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《铁道科学技术名词》第一版。 2100433B
1997年,经全国科学技术名词审定委员会审定发布。
《电力法》第六条规定:县级以上地方人民政府经济综合主管部门是本行政区域内的电力管理部门,负责电力事业的监督管理。 具体到省、市级电力主管部门是省市人民政府中的经济和信息化委员会; 具体到县级:...
每个电厂的供热方式不太一样,有一级换热站和二级换热站之分。一般从电厂机组出来的是蒸汽,经过一、二级换热站后采暖供水温度在70-90℃左右,具体压力温度要供热的距离和供热面积确定。
通力主板示意图
制动电阻 306 注意!仅用于 40A 的 模块 385: A3 385: A2 385: A1 风扇 电 容 器 制动三极管 二极管整 流桥 IGBT 晶 体 管 385: V1 385: V2 385: V3 385: V4 385: V5 385: C1 385: C2 385: C4 385: C3 303 89 变压器 3.5 LED 指示介绍 HCB(385:A 1) 亮 灭 备注 77:U 电梯在上部减速区域内 电梯不在上部减速区域内 上减速磁开关 61:N 61:N 在感应片内 61:N 不在感应片内 电梯在门区 2内 61:U 61:U 在感应片内 61:U 不在感应片内 电梯在门区 2内 77:N 电梯在下部减速区域内 电梯不在下部减速区域内 下减速磁开关 77:S 电梯在顶层或底层同步区域内 电梯在同步区域外 INSP.DRIV E LCE发出检修或
矮塔部分斜拉桥预应力主梁施工
矮塔部分斜拉桥预应力主梁施工——山东惠青黄河大桥是一座主桥为133+220+133(m),塔梁墩固结的双塔、单索面矮塔部分斜拉桥。本文以该桥为背景,对矮塔部分斜拉桥预应力主梁施工技术进行了介绍。
主管会计或财务经理或总会计师
总经理
负责公司的财务会计工作
核电主管道在服役期限内承受较高温度、相当高的压力、较高流速的高纯水腐蚀和高频疲劳的作用,工作环境十分恶劣。因此选用的管道材料必须具有高强度、高韧性、良好的疲劳性能以及抗腐蚀性能等。
根据压水堆的种类不同,主管道采用材料也不尽相同。对于其他堆型,无论是重水堆或是钠冷快堆主管道都采用奥氏体不锈钢。气冷堆主管道一般选用碳钢或低合金钢,对于正在发展的第4代核电技术高温气冷堆,则采用耐热钢和高镍合金。
生产主管解决管理中的问题,可按如下步骤进行:
一、做卓越的生产主管
1、生产主管的管理逻辑
2、什么样的主管才是优秀的?
ü 是否达成工作目标
ü 下属职业意识的培养与职业能力的成长
ü 团队建设与团队文化的形成
3、从优秀到卓越
4、问题意识的养成
5、解决生产问题与个人职业成长
二、认识日常管理中的问题
1、问题的定义与界定
2、问题是对具有问题意识的人,才成为问题
3、问题是用来扩大我的能力范围的
4、主管的主要任务是发现和解决问题
5、问题分类:救火类/发现类/预测类
6、问题的层次:业务层次/管理层次/战略层次
7、发现问题的正确态度
8、生产持续改善从发现问题开始
9、问题解决中的“修路原则”
三、如何发现和解决日常管理中的问题
(一)、目标达成中的问题分析与解决
1、对目标的理解--绩效目标的SMART原则
2、生产主管的主要考核指标:
ü 效率类(P)、质量类(Q)、成本类(C)、交期(D)、安全类(S)、员工士气(M)
3、生产数据收集和分析
ü 数据图表化-让数据说话
4、头脑风暴法(Brain Storming)活用---集思广义,发挥群体智慧
ü 管理袋鼠、浴室失窃问题处理
5、分析和解决问题的基础性工具
6、影响生产效率的主要问题与解决:
ü 生产线不平衡、设备故障率高、生产布局不合理、员工熟练度差等及外部其他因素
ü 案例学习:快速换型、零故障
7、影响质量的主要问题因素:4M1E(人、机、料、法、环境)
ü 追求品质的源流预防与管理
ü 案例学习:品质改善
8、影响成本的主要问题因素:设计、材质及消耗、库存、能耗、效率和品质等
9、影响交期的主要问题因素:生产内部因素、外部因素、跨部门合作等
10、影响安全的主要问题与解决:设计、现场管理缺失、违规操作、疏忽与熟练度差、环境等
ü 安全生产教育
ü 生产安全 = 员工行为安全 作业环境安全 主管有效管理
ü 危险源排查与改善(防错防呆法 纠错法)
ü 危险预知教育训练
ü 安全管理标准化
ü 安全管理案例学习
11、衡量员工士气的几个量化指标
ü 影响员工士气的主要问题与解决
ü 创造性劳动与有效激励
ü 企业目标规划与管理
ü 工作与员工个人发展关联
ü 经济危机下对员工的职业教育与竞争力培育
ü 案例学习
12、其他现场管理中的问题
ü 如5S落实效果差、员工参与度差等
(二)、下属培养与员工管理中的问题解决
1、基本认知
ü 优秀主管下属培养的三个基本点:育人之心、育人之力、育人之法
ü 认识职场中的三种人:工作的人、职业的人、事业的人
ü 伯乐与千里马—赛马与相马
2、员工职业化培养中的问题与解决
ü 态度决定一切--为谁工作?
ü 帮助员工树立职业观
ü 职业规划与工作愿景
ü 经济危机下的竞争力教育—老虎的故事
ü 新员工培训中的问题与处理
ü 主管与员工的互信度如何—互信是培训有效性的基础
ü OPL 培训资料的建立与运用
ü 员工知识管理
ü 工作过程中的问题发现—走动管理
ü 在岗培训与工作指导—OJT方法
ü 工作指导的问题与解决范例
(三)、团队建设与管理中的问题解决
1、认识团队(TEAM)--大雁现象
ü 大雁现象的深度剖析、启示与团队建设
ü 团队的秩序与文化
2、团队冲突与管理
ü 冲突原因分析
ü 冲突处理--合作,合作,合作
ü 案例学习
3、团队中必需的有效沟通技巧
ü 面对面沟通
ü 与下属的绩效沟通
ü 对下属工作汇报的要求
4、有效的会议管理
ü 开会的两条铁律与“三不”原则
ü 通过会议解决现场问题
5、跨部门合作解决生产问题
ü 案例学习