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创办于 1940年秋的机电工程系,是由国际近代著名物理学家、卓越的电机工程学家、杰出教育家、厦门大学前校长萨本栋教授亲手创办起来的。创设时学生数为 9 人,至44 年度学生数猛增至 202人, 是当时厦门大学师资水准最高、对新生最具吸引力的学系,连续几年为厦门大学第一大系。其时同步发展的厦门大学航空工程系是当时全国仅有的四所本科航空学系(清华大学、北洋大学、交通大学、 厦门大学)之一。厦门大学为国内首次设置机电工程系与航空学系的院校。机电工程系因发展迅猛48 年又分为机械工程系和电机工程系。三系在 52---53 年全国院、系调整时分别并入清华大学、浙江大学、 南京工学院、北京航空航天大学、南京航空航天大学。上述院校机电工程、航空工程方面创建初期骨干师资、优质生源有相当部分源自厦门大学。早期机电工程系、航空工程系办学成绩斐然,毕业10届学生遍 布世界各地,不少系友成为享誉世界的杰出英才。中国两院院士艾兴、张启先、闵桂荣、阙端麟,国际电机及电子学会院士葛文勋、苏林翘,台湾新竹科学工业园区创始人、杰出教育家、实业家何宜慈, 中国工程院院士陈一坚,印尼著名实业家邵建寅等是这期间系友中的佼佼者。
机电工程系是顺应社会需求在厦门大学重新崛起的高层次的工科院系之一, 现已拥有2个一级学科博士学位授权点( 仪器科学与技术、机械工程), 5个硕士学位授权点(测试计量技术及仪器、 精密仪器及机械、机械电子工程、机械制造及其自动化、机械设计理论)、2个工程硕士授权点(仪器仪表工程、机械工程)。本科专业设置横跨三个一级学科(仪器科学与技术、机械工程、电气工程)、 多个二级学科。
二级建造师机电工程专业要考那几个科目 (1)二造师机电工程专业要考科目:《建程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》机电工程管理实务》 (2)二级建造师执业资格考试分综合考试和专业考试,综合考试...
是的,还有工业管道、采暖、自动化仪表、设备、炉窑回答正确请采纳并点赞,因为每一个专家都是免费服务的。
机电工程专业主要培养从事机电运用及管理、职业教育、科普工作的应用型专门人才。利用理论与实践结合的教学方式,充分的培养与提高学生的综合素质与技能水平。设计制造及自动化本专业为国家级“高等学校本科教育特色...
机电工程系实习日记
二、实习教学内容 1.实习目的、要求: 对我们机械专业来说毕业实习是获得实践知识重要途径,是理论与实践相结 合的重要方式,是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节。通 过完成毕业实习的过程, 可加深理解并巩固所学专业知识, 进一步提高认识问题、 分析问题、解决问题的能力,同时又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠 道,培养我们吃苦耐劳的精神,也是我们接触社会、了解产业状况、了解国情的 一个重要途径,逐步实现由学生到社会的转变,培养我们初步担任技术工作的能 力、了解企业管理的基本方法与能力。为今后走向社会,服务社会做好思想准备 和业务准备。 通过实习使学生加深对所学知识的认识,使学生接触社会,提高社会交往 能力,培养学生的专业素质。 2.实习主要内容: (1)通过生产实习,熟悉认知各个生产流程; (2)掌握加深机械加工工艺方面的知识及方法; (3)阅读简单的图纸,看懂其工艺流程
机电工程系年度工作总结
2012 年机电工程系年度总结 机电工程系在校工会的领导和帮助下, 在学院领导的关心与支持下, 机电工程系的工作全 部以学校党委、学校行政管理部门为指导,认真学习贯彻党的新时代精神,践行我校行政管 理部门的举措,紧紧围绕学校“十二五”教育规划开展工作,求真务实,开拓创新,把实现 好、维护好、发展好职业教育作为工作重点,不断加强我系组织建设,认真履行我系组织基 本职能,我系为学校一大系,我们要发挥好桥梁和纽带作用,调动我系广大教师的主动性、 创造性参与学校管理,增强主人翁意识,为学校事业的发展发挥积极的作用。 一、我系基础建设: 1 、努力加强我系自身建设,以学习促发展。 在构建以人为本, 和谐校园的进程中, 要有所作为, 我系秩序要维护好, 就要努力加强自 身建设,适应工会工作的发展需要,不断学习,以学习促发展。一是自身的理论学习。党领 导的群众组织,群众组织要学会运用群众方
