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1 研究和研究问题
引言
研究方法
什么是研究
研究中的科学方法
另一种选择:解释主义
开始自己的研究
研究阶段的类型
研究过程概述
研究问题
一些常见错误
确定和分析问题的手段
结论
下一步:找出你的研究问题区域
巩固和评价
关键词
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2 资料及资料处理
引言
资料查找
资料来源
因特网
在线搜索、数据库及其网络的方法、技巧
资料处理
阅读
笔记摘录
文献回顾
评论性阅读技巧
回顾
回顾的方式及内容
结论
下一步:创建个人资料系统和撰写文献回顾
巩固和评价
关键词
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3 研究类型
引言
概念和理论
模型
概念
概念测量
概念量化
理论
研究类型
历史研究
比较研究
描述性研究
相关研究
实验研究
评估研究
行为
人种学
女性主义研究
文化研究
结论
下一步:为你的主题选择研究类型
巩固和评价
关键词
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4 推论的类型和用途
引言
语言
语言的三种用途
陈述:存在式和关联式
推论
演绎和归纳推论
推论中的逻辑
推论中的谬论
推论中的分类和类比
结论
下一步:你寻求什么样的推论
巩固和评价
关键词
拓展阅读
5 研究性质的更多知识
引言:有关知识本质和研究哲学的争论
实证主义和科学调查
纯粹的归纳法
演绎法和证伪原则
假设一演绎法
有关科学结构和知识本质的争论
社会研究中的实证主义和解释主义
实证主义方法
解释主义方法
折中方法
假设:你需要它们吗
对假设及其制定的近距离考察
操作化假设
假设的替代物
结论
下一步:研究设计中的哲学
巩固和评价
关键词
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6 研究质量和设计
引言
好的研究
研究目标
研究结果的理想特征
研究过程
资料的性质和作用
定量和定性资料
设计一个研究计划
选择一个研究策略
设计研究计划
结论
下一步:设计你自己的研究计划
巩固和评价
关键词
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7 研究方法
引言
资料收集和分析
定量和定性研究
研究方式
视角之间的关联
收集二手资料
收集一手资料
抽样
问卷和日记
访谈:结构式、半结构式和开放式
标准化量表和测试
叙事
观察和调查
使用网络进行预研究
合成数据的生成和分析
实验
模型
分析资料
为什么要分析资料
定量分析
定性分析
结论
下一步:你将使用哪种研究方法
巩固和评价
关键词
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8 诚实与研究伦理
引言
工作中的诚实
知识所有权和剽窃
引用和致谢
研究者的职责和义务
数据和解释
你的立场是什么?认识论
引发伦理问题的情形
研究目标
手段和目的
与他人相关的伦理
参与者
实施研究
传播
伦理政策,权限和委员会
组织
伦理委员会
结论
下一步:计划你的道德规章
巩固和评价
关键词
拓展阅读
9 准备研究计划并开始写作
引言
一份成功的研究计划的秘诀
研究计划的类型
主要成分和顺序
完成计划
受资助的研究计划
如何开始写作
写作过程
形成结构并准备提纲
重获并组织注释
起草和改写
陈述
参考文献、参考书目和脚注
结论
下一步:你的研究计划
巩固和评价
拓展阅读
术语解释
参考文献
译后记2100433B
《研究项目的实施:手把手指南》能够帮助学生和研究者顺利通过研究计划的早期阶段,并为当前和后续研究行为提供坚固而完整的基础。《研究项目的实施:手把手指南》适用于社会科学、健康学、环境学、商学、教育学及人文学科的研究人员。作者尼可拉斯·威廉用一种简单而轻松的方式阐述了研究方法及其背后的理论,与此同时,帮助读者掌握如何准备和实施自己研究工作的必要技能。
第2版前言第1版前言第1章 土方工程1.1 土的分类与工程性质1.2 场地平整、土方量计算与土方调配1.3 基坑土方开挖准备与降排水1.4 基坑边坡与坑壁支护1.5 土方工程的机械化施工复习思考题第2...
第一篇 个人礼仪1 讲究礼貌 语言文明2 规范姿势 举止优雅3 服饰得体 注重形象第二篇 家庭礼仪1 家庭和睦 尊重长辈2 情同手足 有爱同辈第三篇 校园礼仪1 尊重师长 虚心学习2 团结同学 共同进...
第一篇 综合篇第一章 绿色建筑的理念与实践第二章 绿色建筑评价标识总体情况第三章 发挥“资源”优势,推进绿色建筑发展第四章 绿色建筑委员会国际合作情况第五章 上海世博会园区生态规划设计的研究与实践第六...
