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内容介绍
《园林植物识别技术》在内容上打破了传统的学科体系,创建了以能力培养为中心的教学模块,把课程内容优化选择成两大项目,即园林植物器官识别(包括根、茎、叶、花和花序、果实和种子的识别5个任务)和园林植物分类识别与应用(包括园林植物分类基础、观赏蕨类植物的识别与应用、乔木树种的识别与应用、灌木及丛木树种的识别与应用、草花植物的识别与应用、地被植物的识别与应用、藤蔓树种的识别与应用、竹类园林植物识别与应用、棕榈类园林植物识别与应用等9个任务),各大项目后附有实验实训指导。在园林植物分类识别与应用项目内容中,都选择了具有代表性及常见的种类,从识别特征、观赏特性和园林应用等几个方面进行简要的介绍。由于有些种类虽是乔木,但在园林中通常作灌木用;有的种类既可作花卉植物,又是常绿灌木或落叶灌木或攀缘植物等,故在类群划分时,尽量以园林中用得较多的为主。
《园林植物识别技术》适合农林高职高专院校的园林、园艺、茶叶生产与加工、资源环境等专业学生使用,还可供相关专业科学工作者、教师参考。
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常见园林植物识别
常见园林植物识别 植物名称 (别名) 科属 形态特征 生活习性 图片 广玉兰 别 名 : 大 花玉兰 、 荷 花 玉 兰,洋玉 兰 木兰科 木兰属 长绿乔木,叶革质,背被锈色绒毛,表面有光泽,边缘微反 卷,叶长 10— 20 厘米,另一变种叫狭叶广玉兰,叶较狭长, 背面毛较少,耐寒性稍强。 花大白色,清香,直径 20—30 厘米,花通常 6 瓣,花 大如荷,花期 5—7 月,种子外皮红色, 9— 10 月果熟。 通常 广 玉 兰可 长 到 30 米, 但普 通 玉 兰却 只能 长 到 16— 23 米。树冠呈卵状圆锥形,小枝和芽均有锈色绒毛,树 枝雄伟壮丽 。 广玉兰属亚热带树种,我国长江流域生 长良好。树阴性,较耐寒,适生于深厚、 肥沃、湿润之地,故在河岸、湖滨发育 良好,具有较强的抗毒能力。 女贞 别名:桢 木、蜡树、 将军树、 冬青 木犀科 女贞属 一般高 6 米左右。叶革质而脆,卵
课程资源
《园林植物识别》配套建设有“园林植物识别”数字课程,数字课程内容与纸质教材对应,包括教学课件、电子教案、补充教学图片、补充学习资料四部分 。
数字课程名称 |
出版社 |
出版时间 |
内容提供者 |
---|---|---|---|
“园林植物识别”数字课程 |
高等教育出版社、高等教育电子音像出版社 |
2015年9月 |
向民、黄安等 |
《园林植物识别》主要内容包括园林植物基础、园林植物的识别与应用两大模块。包含7个项目的内容,项目1为认识植物细胞、组织和器官;项目2为了解园林植物的分类;项目3为识别常见园林乔木;项目4为识别常见园林灌木;项目5为识别常见园林藤本;项目6为识别常见草本园林植物;项目7为识别常见蕨类植物 。
《园林植物识别》采用项目——任务体例编写,根据园林职业岗位对从业人员的知识、技能的需求和生源的特点,遵照“做中学、做中教”的现代职业教育理念,以“实用、会用、够用”为原则,以学生认知规律为主线展现教学内容。从介绍植物细胞、组织、器官各形态开始,分别讲述了园林绿化中常用的约300种园林植物,描述了每种园林植物的重要识别特征,简单说明了其习性、分布和用途,同时配以实物彩图 。