厦门大学嘉庚学院机电工程系拥有机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、机械电子工程、车辆工程等4个本科专业,在校生人数1100多名。
这4个专业都属于就业热门和社会需求量多的学科,且拥有一支高素质的教学团队,副高及以上职称教师占60%,约50%教师具有“双师型”经历。建设有完善的专业实验室,投入设备资金达5200万元,能满足学生的实践教学和创新能力培养的需求。
本系在“以学生为中心,以有效教学见长”的理念指导下,突出学生的能力培养,全面实施教学质量工程,与20多家企业建立校企合作,取得一系列成果,建立了包括西门子、厦门金龙旅行车有限公司等20多家校外实习基地和产学研的研发平台,同时由企业建立了大学生创新创业基金,鼓励和支持大学生的创新创业以及各种技能竞赛。已获得100多项省级及以上竞赛奖励,发明专利40余项。毕业生就业率保持在95%以上,就业单位遍及西门子、金龙、泰华等著名公司及全国各地,深受用人单位好评。机电工程系是学院与厦门大学联合培养专业硕士的试点单位,旨在提升办学层次,进一步提高办学质量。 2100433B
●专业及方向:土木工程系下设土木工程专业及工程管理专业,其中土木工程专业包括房屋建筑工程方向和道路桥梁方向;工程管理专业包括房建工程项目管理方向和工程造价方向。
●培养目标:土木工程系以培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、掌握土木工程学科的基本理论和基本知识、获得工程师基本训练并具有创新精神的高级专门人才为目标。
其中土木工程专业学生毕业后可从事土木工程的设计、施工与管理工作,具有初步的项目规划和研究开发能力,能在房屋建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路、铁道工程、桥梁、矿山建筑等的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资和开发部门从事技术或管理工作。
工 程管理专业学生毕业后可在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理工作,能在政府经济管理部门或建设单位、设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单 位、房地产开发企业、工程咨询公司、国际工程公司、投资与金融等单位从事工程管理等工作;也可在高等学校或科研机构从事相关专业的教学或科研工作。
●教 学设施:土木工程系在教学安排及活动中,历来重视学生的动手实践能力,对教学资源的配备也投入了大量的人力与物力,建成并投入使用的实验室有工程测量 实验室、岩土与建筑材料实验室、结构工程实验室和工程材料力学实验室。各种实验室为实践教学环节的开展提供了必要的保障,对学生动手实践能力的培养具有很 好的促进作用。
1986年,学校在全国高校首创并设立的材料化学专业。
1997年,学校成立材料科学系。
2001年,学校材料科学系更名为材料科学与工程系。
2002年,厦门大学生物医学工程研究中心成立。
2006年8月,学校福建省特种先进材料重点实验室、福建省高校特种陶瓷重点实验室获准建设。
2007年3月,学校成立厦门大学材料科学与工程学院。5月,厦门大学材料科学与工程学更名为厦门大学材料学院。
2009年6月,学院福建省防火阻燃材料重点实验室经福建省科技厅批准建设。12月,厦门大学获准建设高性能陶瓷纤维教育部重点实验室。
2010年,学院经厦门市科技局批准厦门市高性能功能材料国际合作研发基地成立。
2012年,学院材料科学与工程实验教学中心获教育部批准为“十二五”国家级专业实验教学示范中心的建设单位。
2015年12月,学院经福建省科技厅批准建设福建省材料基因工程重点实验室。