电厂图书目录
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工程常用图书目录
1 工程常用图书目录(电气、给排水、暖通、结构、建筑) 序号 图书编号 图书名称 价格(元) 备注 JTJ-工程 -24 2009JSCS-5 全国民用建筑工程设计技术措施-电气 128 JTJ-工程 -25 2009JSCS-3 全国民用建筑工程设计技术措施-给水排水 136 JTJ-工程 -26 2009JSCS-4 全国民用建筑工程设计技术措施-暖通空调 ?动力 98 JTJ-工程 -27 2009JSCS-2 全国民用建筑工程设计技术措施-结构(结构体系) 48 JTJ-工程 -28 2007JSCS-KR 全国民用建筑工程设计技术措施 节能专篇-暖通空调 ?动力 54 JTJ-工程 -29 11G101-1 混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图(现浇混凝土框架、剪力墙、框架 -剪力墙、框 支剪力墙结构、现浇混凝土楼面与屋面板) 69 代替 00G101
这是一本关于如何开展研究项目的畅销指导读物的第2版。
威廉用一种简单而轻松的方式阐述了研究方法及其背后的理论,与此同时,帮助读者掌握如何准备和实施自己研究工作的必要技能。
本版能够帮助学生和研究者顺利通过重要的项目规划研究计划的早期阶段。
这本书为当前和后续研究行为提供坚固而完整的基础。本书适用于那些准备在一个广泛的学科范围内做研究的人,这些学科包括社会科学、健康学、环境学、商学、教育学及人文学科。
本书的新颖之处:
· 便于学生使用的完整清单
· 扩展了研究伦理的范围
· 关注批判性阅读技巧和撰写文献综述
· 从始至终按时间顺序对研究进行回顾
· 选取了不同学科的实例
· 适合学生的词汇表
《美丽乡村建设指南》国家标准发布会现场
近日,国家质检总局、国家标准化管理委员会批准并公布了《美丽乡村建设指南》国家标准(以下简称《指南》),记者获悉,该标准在村庄规划,村庄建设,生态环境,经济发展,公共服务,乡风文明,基层组织,长效管理等方面做出了规定,并规定了21项量化指标,该标准于2015年6月1日起实施。
《指南》明确规定美丽乡村建设要遵循“政府引导、村民主体以人为本、因地制宜、规划先行、统筹兼顾、民主规范”的总体要求,按照“因地制宜、村民参与、合理布局、节约用地”基本原则开展村庄规划。提出要坚持以需求和问题为导向,强化规划引领,做好统筹和顶层设计。
据介绍,《指南》在村庄建设,生态环境保护,公共服务等方面做出了21项量化指标。包括路面硬化率达100%,村域内工业污染源达标排放率100%,农膜回收率达80%以上,农作物秸秆综合利用率达70%以上,病死畜禽无害化处理率100%,畜禽粪便综合利用率80%以上,使用清洁能源的农户数比例达70%以上,平原林草覆盖率达20%以上,山区林草覆盖率达80%以上,丘陵林草覆盖率达50%以上,生活垃圾无害化处理率达80%以上,生活污水处理农户覆盖率达70%以上、卫生公厕拥有率不低于1座/600户,户用卫生厕所普及率达80%以上,村卫生室建筑面积大于60平方米,学前一年毛入园率达85%以上,九年义务教育目标人群覆盖率100%,九年义务教育巩固率达93%以上,农村五保供养目标人群覆盖率100%,农村五保集中供养能力达50%以上,基本养老服务补贴目标人群覆盖率50%以上,村民享有城乡居民基本医疗保险参保率90%以上,管护人员比例不低于常住人口2%。
中国经济网记者还了解到,在经济发展方面,《指南》规定了美丽乡村的农业、工业、服务业三大产业的发展要求,注重培育惠及面广、效益高、有特色的主导产业,创新产业发展模式,培育特色村、专业村,加强村民的素质教育和技能培训,培养新型职业农民,鼓励有条件的地区推行电子商务,带动经济发展,促进农民增收致富。
据浙江省质量技术监督局副局长赵孟进介绍,美丽乡村标准化建设,推动了农业经济的转型升级,培育出了一批有区域特色与竞争优势的乡村旅游业和农村电子商务。2007年,《农家乐经营户(点)旅游服务质量星级划分与评定》地方标准发布以来,浙江全省已命名高星级(四、五星级)农家乐经营户(点)252家,农家乐旅游村(点)3211个,游客接待量和营业收入以年均20%以上增速递增。遂昌县运用标准规范农村电子商务,形成了一二三产融合发展的农村经济发展新模式。截止2014年底,该县有2000多家网店(企业),提供超过5000个就业岗位,带动6000多户农民发展效益农业。
另外,《指南》还对乡风文明和基层组织建设进行了规定,明确了公众参与和监督两个长效管理机制,鼓励开展第三方村民满意度调查,确保在高标准建设美丽乡村的同时,进一步完善村民自治机制,保障村民合法权益。
对于《指南》的实施,国家质检总局党组成员、国家标准化管理委员会主任田世宏提出,如何贯彻落实是一个标准实施的关键,而在美丽乡村的建设中,农民既是建设过程本身的主力军,又是建设成果的享有者。他建议,地方政府通过政策引导,宣传教育等方式充分调动起农民建设美丽乡村的积极性,让《美丽乡村建设指南》国家标准顺利实施。
农业部科教司美丽乡村创建办公室主任魏玉栋也表示,《指南》的发布实施意味着美丽乡村建设的规划、评价、考核有了权威的依据,他指出,在贯彻落实《指南》的过程中,应该制定农业部美丽乡村创建目标体系,明确创建的内容和评价标准,充分发挥试点乡村的示范带动作用,同时要推出美丽乡村建设的参考模式,开展相关研究,搭建交流平台,提供相关服务等。他还透露,下一步加强美丽乡村建设的科技化,规范化,标准化水平。引导各地以《指南》为蓝本,组织专家制定有地方特色的实施细则。
赵孟进也透露,下一步,浙江省将大力推动实施《美丽乡村建设指南》国家标准,并以国际一流标准为标杆,着力构建覆盖经济社会发展各领域的多层次、高水平,达到国际国内先进水平的“浙江标准”体系。
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6 研究质量和设计
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8 诚实与研究伦理
9 准备研究计划并开始写作
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