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本书是在国防科学技术大学机械设计教研室夏宏玉、李栋成主编《仪器仪表零件结构设计》(胶印版)的基础上,根据国家教育委员会颁发的“仪器仪表零件结构设计课程教学基本要求”(1995年修订版),结合我校仪器仪表检测专业的特点和几年来的教学实践经验修订而成的。
全书共十五章。除绪论和仪器、仪表设计基础知识二章外,各章均附有一定数量的思考题及练习题。本书可作为高等院校仪器仪表类专业的教材,也可供有关专业的师生和工程技术人员参考。
本书主要介绍了仪器仪表零部件的组成、结构、工作原理、传动规律、特点、应用和设计计算理论、方法以及结构设计要点等内容,全书共有15章。
第一章绪论
1.1概述
1.2本课程的研究对象和内容
1.3课程特点及在教学中的地位
第二章仪器、仪表设计基础知识
2.1仪器、仪表设计的基本原则和步骤
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塑料零件结构设计
1.3 利用肋及浮凸物和铸空法使设计更合理。 1.4 转角处用圆弧过渡。 1.5 尽量让浮凸物与外壁或肋相连。 1.6 如果肋本身即与外壁间隔相当远,则最好加上角板。 2、零件的壁厚确定应合理 塑料零件的壁厚取决于塑件的使用要求, 太薄会造成制品的强度和刚度不足, 受力后容 易产生翘曲变形 , 成型时流动阻力大 , 大型复杂的零件就难以充满型腔。 反之,壁厚过大, 不但浪费材料,而且加长成型周期,降低生产率,还容易产生气泡、缩孔、翘曲等疵病。因 此制件设计时确定零件壁厚应注意以下几点: 2.1 在满足使用要求的前提下,尽量减小壁厚; 2.2 零件的各部位壁厚尽量均匀, 以减小内应力和变形。 不均匀的壁厚会造成严重的翘曲 及尺寸控制的问题; 2.3 承受紧固力部位必须保证压缩强度; 2.4 避免过厚部位产生缩孔和凹陷; 2.5 成型顶出时能承受冲击力的冲击。 下面是一些不
冰箱零件结构设计分析
随着科学技术的快速发展,市场竞争日益激烈,企业要在竞争残酷的市场中站稳脚跟,必须对产品进行创新。近年来,冰箱制造企业在冰箱零件上进行了很大的创新,冰箱零件已经慢慢改用塑料零件,其设计新颖独特,并具有一定的优势,因此被广泛运用。文章对冰箱零件组件及材料进行分析,并探讨冰箱零件结构的优化设计。
为求得测量仪器仪表的最终的计量示值,必须对直接显示的示值相乘的一个系数,这个系数就是仪器仪表常数。注:当直接显示的示值等于被测的计量值时,测量仪器仪表的常数为1。
仪器仪表是用以检出、测量、观察、计算各种物理量、物质成分、物性参数等的器具或设备。真空检漏仪、压力表、测长仪、显微镜、乘法器等均属于仪器仪表。严格来说,仪器和仪表又有所不同。
仪器,指科学技术上用于实验、计量、观测、检验、绘图等的器具或装置。通常是为某一特定用途所准备的一套装置或机器。仪器通常用于科学研究或技术测量、工业自动化过程控制、生产等用途,一般来说专用于一个目的的设备或装置。仪器构造较为复杂,由多个部件组成的。仪器体积、重量、形状有各种各样,最小的可以直接拿在手中操作,较大体积的仪器一般被称为装置或设备。
仪表一般只是用来指示数据用的仪器,分为压力仪表、温度仪表、流量仪表、电工仪器仪表、电子测量仪器等。
一般来看,仪器是一种组合意义上的机器;里面一般会至少含有几种仪表,仪表一般只是用来指示数据用
检测仪器仪表是仅指示某种现象的存在或其趋势的仪器仪表。