家名义举办大型世界性展示活动的历史；同时，随着社会的进步，以促进商业和文化交流为宗旨的各类展示活动日益增多。展示设计艺术本身也发展成为一门融现代环境科学、材料科学、现代声、光、电科学、计算机科学及视觉传达艺术等为一体；跨越多种学科的综合陛设计科学。

1 展示设计概述

1.1 展示设计总述

1.2 展示设计的分类

1.3 现代展示设计的发展趋势

1.4 展示设计与其他相关学科的关系

2 展览会营运与展示设计要素

2.1 展览会实务与程序

2.2 展示设计的设计要素

2.3 展示设计的系统化组织

3 展示设计的表现技法

3.1 展示设计工程制图

3.2 展示设计图的表现技法

3.3 展示模型

4 展示设计的特殊媒介手段

4.1 新技术与新媒介的运用

4.2 声、像、光、电的运用

4.3 虚拟现实技术

5 展示专项设计

5.1 博物馆

5.2 交易会

5.3 商场

5.4 专卖店

附 展示设计案例赏析

参考文献2100433B

随着我国改革开放的逐步深入及经济的迅猛发展,社会对设计的需求不断增长,艺术设计院系如雨后春笋般地遍布全国各地。设计教育如何顺应社会的发展,如何确立完善的设计教学体系,如何突出自己的办学特色,如何完善学科建设,如何提高教学质量等问题,成为大家关注的重点。根据21世纪艺术设计教育的发展走向及就业趋势、课程设置等实际,确定本系列教材的总体构架。这是一套面向艺术院系设计专业教学的丛书,参与写作者均是一些艺术院系设计教学的中坚和骨干,他们不仅具有丰富的教学经验,严谨的治学态度,更重要的是具有强烈的使命感和责任心。本书作为一本专业技术教材,试图从“环境、材料、构造”入手,简要进论述了人与自然环境、装饰材料、装修构造的亲密关系,强调在设计指导下装饰构造的实际运用,材料的视觉观感及材料在运用中的艺术性等知识。同时,还配了大师的装饰构造与施工图例和装饰设计范例。希望能够帮助建筑、美术和艺术院校环境艺术设计专业及室内设计专业的学生,通过本书的学习,对本专业有一定的了解。